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2025学年广东省揭阳市惠来县五年级上期中语文试卷-凝神治学.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总9页
绝密★启用前
2025学年广东省揭阳市惠来县五年级上期中语文试卷-凝神治学
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 佳句回放。
,去呼吸___________,去吧,去打开__________。(《去打开大自然绿色的课本》)
,与_____同在,与_____同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在___中永生!(《在大海中永生》)
【题型】
【题干】2. 我能读句子,按要求填写。
(1)你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作________、________和________。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!________
(2)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠________。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
①松鼠的叫声很响亮,比________还要尖些。
②鲸的嘴巴真大,________。
【题型】
【题干】3. 读拼音,写词语。
zhàn yì zàn shí qínɡ yì páo xiào
答案第2页,总9页
答案第9页,总9页
( ) ( ) ( ) ( )
wǔ rǔ guī ju gān jú jì diàn
( ) ( ) ( ) ( )
【题型】
【题干】4. 我能拼得准确,写得正确。
tān lán máo dùn wū yè lā jī biān cè
( ) ( )( ) ( ) ( )
xīn jiāng liǎn páng xié zuò tuǒ tiē shuō huǎng
( )( ) ( ) ( ) ( )
【题型】
【题干】5. 按要求写成语
①写出反映变化的成语_____
②写出带“鼎”字的成语_____
【题型】
【题干】6. 按照要求改写句子。
。(修改病句)
___________________________________________________________________
,跟钢铁巨人一样。(修改病句)
___________________________________________________________________
,都把头上的帽子和报纸抛上天去。(修改病句)
___________________________________________________________________
《世界英雄豪杰传》。(改为把字句)
___________________________________________________________________
。(改为被字句)
___________________________________________________________________
【题型】
答案第4页,总9页
答案第3页,总9页
【题干】7. 按照要求改写句子。
。(扩句)
___________________________________________________________________
?(改为陈述句)
___________________________________________________________________
这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)
___________________________________________________________________
。(改为把字句)
___________________________________________________________________
。(改为被字句)
___________________________________________________________________
【题型】
【题干】8. 按要求,写句子。
(1)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句)
_______________________
(2)武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
__________________________________
【题型】
【题干】9. 如此包装材料一:
随着互联网的应用与普及,网购已惠及千家万户。我们足不出户,便可以买到心仪的商品。当一件快递送到手上时,我们总要拆开“厚重”的包装:外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能找到自己购买的商品。
一位网店商家吐露心声:虽然这样的包装费钱、费力,但为了商品的运输安全,在包装上我们不敢怠慢,而且还得“宁多勿少”,有时包装物重量远远超过商品自身重量。
材料二:
据快递业“十三五”发展指标,2020年我国的快递量将达到700亿件,。随着快递件数迅猛增长,也产生了大量的快递包装废弃物。我国各地快递包装存在过度包装、成本偏高、体系不健全等问题,。若不实施有效的措施予以控制,依照当前快递的发展趋势,,带来巨大的资源负担和环境压力。
答案第4页,总9页
答案第9页,总9页
材料三:
近年来,中国快递包装在减量化、绿色化、可循环方面取得了显著成效。截至2017年年底,电子运单普及率达80%,全年节约传统纸质快递运单210亿张;通过推广可循环编织袋,节约中转编织袋4亿个。某物流在减少包装耗材使用方面,推出了更窄的“瘦身胶带”,大大减少了胶带的使用量。除了耗材减量,构建回收体系,也是推进绿色物流可持续发展过程中的一个重点。该物流陆续在北上广杭等十几个城市投入可循环使用20次以上的“青流箱”,单次使用成本相比普通纸箱可节省30%以上,实现了真正意义上的“绿色包装”。
【小题】材料一主要运用了的 ______ 说明方法讲述了快递包装面临的问题,其中“不敢怠慢”的原因是 ______ ;
材料二主要采用了 ______ 和 ______ 的说明方法,让我们意识到 ______ 。
【小题】面对网购,我们喜忧参半,“喜”的是 ______ ;“忧”的是 ______ 。针对包装存在的“过度包装、成本偏高、体系不健全”等问题,近年中国快递在 ______ 、 ______ 和 ______ 等方面取得了显著成效。
【小题】小华想给上海的表弟快递一些图书,他的做法不可取的是 ______
,不要纸质运单。
“青流箱”包装图书。
,小华要求快递公司使用宽大的专用包装袋进行包装。
,希望他收到图书后将包装箱送到回收处。
【小题】快递包装如何“瘦身”并实现循环利用,已成为亟待解决的问题。请你结合文章内容,联系生活实际,写两条切实可行的解决办法。
______
【题型】
【题干】10. 阅读课内片段,并回答问题:
答案第8页,总9页
答案第5页,总9页
那天,老猎人没有像往日那样当即(jí jì)将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是(呈现 浮现)着给他跪拜的那只藏羚羊。他觉得有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠,双手一直颤抖着……
次日,老猎人怀着(忐忑不安 焦急不安)的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍(rēng réng )在颤抖。腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成型,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪:它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!
【小题】这一片段选自课文《 ______ 》。
【小题】在文中(  )里选择合适的词语或音节,打“√”。
【小题】查字典,按要求填空。
①“卧”字用部首查字法,应先查 ______ 部,再查 ______ 画。
②“瞬”字用音序查字法,应查音序 ______ ,再查音节 ______ 。
【小题】写出下列词语的近义词。
①当即 ______ ②笨重 ______ ③清晰 ______ ④忐忑不安 ______
【小题】老猎人为什么“夜里躺在地铺上久久难以入眠,双手一直颤抖着……”?
______
【小题】藏羚羊为什么向老人下跪?读后你有什么体会或感受?
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
大自然绿色的课本 祖国 人民 大海
【解析】
答案第6页,总9页
答案第9页,总9页
2. 【答案】
(1)朋友;你的家;长生果;书是人类进步的阶梯
(2)比较;黄鼠狼的叫声;比河马的嘴巴还大
【解析】
(1)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。句子中,作者分别把书比作朋友、你的家和长生果。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!书是人类进步的阶梯
(2)首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠比较。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。①松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。②鲸的嘴巴真大,比河马的嘴巴还大。
3. 【答案】
战役;暂时;情谊;咆哮;
侮辱;规矩;柑橘;祭奠
【解析】
4. 【答案】
贪婪 矛盾 呜咽 垃圾 鞭策
新疆 脸庞 写作 妥帖 说谎
【解析】
5. 【答案】
①变化多端、千变万化、变幻莫测。 ②人生鼎沸、一言九鼎、三足鼎立。
【解析】
①变化多端:指变化极多。千变万化:形容变化极多。变幻莫测:变化很多,不能预料。
②人生鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样,形容人多嘈杂。一言九鼎:形容所说的话分量很重,作用很大。三足鼎立:比喻三方面对立的局势。
二、 语言表达
6. 【答案】
三十万人的目光一齐投向主席台。 解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。
答案第8页,总9页
答案第7页,总9页
群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。 毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了。 我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。
【解析】

7. 【答案】
他们拼尽全力终于完成了任务。 这世界上糟糕的诗够多。 这世界上糟糕的诗太多啊! 他伸手把我的诗拿起了。 我的诗被他伸手拿起了。
【解析】

8. 【答案】
爷爷无论刮风下雨,总坚持晨跑。 武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物。
【解析】
(1)这道题主要考查学生对运用关联词造句的能力。解答此类题时要先弄清楚关联词用法,再根据给出的句式造句句子即可。
(2)本道题主要考查学生对修改病句的理解和运用能力。病因:成分残缺,缺少宾语,应在句末加上“人物”。
三、 阅读
9. 【答案】
【解析】
(1)考查学生对说明方法的理解。阅读句子“一位网店商家吐露心声:虽然这样的包装费钱、费力,但为了商品的运输安全,在包装上我们不敢怠慢”可知,这句话运用了举例子的说明方法讲述了快递包装面临的问题,其中“不敢怠慢”的原因是要保障商品的运输安全。阅读句子“2020年我国的快递量将达到700亿件,”可知,这句话运用了列数字、作比较的说明方法。让我们意识到快递件数猛增,包装材料消耗量快速增长。
(2)考查学生对材料内容的理解。阅读材料可知,面对网购,我们喜忧参半,“喜”的是给消费者带来了便捷;“忧”的是包装浪费,产生大量垃圾。针对包装存在的“过度包装、成本偏高、体系不健全”等问题,近年中国快递在减量化、绿色化和可循环等方面取得了显著成效。
答案第8页,总9页
答案第9页,总9页
(3)考查学生对材料内容的理解。阅读句子“某物流在减少包装耗材使用方面,推出了更窄的‘瘦身胶带’,大大减少了胶带的使用量。除了耗材减量,构建回收体系,也是推进绿色物流可持续发展过程中的一个重点”可知,小华想给上海的表弟快递一些图书,他的做法不可取的是:以防万一,小华要求快递公司使用宽大的专用包装袋进行包装。
(4)考查学生的语言组织能力。学生结合材料内容回答即可。即:①制定统一的包装标准。②用环保材料做包装。
故答案为:
(1)举例子 要保障商品的运输安全 列数字 作比较 快递件数猛增,包装材料消耗量快速增长
(2)给消费者带来了便捷 包装浪费,产生大量垃圾 减量化 绿色化 可循环;
(3)C;
(4)①制定统一的包装标准。②用环保材料做包装。
材料一主要写了随着互联网的应用与普及,网购已惠及千家万户。但有时包装物重量远远超过商品自身重量。材料二主要写了当前快递的发展趋势会带来巨大的资源负担和环境压力。材料三主要写了近年来,中国快递包装在减量化、绿色化、可循环方面取得了显著成效。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成。
10. 【答案】
【解析】
(1)考查了对课文的了解,本语段选自课《藏羚羊的跪拜》。
(2)考查了学生对字音的辨析及选词填空的能力。
呈现:显出;露出。浮现:(过去经历的事情)在脑子里显现。结合语境选:浮现。
忐忑不安:心神不定。心神极为不安。焦急不安:焦急烦躁,心神不定。结合语境选:忐忑不安。
(3)考查了查字典的能力。
①“卧”的部首是“卜”,用部首查字法选查部首“卜”,然后再查去掉部首后剩下的6画。
②“瞬”字的音节是:shùn,用音序查字法,应查音序即音节的第一个字母的大字S,再查音节shùn。
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(4)考查了找近义词的能力。
①当即:立即,马上的意思。近义词可为:立即。
②笨重:庞大沉重;不灵巧。近义词可为:拙笨。
③清晰:清楚,不模糊。近义词可为:清楚。
④忐忑不安:心神不定。心神极为不安。近义词可为:心神不定。
(4)考查了学生的阅读理解能力。结合前文“他的眼前老是浮现现着给他跪拜的那只藏羚羊。他觉得有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。”可知,原因是他眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊,他不明白藏羚羊为什么要下跪。
(5)此为拓展题目,考查了学生的阅读理解及表达能力。
通过阅读可知,藏羚羊下跪的原因是求猎人留下自己肚子里孩子的一条命,由此我体会到,万物皆有灵,我被藏羚羊伟大的母爱所感动。
故答案为:
(1)藏羚羊的跪拜;
(2)jí 浮现 忐忑不安 réng;
(3)①卜 6;
②S shùn。
(4)①立即; ②拙笨; ③清楚; ④心神不定。
(5)他眼前老是浮现现着给他跪拜的那只藏羚羊,他不明白藏羚羊为什么要下跪。
(6)藏羚羊下跪的原因是求猎人留下自己肚子里孩子的一条命,由此我体会到,万物皆有灵,我被藏羚羊伟大的母爱所感动。
本语段选自课文《藏羚羊的跪拜》,这篇课文叙述了一个老猎人猎杀藏羚羊的一次经历。藏羚羊为了保护自己的幼崽,以跪拜的方式乞求猎人放生。而老猎人在杀死藏羚羊之后,面对自己亲手杀死的藏羚羊母子,陷入了深深的自责和悔恨之中,从此消失了。
本题考查了学生的阅读能力,初步训练了阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。

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