2025学年广东省汕头市濠江区五年级上期末语文试卷-成绩升.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
2025学年广东省汕头市濠江区五年级上期末语文试卷-成绩升
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 古诗文积累。
（1）写出带点字词的意思。
①却只漫浪诵读。（______）
②三到之中，心到最急。（______）
③学而时习之。（______）
④人不知，而不愠，不亦君子乎？（______）
（2）填空。
本学期我们学了很多关于珍惜时间的名言，选择你最喜欢的一句作为你的座右铭：______________________
【题型】
【题干】2. 经典阅读
“三个臭皮匠，________”。所填歇后语中的人物出自古代名著_______，这本书的作者是_______。
歇后语中填到的人物是一个_____的人。（用一个成语概括），我还知道他的两个故事________、________。
【题型】
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答案第7页，总8页
【题干】3. 看拼音写词语，注意把字写规范、整洁。
fēn fù_____
lǎn duò_____
jīng zhì_____
chóu xiè_____
yǐn bì_____
bào kǎo_____
yā yì_____
lí míng_____
nán yǐ zhì xìn_____
yìng jiē bú xiá_____



【题型】
【题干】4. 我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察、以及在这次抗"疫"期间涌现出的"战疫英雄"……请你选择一个人,并结合学过的描写人物的方法,完成这篇习作.
要求:（1）题目自拟,字数在400字以上；（2）语句通顺、表达有一定条理；（3）选取典型的事例,具体地表现人物的特点.
【题型】
【题干】5. 看拼音,写词语.
xiāo huǐ ____
bēng tā ____
chóu xiè ____
lǐng lüè ____
yǐn bì ____
xián yì ____
jìng xiá ____
shù shuō ____
【题型】
【题干】6. 请写出下面诗句的意思.
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹.
____
【题型】
【题干】7. 先填空,再照样子连一连.
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【题型】
【题干】8. 看拼音,写词语.
fēn   fù ____
lǎn  duò ____
qīn  lüè ____
shuō  huǎng ____
dīnɡ   zhǔ ____
huī  huánɡ ____
línɡ  lónɡ ____
lí   mínɡ ____
jī    xiè ____
fán   suǒ ____
【题型】
【题干】9. 读句子,看拼音,写汉字.
,我欣赏到了白鹭这首镶qiàn____在玻璃画框里的诗,品尝到了jìn____满桂花香的gāo bǐng____,走进了圆明园jīn bì huī huáng____的gōng diàn____,更感受于凛冽寒风的清晨,手捧火盆的那份xián yì,读书吧!读一本你喜爱的书,就像来到了一个让你xīn kuàng shén yí____的故地.
【题型】
【题干】10. 把下面的文字（包括标点符号）抄写在横线上,要求正确、工整、规范.
学而不思则罔,思而不学则殆. ____
【题型】
【题干】11. 习作与表达
ㅤㅤ每一朵花都有自己的美丽,"为自己喝彩"为题,:①写出真情实感；②不少于400字.
【题型】
【题干】12. 读拼音,根据语境在括号里填上恰当的词语.
qī hēi ____的冬夜里,我们围着一盆tàn huǒ ____,shù shuō ____自己游览过的充满shī qíng huà yì ____ 的fēng jǐng míng shèng ____,彼此都jīn jīn yǒu wèi ____地听着,被彼此言语中流露的zhēn qíng shí gǎn ____深深打动.
【题型】
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【题干】13. 请修改下面一段话中的错误.（1处错标点,1处错别字,3处语病）.
今天,我读了"刷子李"一文,,,最终练成了独一无二的真本事,不是赢得了他人的尊重,而是获取了自己人生更高的价值.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
随意 要紧 温习 恼怒，怨恨 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
【解析】
（1）考查对古汉语中词语的理解。先要理解句子的含义，再结合句子的意思理解词语的意思即可。
①“却只漫浪诵读”意思是：却只是随意地读，“漫浪”意思是“随意”。
②“心到最急”意思是：心到最要紧，“急”就是要紧、重要。
③“学而时习之。”句意：学习并且不断温习。“习”：温习。
④“人不知，而不愠，不亦君子乎？”句意：人家不了解我，我却不恼怒。不也是品德上有修养的人吗？愠：生气。
（2）考查学生的积累能力。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈。说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。
2. 【答案】
顶个诸葛亮 《三国演义》 罗贯中 神机妙算 空城计 草船借箭
【解析】
略
3. 【答案】
吩咐 懒惰 精致 酬谢 隐蔽 报考 压抑 黎明 难以置信 应接不暇
【解析】
考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
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二、 综合题
4. 【答案】
范文：
爱唠叨的妈妈 清早，闹钟“丁零零”的在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服”。我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完”，好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好”。你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法，有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了，到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【解析】
5. 【答案】
故答案为：
销毁 崩塌 酬谢 领略
隐蔽 闲逸 镜匣 述说
【解析】
6. 【答案】
“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》。翻译：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
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故答案为：
那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
【解析】
7. 【答案】
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。这首诗讲述乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了乡村农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真勤劳可爱的形象。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，这首诗的前两句描绘边地风光借以渲染战争气氛，后两句集中概括了戍边将士长期参与的酷烈战争生活以及决心破敌的豪情，表现了戍边将士杀敌立功、保卫国家的豪情壮志。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，这首诗运用夸张和想象，真切地反映了在金国统治下，北方人民遭受的苦难，大好河山却陷于敌手，以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望但终不绝望的千回百转的心情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，这首诗表现了诗人李白对友人孟浩然的深厚情谊和依依惜别之情。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》，诗中描绘了一幅四周长满青草的池塘、红红的落日和放牛回家的孩子横坐在牛背上吹奏短笛的场景，生动地展现了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，表达作者了对乡村晚景的喜爱和赞美之情，同时也反映了他对自由、宁静乡村生活的向往。
故答案为：
【解析】
8. 【答案】
故答案为：
吩咐 懒惰 侵略 说谎 叮嘱
辉煌 玲珑 黎明 机械 繁琐
【解析】
9. 【答案】
故答案为：
答案第8页，总8页
答案第7页，总8页
嵌 浸 糕饼 金碧辉煌 宫殿 闲逸 心旷神怡
【解析】
10. 【答案】
故答案为：
学而不思则罔，思而不学则殆。
【解析】
11. 【答案】
范文：为自己喝彩 生命中出现过那么多令人欢喜的事，但大大小小不少都被人遗忘了。而今天，在我的生命中，发生了一件愉快，值得喝彩的事！
“糖拌西红柿”是一道众所周知的凉菜，它的口味独特，酸酸甜甜，是很多人的最爱，那么，今天我勇敢地尝试了做这道看似简单，实际却很费时间，很费精力，却又很让人心动的菜。
西红柿不仅外表红扑扑的，而且里面的果肉还富含着许多维生素，让人越吃越想。糖谁都知道，甜甜的，配上糖的西红柿又会是怎么样呢？我充满期待地想着。
事不宜迟，开始行动吧！把两个西红柿洗净后，它们越发红亮，心动不如行动。我拿起刀，“唰”一声下去，鲜红的西红柿变成了两半，露出了多汁的果肉。接下来，该把它们切成块了，可切成什么形状好呢？应该有创意一点，切成不同的形状好了，那样多好看啊！于是，我几刀下去，“唰唰唰”虽然形状不同，但还算不错。可摆到盘子里时，我又开始后悔了，当初就应该切成规则的、相同的形状嘛。现在摆起来那么丑，完全没有办法排列成一盘真正的菜……困难摆到这儿。我又懊悔不已。过了一会儿，再仔细一想，不是还有半块吗？对了！我可以把它切成相同形状的一些西红柿块啊！一阵欣喜若狂后，我又开始了“创作”。首先，我切了一块“代表模范”规规矩矩的西红柿块儿，然后其他的块儿就照着它的样子切就好了。可说是那么说，第二块怎么也切不好，无论我怎样摆弄，都找不到感觉，突然，“啊！”天哪！手指差点被砍掉！还好只是破了点儿皮，是我切的时候太不注意了，切着了手，但幸好手缩得快，有惊无险，接下来可要注意了！果然，大难不伤，必有后福。第二块漂漂亮亮的西红柿块儿被切了下来，随后，第三块、第四块……紧接着展示自己完美的身材。不一会儿，切好了，我把它们放到那些早早切好的西红柿块上面，哈！外表多么光彩，整体又显得很有份量，我大喜过望，像吞了一颗甜蜜的糖，一直甜到心田。该撒糖了，我抓了一把糖，一点点撒到西红柿块上，慢慢地，一盘精心设计的西红柿块展现在眼前，不顺、惊险都已被我抛到九霄云外，现在剩下的只有欢喜与甜蜜……
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这一次，为我喝彩！为我的勇气与认真喝彩！
【解析】
12. 【答案】
故答案为：
技高一筹 漆黑 炭火 述说 诗情画意 风景名胜 津津有味 真情实感
【解析】
13. 【答案】
错标点：“刷子李”改为《刷子李》。
错别字：“负”改成“付”。
语病：①删掉“作者”或者“写的”；
②关联词“不是……而是……”改为“不但……而且……”；
③“坚持不懈，最终练成了独一无的真本事”前面加上“刷子李”或者“他”。
故答案为：
今天，我读了《刷子李》一文，这篇课文是冯骥才写的。我相信刷子李的这身绝活不是一天两天可以练成的，而是几十年的艰苦付出与自我挑战。他坚持不懈，最终练成了独一无二的真本事，不但赢得了他人的尊重，而且获取了自己人生更高的价值。
考查了修改病句、标点、错别字。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。造句注意理解词义的基础上进行分析。
【点评】
修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。注意结合句子间的关系造句。
【解析】