2025学年广东省江门市蓬江区五年级上期末语文试卷-解析详.docx

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绝密★启用前
2025学年广东省江门市蓬江区五年级上期末语文试卷-解析详
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列各句中没有语病的一项是（　　）
，也增加了我的理解力。
，我不禁流下了眼泪。
。
。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】2. 书写展示.
苟利国家生死以,岂因福祸避趋之.
______
【题型】
【题干】3. 奥运因科技更精彩 ①奥运会,既是体育盛宴,也是科技与人文的"融合秀".无论是比赛成绩的突破,观赛体验的飞跃,还是办赛水平的提升,"科技奥运"、非凡、卓越的冬奥会?新华社记者通过深入采访,报道了2022年北京冬奥会上的高科技.
②赛区间隔远怎么办?、延庆、、"刷脸"进站、站内导航、Wi-Fi全覆盖……通过一系列智能服务,京张高铁将为国内外乘客提供购票、进站、乘车的全链条服务,用高速和便捷缩短空间距离,京张高铁成为名副其实的"奥运专列".
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③"奥运专列"是赛区间通勤的"主动脉",公交系统则构成各赛区周边的"微循环".我国为此开发了交通智能协同保障系统,统筹安排延庆、张家口赛区及周边交通资源,,通过系统下达指令,智能公交车就能感知到用车需求,在乘客所在站点停车带客.
④无法到现场观赛怎么办?"智能观赛" 网络的"高速通道"上,人工智能、虚拟现实、360°回放、无人机等先进技术将得到综合运用,为观众呈现一场视听盛宴,观众可以"亲临其境",甚至从运动员视角观看比赛,°回放技术通过30多个微型摄像机全方位捕捉赛场图像并将所有画面无缝连接,可以将所有慢动作360°无死角转动回放,赛场上高速发生的一切将"纤毫毕现".
（1）下列不属于本文介绍的"2022年北京冬奥会上的高科技"的是 ______.



D."智能观赛"模式
（2）下列关于"奥运专列"的说法,与本文信息不吻合的一项是 ______.
A."奥运专列"是连通北京、延庆、张家口赛区的京张高铁.
B．"奥运专列"让北京到张家口的最快车次运行时间缩短了1小时.
C."奥运专列"实现了自助购票、"刷脸"进站、站内导航等一系列智能服务.
D."奥运专列"将为国内外乘客提供全链条服务,用高速和便捷缩短空间距离.
（3）第③自然段画线句子使用的说明方法是 ______.




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（4）2022年北京冬奥会期间,将成为"公交系统的主角"的是 ______.
A."奥运专列"



（5）关于"智能观赛"模式的理解,下列说法有误的一项是 ______.
A．这种"智能观赛"模式利用5G 网络的"高速通道",给观众带来非同一般的观赛体验.
B．这种"智能观赛"模式将人工智能、虚拟现实、360°回放、无人机等先进技术综合运用.
C．这种"智能观赛"模式可以将所有慢动作360°无死角转动回放,赛场上高速发生的一切将"纤毫毕现".
"智能观赛"模式比现场的观众席更具震撼力,所以大家没有必要买票去现场观看比赛.
【题型】
【题干】4. 用"/"划去不恰当的字.
（衰 哀） ______老
教（悔 诲） ______
口（哨 梢） ______
繁（值 殖） ______
辉（皇 煌） ______
（妨 仿） ______碍
潮（汛 讯） ______
夜（慕 幕） ______
【题型】
【题干】5. 积累与运用.
（1）白鹭是一首精巧的诗,一首 ______的散文诗.
（2）《将相和》一文写了"______""______""______"三个小故事.
（3）俗语多用于口语,:"吃水不忘挖井人"可以写作"饮水思源"；"搬起石头砸自己的脚"可以写作"______".
（4）"月",看到了"______,______"；林杰描写民间七夕乞巧盛况时写的是"______,______".
（5）关于读书,"______,______"劝诫人们读书要惜时；朱熹用"______,______"告诉我们读书要心想、眼看、口诵；苏轼用"______,______"道出读书的要诀.
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（6）"我少年中国,______!我中国少年,______!"的赞颂与讴歌；陆游临终写下自己的遗憾"______,______"；龚自珍用"______,______"表达自己对社会变革的热切期盼.
【题型】
【题干】6. 阅读说明性文章,完成（1）-（6）题,回答问题.
文化都在这锅里
易中天
火锅里有中华文化吗?——火锅热,可谓亲亲热热；火锅圆,可谓团团圆圆；用汤水处理原料,可谓以柔克刚；不拒荤腥,不嫌寒素,用料不分南北,调味不问东西,山珍、海味、河鲜、时菜、豆腐、粉条,来者不拒,一律均可入锅,可谓兼济天下；荤素杂糅,五味俱全,主料配料,味相渗透,食者各取所需,烫而食之,又体现了中庸之道,中和之美.
哈哈,,北至新疆,南到两广,西入川滇,东达江浙,几乎无不爱吃火锅.
围在一起吃火锅的,叫伙伴."伙伴"原本写作"火伴".古代兵制,五人为列,二列为火,十人共一火饮煮,即为火伴.《木兰诗》里"出门看火伴,火伴皆惊惶"的火伴,便相当于今之战友.
其实共火而食,古来如此,,,明天便同一战壕,火食与共意味着生死与共,所以改"火"为"伙".
结为团体,,好人结成的叫团队,,火食也变成了"伙食".
单位里的公共食堂,,他的任务是:一、看管火堆；二、烹煮食物:三、,年长体弱又富有经验者留家看火,,寒风暗夜中围定火堆享用熟食,岂非其乐融融!
火锅,应该是那远古回忆的再现吧!
,火锅店里,,,火锅不仅是烹饪方式,也是用餐方式；不仅是饮食方式,:,它也最能体现中华文化的思想内核——群体意识.
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所以,我们喜欢请客吃饭,,,,才不但能够吃到营养,还能吃到人情和血缘,何况火锅体现的人情和血缘还是热乎乎的.
的确,,把烹调过程和食用过程融为一体,不但把锅端上桌来,,不是极富人情味和亲切感吗?尤其是在北风凛冽大雪纷飞的数九寒冬,三五友人围炉共酌,传杯换盏浅吟低唱,真是何其乐也!
不妨来读白居易的诗:绿蚁新酷酒,,能饮一杯无?我怀疑这是喊朋友来吃火锅的邀请函.
（选自易中天微信公众号2017年8月9日发表的文章,有删减）（1）第一自然段主要运用了哪种说明方法?______
A、列数字
B、打比方
C、举例子
D、作比较
（2）火锅中的"兼济天下"指的是什么?______
A、使天下民众、万物都受到恩惠和帮助
B、各种食物和调料都可以放入火锅里煮
C、用汤水处理各种原料,味道相互渗透
D、可以在火锅里放入每个人喜欢的食材
（3）"伙伴"一词来源于哪里?______
A、围坐在一起吃火锅的人
B、自古以来共火而食的家人
C、古代军队里一起饮煮的人
D、古代兵制里同一列的战友
（4）在作者心中,"火锅实在妙不可言".以下哪一项不能体现出作者的看法?______
A、烹调和食用融为一体
B、火贯穿吃火锅的始终
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C、富有人情味和亲切感
D、共食的方式可以省钱
（5）第八自然中,把第三句话改为"这不单是为了省钱,而是因为独食无趣."加个"单"字,会不会更好?请说明理由. ______
（6）如果你想邀请好朋友一起吃火锅,你会怎么说?请你结合短文内容讲出火锅的两个好处.
朋友,一起吃火锅吧!______
【题型】
【题干】7. 根据阅读积累,请推测小语和小文扮演的人物分别是谁?
小语:卷脏莲蓬吊搭嘴,,,腰挎弯弓月半轮.
小文:身长九尺,髯长二尺；面如重枣,唇如涂脂；丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛.
小语扮演的人物可能是①《______》中的②______,猜测的依据是③______.
小文扮演的人物可能是④《______》中的⑤______,猜测的依据是⑥______.
【题型】
【题干】8. 学校正在举办"讲讲家乡的非物质文化遗产"活动,你很想参加这个活动,,认为做讲解员不仅浪费时间也没什么用处,?
______
【题型】
【题干】9. 我能选择合适的关联词语填空.
无论……总……；不但……而且……；无论……都……；虽然……但是……
（1）读书 ____可以增长知识,____能陶冶人的情操.
（2）进来看书的人 ____很多,____像我这样常常光顾而从不购买的人,恐怕没有.
【题型】
【题干】10. 读拼音,写词语.
qīng tíng ____
chǐ xiào ____
chàn dǒu ____
xīn jīng dǎn zhàn ____
答案第10页，总11页
答案第7页，总11页
fàng sì ____
bǎn dèng ____
xiàng mào ____
bàn xìn bàn yí ____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
，把“增加”改为“增强”，属于用词不当的语病。
。
，缺少主语，去掉“使”。
，语序混乱，“普遍”放到“提高”前面。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
2. 【答案】
故答案为：
苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。
【解析】
3. 【答案】
（1）本题考查了对短文内容的理解能力。我们仔细阅读全文，可以知道磁短文介绍的“2022年北京冬奥会上的高科技”的是京张高铁、智能无人公交车、“智能观赛”模式，而C选项中的激光技术短文中根本就没有提到。故选C。
（2）本题考查对短文重点自然段的理解能力。我们仔细阅读短文第二自然段可以知道选项A、C、D正确，而选项B我们可以通过“北京到张家口最快车次运行时间将从3小时12分缩短至1小时”可以判定错误，故选B。
（3）本题是对说明方法的考查。常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。我们仔细阅读划线的句子，是列举了我国的智能无人公交车，因此运用了举例子的说明方法。故选D。
（4）本题考查对短文内容的理解能力。我们仔细阅读短文第三自然段中“清洁环保的新能源公交车将成为公交系统的主角”可以知道2022年北京冬奥会期间，将成为“公交系统的主角”的是新能源公交车。故选D。
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（5）本题考查对短文内容的理解能力。我们仔细阅读短文第四自然段可以判定选项A、B、C说法正确，而选项D中“大家没有必要买票去现场观看比赛”短文根本就没有提到。故选D。
故答案为：
（1）C；
（2）B；
（3）D；
（4）D；
（5）D。
【解析】
4. 【答案】
衰老：年纪大而精力虚弱。
教诲：教导训诫。
口哨：哨子。
繁殖：生物产生新的一代个体。
辉煌：光辉灿烂。
妨碍：干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。
潮汛：每年固定出现的涨潮期。
夜幕：夜间，景色迷茫像被一幅幕布罩住一样。
根据词义，应依次选：哀、悔、梢、值、皇、仿、讯、慕。
故答案为：
哀 悔 梢 值
皇 仿 讯 慕
【解析】
5. 【答案】
（1）白鹭是一首精巧的诗，一首韵在骨子里的散文诗。
（2）《将相和》一文写了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事。
（3）自作自受：自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。故“搬起石头砸自己的脚”可以写作“自作自受”。
（4）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自张继的《枫桥夜泊》。“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自林杰的《乞巧》。
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（5）“及时当勉励，岁月不待人”出自陶渊明的《杂诗》。“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到”出自朱熹的《训学斋规》。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”出自苏轼的《送安敦秀才失解西归》。
（6）“我少年中国，与天不老！我中国少年，与国无疆！”出自梁启超的《少年中国说》。“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自陆游的《示儿》。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自龚自珍的《己亥杂诗》。
故答案为：
（1）韵在骨子里；
（2）完璧归赵 渑池之会 负荆请罪；
（3）自作自受；
（4）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条；
（5）及时当勉励 岁月不待人 余尝谓读书有三到 谓心到、眼到、口到 旧书不厌百回读 与国无疆；
（6）与天不老 与国无疆 死去元知万事空 但悲不见九州同 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材。
【解析】
6. 【答案】
（1）考查了对说明方法的理解。从“比方说”可知运用了举例子的说明方法。故选C。
（2）考查了对文章词语的理解。从“山珍、海味、河鲜、时菜、豆腐、粉条，来者不拒，一律均可入锅，可谓兼济天下”可知答案为B。
（3）考查了对文章词语的理解。从“古代兵制，五人为列，二列为火，十人共一火饮煮，即为火伴”可知答案为C。
（4）考查了对文章内容的理解。从“因为只有火锅，把烹调过程和食用过程融为一体，不但把锅端上桌来，而且让火贯穿始终。这不正是最古老也最亲切的共食方式，不是极富人情味和亲切感吗？尤其是在北风凛冽大雪纷飞的数九寒冬，三五友人围炉共酌，传杯换盏浅吟低唱，真是何其乐也”可知答案为D。
（5）考查了对句子的赏析。如果加上“单”就改变了原句意思，会让人觉得吃火锅其中的一个原因是为了省钱。所以加上“单”不好。
（6）考查了对文章内容的概括。写出自己的理解即可。本题答案不唯一。
故答案为：
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
（1）C；
（2）B；
（3）C；
（4）D；
（5）不好。如果加上“单”就改变了原句意思，会让人觉得吃火锅其中的一个原因是为了省钱。
（6）①可以把烹调过程和食用过程融为一体。②这是最古老也最亲切的共食方式，极富人情味和亲切感。
文章运用了举例子等说明方法介绍了火锅的吃法以及文化内涵等，表达了作者对中国饮食文化的热爱。
【点评】
本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
【解析】
7. 【答案】
对于小语的描述，猪八戒在《西游记》中通常被描绘为有着大耳朵、长嘴巴，且使用钉耙作为武器。从“耳如蒲扇”“长嘴”这些外貌特征猜测。
对于小文的描述，关羽在《三国演义》里以高大威猛、红脸长髯、丹凤眼和卧蚕眉的形象著称，其威风凛凛的气质也符合这段文字的表述。从“髯长二尺”“面如重枣”这些外貌特征猜测。
故答案为：
①西游记；②猪八戒；③可以从外貌“耳如蒲扇、长嘴”或武器“钉耙”推测；
④三国演义；⑤关羽；⑥可以从“髯长二尺”推测，因为关羽被称为美髯公，或从“面如重枣”，关羽是红脸推测。
【解析】
8. 【答案】
学校正在举办“讲讲家乡的非物质文化遗产”活动，我很想参加这个活动，当一名小小讲解员。但是我的爸妈不同意，认为做讲解员不仅浪费时间也没什么用处，不如好好学习。我想这样说服他们：“爸爸妈妈，作为一名讲解员，不但要有渊博的知识，还要有良好的口才，参加这个活动，可以很好地锻炼我的综合素质，请您允许我参加吧！”