2025学年广东省韶关市乐昌市五年级上期末语文试卷-题量适中.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
2025学年广东省韶关市乐昌市五年级上期末语文试卷-题量适中
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 读拼音，写词语
diàntáng wājué chàndǒu cíxiáng
（ ） （ ） （ ） （ ）
línggǎn gǔlì yī rú jì wǎng
（ ） （ ） （ ）
【题型】
【题干】2. 把有关“三国故事”的歇后语填完整。
刘关张桃园三结义——（_______）
徐庶进曹营——（__________）
关公赴会——（__________）
【题型】
【题干】3. 把下面的句子补充完整。
(1)非淡泊无以明志, __________________。
(2)名言“世上无难事，_________。”和“滴水能把石穿透，_________。”都写出了只要有恒心，就一定能成功。
(3)《七律·长征》作者是 ，赞颂了工农红军 精神。默写诗中你最喜欢的一句：
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“_________,_________。”.
【题型】
【题干】4. 填空。
1．夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________。
2．陆游的很多诗都表达了忧国忧民的思想，如“遗民泪尽胡尘里，_________”表达了他渴望收复山河的愿望；而“王师北定中原日，__________”写出了诗人即使到了生命的尽头也不忘收复祖深明大义，一切以国家为重，儿子毛岸英在________战争中牺牲，不能回国安葬。这正体现出“___________，____________。”
4．豆蔻是一种初夏开花的植物，人们常把___________岁的时光称为“豆蔻年华”。杜甫有诗曰：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”后人就多依此诗，称七十岁为“______之年”。
【题型】
【题干】5. 口语交际。
在民间故事中有很多不可思议的地方,如老牛突然会说话了,它知道织女何时会下凡……在其他的民间故事中找出说得不可思议的情节,和大家交流。
___________________________________________________________
【题型】
【题干】6. 语言实践。
在期末考试的时候，跟你关系最好的同学小林趁老师不注意，向你问试卷题目的答案，你没有回应他。因为这件事，小林生气不搭理你，为了让小林理解你的做法，你会对他说些什么？
__________________________________________________________
【题型】
【题干】7. 小明的同学总是浪费粮食，请你用一句格言帮忙劝诚他的同学_____。
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【题型】
【题干】8. 任选一个字，想想当时的情景，用一段话描写出来。
黑 怕 慢 乐 悔
__________________
【题型】
【题干】9. 口语交际
今天轮到第三组值日，小明想去打篮球，不想值日，他说，反正组员也不止我一个。如果你是班长，该如何说服小明值日呢？
______________________________________________________________
【题型】
【题干】10. 快乐读书吧。
大圣偷吃蟠桃大圣看玩多时，问土地道：“此树有多少株数？”土地道：“有三千六百株。前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞举飞升，长生不老。后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。”大圣闻言，欢喜无任，当日查明了株树，点看了亭阁，回府。自此后，三五日一次赏玩，也不交友，也不他游。
一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新，奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便，忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日又去设法偷桃，尽他享受。
【小题】这个故事选自 ______ （作者）的《 ______ 》，书中写了唐僧带领徒弟 ______ 、 ______ 和 ______ ，经历了 ______ 难以后，终于到达西天取得了真经。
本学期，我们还阅读了其他三本名著，《红楼梦》中我印象最深的人物是 ______ ，他（她）的性格特点是： ______
【小题】名著内容理解起来有难度。如果掌握了一定的方法，阅读起来就更加顺畅。比如，我联系上下文猜到了文中画波浪线的句子的意思是 ______ 。
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答案第9页，总10页
【小题】土地说，人吃了九千年一熟的蟠桃后，会 ______ 。（用文中的句子来回答）。
【小题】再读文中画横线的句子，你从中体会到了大圣 ______ 性格特点。
【小题】大圣偷桃的结果怎么样？根据你对整本书的阅读理解， ______ 是正确的。
①十万天兵天将、四大天王将大圣打败。
②大圣在如来的打赌斗法中失利，心服口服。
③被如来压在五行山下五百余年悔过自新。
【题型】
【题干】11. 微群阅读。
【语段一】：雾凇形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇（或软凇），结构较松散，稍有震动就会脱落。
【语段二】：树林能遮阴、降温，也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无林区夏天温度低3～7℃，～2℃，雨量可增加15%～20%，暴雨通过林带风速能降低20%～25%。一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾2000公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高15%～20%。森林自己形成一个小循环，使蒸腾的水蒸气补充大气温度，凝结成雨云而降水。
【小题】根据右上的图我们可以知道说明文主要有八种说明方法，至少写出四种，分别是： ______ 。
【小题】读语段，下面说法不正确的是 ______ 。
：分类别和作诠释。
、列数字的说明方法。
，让读者对雾凇的认识更加明晰。
，冬季温度要比无林区高一些，这说明有树林的地方相对来说冬暖夏凉。
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答案第5页，总10页
【小题】根据语段内容判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
①晶状雾凇就像冰晶，结构比较紧密，硬度大，所以也叫硬凇。 ______
②树林能遮阴、降温，也能蒸发大量水分。 ______
③一片小树林就是一个完整的循环系统，使蒸腾的水蒸气补充大气温度，凝结成雨云而降水。 ______
④一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾2000公升水，可见植树造林对于改善环境有着巨大的作用。 ______
【小题】阅读语段二，说说树林的作用是什么。
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
殿堂 挖掘 颤抖 慈祥
灵感 鼓励 一如既往
【解析】
2. 【答案】
生死之交 一言不发 单刀直入
【解析】
3. 【答案】
（1）非宁静无以致远
（2）只怕有心人（只要肯攀登）；万事功到自然成。
（3）毛泽东，不怕艰难困苦的革命乐观主义精神。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
略
【解析】
4. 【答案】
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答案第9页，总10页
不可同世而立 南望王师又一年 家祭无忘告乃翁 抗美援朝 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还 女子十三四 古稀
【解析】
1．此题考查诗词名句的默写。出自《矛与盾》（选自《韩非子·难一》）
2．此题考查作家名句的默写能力。第一句出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首（其二）》；第二句出自宋代陆游《示儿》。
3．此题考查课文内容的理解和识记能力。
4．此题考查文学常识掌握情况。年龄称谓是古代指代年龄的称呼，古人的年龄有时候不用数字表示，而是用其他称谓来表示。年龄称谓大多是记载在书籍之中，然后被沿用至今。
古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。垂髫是三四岁至八九岁的儿童（髫，古代儿童头上下垂的短发）。总角是八九岁至十三四岁的少年（古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”）。
二、 语言表达
5. 【答案】
如《西游记》中的孙悟空被太上老君在八卦炉里炼了七七四十九天,却没被烧死,反而炼就了双火眼金睛,我认为作者写这一段是为下文作铺垫,塑造出孙悟空降妖除魔的人物形象。
【解析】
略
6. 【答案】
小林，考试是老师对我们平时所学知识的检查，我们应以真实的成绩向老师汇报.，考场上是不应该作弊的，我相信你能理解的，现在我给你说说不会的题好吗？
【解析】
略
7. 【答案】
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
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答案第7页，总10页
【解析】
考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”出自李绅的《悯农》。
8. 【答案】
黑：黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有。夜雾袭来，仲夏的夜晚倒有点凉意，朦胧的月光下，看不到几颗星星。
【解析】
本题考查语言的表达和组织能力。任选一个字，想象当时的情景，写一段话。示例：怕：她呆呆地坐在门槛上，双手抱着蜷曲的双腿，眉宁间凝固着担忧和害怕，她抿了下嘴，再也才控制不住自己，捂着脸哭了起来。
9. 【答案】
小明，值日是每个人的义务，是自己的事，不能把责任推到别人身上，你还是值完日再去打篮球吧！
【解析】
略
三、 阅读
10. 【答案】
【解析】
（1）考查了名著积累。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，主要内容就是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去往西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。《红楼梦》中人物众多，选取印象最深的人物描写即可。示例：贾宝玉，他的性格特点是：率性、多情、温和、善良、富有同情心，没有功利心。
（2）本题考查对句子的理解能力。理解时，要联系上下文，写出其含义。也不交友，也不他游：也不交朋友，也不到别处游玩。
（3）考查了对短文内容的理解。结合第一段土地的回答“九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。”可知答案。
答案第8页，总10页
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（4）考查了学生对人物特点的把握。仔细读句子，抓住关键的词语，准确把握人物特点。结合句子“只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。”可知，从句中的“脱、爬、拣吃、跳、唤”等词语看出。这是对猴王的动作描写。从中可以看出他艺高胆大，不受拘束的特点。
（5）考查了对名著情节的把握。①③书中有这样的情节“玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，猴王被擒。经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉锻炼，孙悟空毫发无伤。”故①错误。②大圣在如来的打赌斗法时曾说过“强者为尊该让我，英雄只此敢争先“这句很经典的话，可见猴子桀骜不驯，输得不服。故②错误。③如来赌赢悟空后，再也没有给他机会，趁他不注意，翻掌一扑，把他压在五行山下。故③正确。
故答案为：
（1）吴承恩《西游记》孙悟空、猪八戒、沙僧 九九八十一 贾宝玉 率性、多情、温和、善良、富有同情心，没有功利心；
（2）也不交朋友，也不到别处游玩；
（3）天地齐寿，日月同庚；
（4）艺高胆大，不受拘束；
（5）③。
本选段出自《西游记》，选段主要写了孙大圣看管蟠桃园，听土地详细介绍了桃子的好处后，心生一计，设法偷桃的故事。该书深刻地描绘了当时的社会现实，讽刺批判现实社会的黑暗，歌颂孙悟空敢于斗争、善于斗争、不畏强权、乐观向上的精神。
理解课文，注意理解文中的词语，理解句子的还要联系课文内容思考，才能体会到文章说明的含义。
11. 【答案】
【解析】
（1）本题考查说明方法的识记。题目提供的图片已经列出说明文常用的八种方法：打比方、下定义、作比较、作诠释、列数字、分类别、举例子、画图表。根据图表内容填空即可。
（2）本题考查说明方法的识记和判断。“雾凇形状主要有两种”可以知道语段运用了分类别的说明方法。语段一在说明雾凇形状运用了“过冷雾滴”“蒸发时产生的水汽凝华”这些科学严谨的词语来说明雾凇形状，运用了下定义的说明方法。选项A说法错误。“有林区比无林区夏天温度低3～79℃”“2000公升水”“湿度要比没有森林的地区高15%～20%”可知语段二主要运用了列数字和作比较的说明方法。选项B说法正确。，让读者更加了解雾凇这一自然现象。选项C说法正确。“有林区比无林区夏天温度低3～79℃，～2℃”可以知道有林区与无林区相比，夏天的温度稍低，冬天温度稍高。选项D说法正确。
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（3）本题考查文章内容理解。①从语段一的“一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密”和“另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇（或软凇），结构较松散，稍有震动就会脱落”可知硬凇是粒状雾凇，不是晶状雾凇，题目说法错误。②从语段二的“树林能遮阴、降温，也能蒸发大量水分”可知题目说法正确。③从语段二的“森林自己形成一个小循环，使蒸腾的水蒸补充大温度，凝结成雨云而降水”可知题目说法正确。④从语段二的“一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾2000公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高15%～20%”可知题目说法正确。
（4）本题考查文章内容概括。可以找语段二具有概括性的语句来概括树林的作用。如：树林能遮阴、降温，也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。
故答案为：
（1）打比方、下定义、作比较、作诠释、列数字、分类别、举例子、画图表。
（2）A；
（3）①×；
②√；
③√；
④√；
（4）树林能遮阴、降温，也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。
语段是两篇简短的说明文。语段一说明雾凇的两种形状和形成；语段二说明了树的作用。认真阅读、仔细揣摩文中词句，然后回答问题。
分类别：说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
作诠释：指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法，作用是具体形象地说明了事物的特点，便于读者理解。
列数字：从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。
作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征。