2025学年江苏省南京市秦淮区五年级下期末语文试卷-博学勤学.docx

该【2025学年江苏省南京市秦淮区五年级下期末语文试卷-博学勤学】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025学年江苏省南京市秦淮区五年级下期末语文试卷-博学勤学】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第8页，总9页
答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年江苏省南京市秦淮区五年级下期末语文试卷-博学勤学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子中,描写事物的方法与其他不同的一项是（　　）
、水仙花那样浓香袭人，它清新淡雅，是那么的婉约和内敛。
，暮霭笼罩下的草原上闪烁着数点火光，那是牧民在准备晚餐。
，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
，把点点滴滴的光芒融汇在一起，它们不似太阳那般耀眼、热情四射，也不像月亮那样清澈柔和，但它们梦幻般的光洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界。
【题型】
【题干】2. 关于"口语交际一怎么表演课文剧",表述正确的一项是（　　）
，哪一篇课文都可以演练课本剧。
、性格的角色都可以任意分配给每个同学。
，可以从角色的台词、表情、动作等方面进行交流。
，大家轮流做主持人，其他组员可以清楚地表达自己的想法，不用听取别人的意见。
【题型】
【题干】3. 下列课文语句的朗读停顿（用"/"标注）有错误的一项是（　　）
，五千仞岳/上摩天。
，不可/同世而立。
答案第2页，总9页
答案第9页，总9页
，装满奶桶的船/只在舒缓平稳地行驶。
，都那么结实硬棒。
【题型】
【题干】4. 有的同学常常倒掉许多饭菜,衣服、红领巾等随处乱丢,老师常这样提醒大家（　　）
，由奢入俭难。
，粒粒皆辛苦。
，克俭于家。
，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。
【题型】
【题干】5. 下列加点字注音正确的一组是（　　）
（mò）色吻（wěn）合
（bó）斗束缚（hù）
（chāo）常灼（zhuó）伤
（zhàn）开 投掷（zhèn）
【题型】
【题干】6. 纪念册中有小睿的阅读笔记,下列句子中加点字理解错误的一项是（　　）
，万马齐喑究可哀。（沉默）
，王孙自可留。（尽）
，心到最急。（要紧，重要）
，好古，敏以求之者也。（聪敏）
【题型】
【题干】7. 选词填空,运用最恰当的一组是（　　）
（1）观众们都凝神____着舞台上杂技演员的表演.
（2）他重新____着眼前这个人,冷冷地问:"你是干什么的?"
（3）他____着手里的这件艺术品,好久都没回过神来.

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
答案第8页，总9页
答案第3页，总9页
【题干】8. 比一比，再组词。（请将答案写在答题卡的相应位置。）
碟（___）　跤（____）驰（____）堪（_____）绷（____）
蝶（_____）饺（____）弛（____）湛（_____）崩（___）
【题型】
【题干】9. 比一比，组成词语写下来。
罪（________） 屑（________） 暇（_________） 酬（_________）
置（________） 梢（________） 霞（_________） 愁（_________）
【题型】
【题干】10. 根据要求和提示写词语。
我们中国的词语可真丰富！譬如形容一个人遇事顾虑重重，前也怕，后也怕时，可以用四字词语“____”来形容，也可以用俗语“____________”来形容；譬如形容二个人说话毫无隐瞒时，可以用四字词语“________”来形容，也可以用俗语“__________”来形容。
【题型】
【题干】11. 读句子，根据画横线部分的意思写出合适的四字词语。
（1）沃克医生直截了当地说：“你是军人！”（______）
（2）沃克医生知道他的病人就是川中名将刘伯承时，不由得产生敬仰之情。（______）
【题型】
【题干】12. 按要求写出加点词语的近义词和反义词。
（1）船舱里父亲的背影时时在我眼前显现，永难磨灭！ 近义词——（_____）
（2）我们继续拍掌，树上就变得热闹了。反义词——（______）
【题型】
【题干】13. 莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品".本次习作,,要介绍这本书的书名、作者、,把重要的理由写具体,,不少于400字.
【题型】
答案第4页，总9页
答案第9页，总9页
【题干】14. 下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来.
（1） ____
（2） ____
（3） ____
（4） ____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、C、D相同，都是运用了对比的手法表现事物的特点。
。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
，在学过的课文中，并不是哪一篇课文都可以演练课本剧。
，不同身份、性格的角色不可以任意分配给每个同学。
。
，讨论怎么表演课本剧时，大家轮流做主持人，其他组员可以清楚地表达自己的想法，但也要听取别人的意见
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
本题考查朗读节奏。A、B、D的朗读停顿正确。C错误。“船”只是一个词语，中间不能停顿，因此停顿有误，在“船只”后面停顿。正确的停顿为：
故选：C。
【解析】
4. 【答案】
，由奢入俭难：从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。
，粒粒皆辛苦：出自唐代李绅的《悯农》，意思是有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？
，克俭于家：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。
答案第6页，总9页
答案第5页，总9页
，，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰：一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。
结合语境选择“一粥一饭，，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰”。
故选：D。
【解析】
5. 【答案】
A．有误，“暮色”的“暮”应读mù。
B．有误，“束缚”的“束”应读shù。
C．正确。
D．有误，“投掷”的“掷”应读zhì。
故选：C。
【解析】
6. 【答案】
A、B、C正确。
，句子翻译：我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。敏：勤勉。
故选：D。
【解析】
7. 【答案】
（1）注视：着重指注意力和精神集中地看。结合语境，应选“注视”。
（2）审视：仔细地看，反复分析。结合语境，应选“审视”。
（3）端详：指仔细地看。结合语境，应选“端详”。
故选C。
【解析】
二、 填空题
8. 【答案】
菜碟 摔跤 奔驰 难堪 绷带 蝴蝶 饺子 松弛 湛蓝 崩塌
【解析】
本题考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，读准字音，找出每组字的相同点和不同点，本题可结合部首来帮助理解字义，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
答案第6页，总9页
答案第9页，总9页
9. 【答案】
犯罪 不屑 无暇 酬劳 放置 树梢 晚霞 发愁
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：
① 笔画相同，位置不同。
② 字形相近，笔形不同。
③ 字形相近，偏旁不同。
④ 字形相近，笔画不同。
⑤ 字形相近，读音相同。
⑥ 字形相近，读音不同。
⑦ 部首相同，位置不同。
本题中注意“酬”“暇”的正确书写。
10. 【答案】
畏首畏尾 前怕狼后怕虎 直言不讳 打开天窗说亮话
【解析】
本题考查学生成语积累、理解与运用。学生在日常学习中不仅要积累成语，还要掌握其写法和含义，清楚其运用方向和语境。解答此题，学生要结合题目所给的提示，结合自己的积累写出答案即可。
畏首畏尾，意思是前也怕，后也怕；比喻做事胆子小，顾虑多。
前怕狼后怕虎，一般指前怕狼，后怕虎。前怕狼，后怕虎，俗语，意思是比喻胆小怕事，顾虑太多。
直言不讳，意思是说话坦率，毫无顾忌。形容一个人说话毫无隐瞒。
打开天窗说亮话，意思是比喻无须回避，公开说明。
11. 【答案】
答案第8页，总9页
答案第7页，总9页
一针见血 肃然起敬
【解析】
本题考查词语理解，结合平时的积累，结合语境代入检查即可。
（1）直截了当：形容(说话做事)爽快、不绕圈子。故相应的词语可以是一针见血、直抒己见等。
（2）形容产生敬仰之情的词语可以是“肃然起敬”等。
12. 【答案】
呈现 安静
【解析】
本题考查学生对近义词和反义词的掌握。近义词是指是指词汇意义相同或相近的词语。反义词就是两个意思相反的词，包括:绝对反义词和相对反义词。
（1）显现的意思是显露，露面。它的近义词是呈现。
（2）热闹的意思是指使场面活跃，精神愉快，热闹的场景。它的反义词是安静。
三、 综合题
13. 【答案】
范文：
推荐一本好书 前苏联着名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书对于我们而言真的非常重要，它能够净化我们的心灵，洗涤我们的人生，使我们得到人生中真正的享受！
自从上小学以来，我这个“小书虫”越来越喜欢读书，在别人看来很无趣的书，我都会看得津津有味，沉浸在那个多姿多彩的世界里。虽然我看过许多书，但令我印象最深刻的，还是《世界上最美的百科图画书》，现在我将这本书推荐给大家。
这是一本由德国作家科纳莉•海庭、哲尔德•英特迈尔、曼弗莱德•史蒙戴写作，德国插画西尔维娅•克里斯托弗等手绘的儿童百科书。这本书以它精美的绘图，丰富的内容，详细介绍了日常生活、自然科学和人文科学等百科知识，为我们打开了一扇认识世界的大门。书中将世界分为日常生活、交通工具、我们的地球、我们之前的时代、植物的世界、动物的天地等门类，又把每个门类分为若干个主题，然后分主题介绍。每个内容由浅入深，既脉络清晰，又便于查阅。书中的每一幅图都是由德国著名插画师精心绘制而成，画面栩栩如生，色彩丰富，童趣十足，看到这些栩栩如生的图画，我感觉到了视觉上的冲击和享受。而且随图的说明文字简洁明了，通俗易懂，可以帮助我们加深对知识的印象。
答案第8页，总9页
答案第9页，总9页
其中，我最喜欢的是《植物的世界》中的《各种真菌》这一章。看了这一章后我明白了：真菌是生长在潮湿的森林里和茂盛的草原上，靠坏死的植物获取养分，有地下的非常细小的菌丝组成的一种神奇的植物。它在每年的7～10月份由菌丝体向上蔓延，在地面上长出来的果实就是我们叫的蘑菇。真菌的种类很多，蘑菇只是其中一种。蘑菇也分为可食用的和不可食用的。可食用的蘑菇大多是颜色暗淡，相貌普通，不太显眼，比如我们常吃的：黄皮牛肝菌、褐绒盖牛肝菌、红茹菌、杏绒菌、鸡枞菌等等；有毒的则颜色鲜艳，长相奇特，非常吸引人，像：蛤蟆菌、白毒伞、黄罗伞等。
这本书真是太有趣啦，它真是我学习上的好帮手！里面富含的知识非常丰富，非常详细；图画也非常精美，画得栩栩如生。可以一边看图，一边理解，看不懂的地方可以看文字说明。怎么样，这样一本好书，你也来读一读吧！
本次习作为自命题作文，要求把读过的好书推荐给同学。想想你曾经读过哪些课外书，最喜欢或给你深刻印象的是什么书，确定好习作内容。介绍时可首先点明介绍的书名是什么，然后介绍书的主要内容，中间重点结合自己的阅读体会向大家说明推荐的理由。注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】
文章布局合理，开篇点题，然后下文讲述了这本书的大意，接着叙述自己读书得到的收获，最后总结，深化文章主旨，叙述条理清楚，但是文章语言平淡，希望作者继续努力吧！
【解析】
14. 【答案】
（1）A、B、C正确，，摩拳擦掌：形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。故“磨”错误。
（2）A、B、D正确，，慈祥：形容善良、和蔼、安详的样子，多用于老人。故“详”错误。
（3）A、C、D正确，，由衷：出于内心。故“忠”错误。
（4）B、C、D正确，，簇拥：许多人紧紧围着。故“佣”错误。
答案第8页，总9页
答案第9页，总9页
故答案为：
（1）D；
（2）C；
（3）B；
（4）A。
【解析】