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2025学年江苏省宿迁市泗洪县实验小学五年级下月考语文试卷-答案全.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总12页
绝密★启用前
2025学年江苏省宿迁市泗洪县实验小学五年级下月考语文试卷-答案全
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 在不同语境中加点词的意思相同的一组是(  )

这项发明开辟了人类历史的新纪元。
,让人如沐春风。
现在气候温和,正是出门门旅游的好时候。

干部要以普通劳动者的姿态出现。
【题型】
【题干】2. 下列词语中加点字的意思与"首屈一指"中"屈"的意思相同的一项是(  )




【题型】
【题干】3. 下列词语中没有错别字的一项是(  )
懂得 馅坑 允诺 典礼 输赢 箩筐 浇水 生硬 糕饼 侵略 上卿 胆怯
答案第2页,总12页
答案第11页,总12页
【题型】
【题干】4. 给下列加点字选择正确的解释.
神机妙算(  )
,机会 ,念头
【题型】
【题干】5. 下列说法中不正确的一项是(  )
A.“一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。”作者通过描写园子中景物的特点,表达了自己在园子里的快乐和自由。
B.《月是故乡明》一文的课题引用诗句,可以引起读者共鸣,表达了作者浓浓的思乡之情。
C.《梅花魂》一文中作者多次写到外祖父的哭,说明外祖父年纪大了,变得多愁善感起来。
D.《猴王出世》一文中,石猴之所以能成为猴王,是因为他胆大无畏,愿意与大家有福同享。
【题型】
【题干】6. 下面说法不正确的一项是(  )
A.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大写的一组诗,共有六十首,描写了农村四季的景色和农民的生活。
B.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。
C.《三国演义》是我国四大名著之一,作者是罗贯中。
D.《水浒传》写了北宋末年以武松为首的众多梁山好汉的故事。
【题型】
【题干】7. 为了提高我们的阅读速度,以下方法不可取的一项是(  )
,圈画一些关键词句,可以帮助我们理解,加快阅读速度。
,我们要集中注意力、一个字一个字地读。
,有时会碰见一两个不理解的词语,但只要不影响理解文本,我们可以选择忽略它们。
,有助于我们提高阅读速度。
第Ⅱ卷 (非选择题)
答案第12页,总12页
答案第3页,总12页
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 选出括号里恰当的词语.
(1)老师对小明乐于助人的品质大加 ______(赞赏 赞叹).
(2)父亲是一名教师,他常常会 ______(严厉 严肃)地批评犯错误的学生.
(3)姑爹的小船远比不上绍兴的乌篷船 ______(精细 精致).
(4)屋子里灯光 ______(脆弱 微弱),人们好不容易才从一大堆书中找到了它.
【题型】
【题干】9. 阅读短文.
卧牛石的传说ㅤㅤ①在饮马河的靠山乡有一个村子,,可是卧牛石的传说却在民间广为流传.
ㅤㅤ②从前有一个农夫,,,灰驴把车套拽得很直,但不用一点儿力气,,而灰驴却一点儿汗也不出,,黄牛只是低头默默地拉犁,而灰驴的眼睛总盯着农夫,一见农夫走近,它就赶忙伸出舌头去舔农夫的手,给农夫留下忠心的印象.
ㅤㅤ③种荞麦的时候,,灰驴却骗黄牛说,让黄牛去休息,,,农夫认为灰驴忠诚又勤快,黄牛又懒又馋,便把好的草料都给灰驴吃,却把剩下的草料和秸秆给黄牛吃.
ㅤㅤ④第二年春天,,,正赶上饮马河涨水,农夫坐在车上用鞭子指引灰驴从浅滩处过河,行至河中间时,水流湍急,,于是不听农夫的吆喝,,灰驴也不听,结果连人带车冲入了松花江,农夫和灰驴都被江水淹死了.
ㅤㅤ⑤,年复一年,一连等了好几年,黄牛都没有等到农夫,自己却变成了一块卧牛石.
(1)根据短文内容,梳理故事情节,完成表格.
黄牛
灰驴
①用力拉车浑身是汗,低头默默拉犁
②______
③______
④抢黄牛的功,蒙骗主人
答案第4页,总12页
答案第5页,总12页
⑤苦等主人回来,变成卧牛石
⑥______
(2)用较快的速度默读本文,你了解了哪些内容?写下自己的阅读体会. ______
(3)创造性地复述故事时,可以进行大胆想象,③段,发挥想象,说说黄牛是怎么找到荞麦,灰驴又是怎么骗黄牛的.
______
(4),你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话,不少于30字.
大海
高山
太阳
月亮
骆驼
蜜蜂
【题型】
【题干】10. 阅读.
莺 ①在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃□灵巧□轻盈且□好动□,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林荫大道和树丛,不少钻进了大树林,,到处能听见它们欢畅的歌声看到它们飞来飞去的欢快身影.
②我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽:但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,:除两三种身上稍有斑点稍能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色.
③莺生性胆怯,在与它同样弱小的鸟类面前都不具侵略性,然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴.
④在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到了这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?
答案第12页,总12页
答案第5页,总12页
——节选自《百兽物语》,有改动(1)比一比,再组词.
稳 ______ 
玲 ______ 
浸 ______ 
怯 ______
隐 ______
岭 ______
侵 ______ 
法 ______
(2)读下面的句子,完成练习.
莺是小型鸣禽,体长9-26厘米;翼多姐圆,每超有10枚初级飞羽,尾羽10-,雌雄羽色多相似.
①这句话运用的说明方法是 ______.
A.列数字
B.举例子
C.打比方
②运用这种说明方法是为 ______
A.让我们知道莺羽色单一.
B.准确、具体地突出莺体型小及其羽毛的特点.
C.生动形象地描写给读者留下深刻的印象.
③选择你身边熟悉的事物,试着运用最少2种说明方法写出它的特征.
(3)"它们活跃□灵巧□轻盈□好动□"在这句话中的方格里应填的标点符号是 ______.
A.、,、,
B.,,,.
C.、、、,
D.、、,,
(4)把从文章中获得的有关莺的信息分条写下来?至少写3条.
(5)读第③自然段,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写.
◇朝阳初起,莺雀出巢.
【题型】
【题干】11. 用"___"划去加点字的错误读音.
泥浆(jiǎnɡ jiānɡ ) ____
输赢(yínɡ yín) ____
放肆(shì sì) ____
伤疤(bā pā) ____
签字(qān qiān) ____
半截(jié jéi) ____
答案第6页,总12页
答案第7页,总12页
【题型】
【题干】12. 看拼音,写词语.
chéng rèn ____
guàng jiē ____
suí yì ____
jiān dū ____
yù jì ____
diào dù ____
tàn tīng ____
chǐ xiào ____
【题型】
【题干】13. 读拼音,写词语,注意书写规范、美观.
ㅤㅤ在huáng hūn ____的时候,一个人yōu rán ____地站在山中欣赏美景,虽不热闹,但也不gū dú ____,这种心境刚好shì yí ____.
【题型】
【题干】14. ,要求语句通顺,详略得当,能表现"趣"的地方要重点写,题目自拟,不少于300字.
【题型】
【题干】15. 看拼音,写词语
ài mù ____
yǔn nuò ____
chén jìn ____
yǐn bì ____
fēn fù ____
chóu xiè ____
yùn wèi ____
qīn lüè ____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A.意思不同,第一个“开辟”意思是开拓。第二个“开辟”意思是开创。
B.意思不同,第一个“温和”指态度和蔼可亲。第二个“温和”指气温适合。
C.意思相同,都是指姿势;容貌体态。
故选:C。
【解析】
2. 【答案】
“首屈一指”的意思是弯下手指头计数,首先弯下大拇指,表示位居第一。这里的“屈”是弯曲的意思。
答案第12页,总12页
答案第7页,总12页
A.“不屈不挠”中的“屈”是屈服的意思,与“首屈一指”中“屈”的意思不同。
B.“理屈词穷”中的“屈”是短、亏的意思,与“首屈一指”中“屈”的意思不同。
C.“宁死不屈”中的“屈”是屈服的意思,与“首屈一指”中“屈”的意思不同。
D.“屈膝投降”中的“屈”是弯曲的意思,与“首屈一指”中“屈”的意思相同。
故选:D。
【解析】
3. 【答案】
,陷坑:陷阱。故“馅坑”应为“陷坑”。
,汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。故“讯期”应为“汛期”。
,爱慕:因喜爱而向往。故“爱幕”应为“爱慕”。

故选:D。
【解析】
4. 【答案】
神机妙算:惊人的机智,巧妙的计谋。机:指计谋。
故选:C。
【解析】
5. 【答案】
A、B、D正确;
,《梅花魂》一文中作者多次写到外祖父的哭,表现了外祖父对祖国深深的眷恋与思念。
故选:C。
【解析】
6. 【答案】
A、B、C正确。
,《水浒传》写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。
故选:D。
【解析】
答案第8页,总12页
答案第9页,总12页
7. 【答案】
A、C、D项正确;
B项有误,为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。故此说法是错误的。
故选:B。
【解析】
二、 填空题
8. 【答案】
(1)赞赏:赞同,欣赏,钦佩。
赞叹:称赞、叹赏。根据语境应选“赞赏”。
(2)严厉:严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚,不姑息。
严肃:多指态度。可以形容人的状态也可以形容气氛。根据语境应选“严厉”。
(3)精细:细致入微,周到完善。
精致:精巧细致。根据语境应选“精致”。
(4)脆弱:东西易碎易折经受不起挫折,对事物敏感、患得患失;不坚强:感情脆弱、神经脆弱。
微弱:指力量、声音、光线等弱小、不明显。根据语境应选“微弱”
故答案为:
(1)赞赏;
(2)严厉;
(3)精致;
(4)微弱。
【解析】
9. 【答案】
(1)考查短文故事情节的概括。从“黄牛终日老老实实地干活,灰驴却总是偷奸耍滑。”“黄牛找回了荞麦”“灰驴觉得顺水拉车省力,于是不听农夫的吆喝,径自向下流拉车。不管农夫怎么鞭打和吆喝,灰驴也不听,结果连人带车冲入了松花江,农夫和灰驴都被江水淹死了”填写相关故事情节即可。
(2)考查短文内容的概括及阅读体会。用较快的速度默读本文,我了解到:这篇民间故事,讲述了卧牛石的传说——黄牛任劳任怨、忠于主人,却被偷奸耍滑的灰驴排挤,最后自己却变成了一块卧牛石。我的阅读体会是:这个故事说明只有光在人前表现的人,不是我们真正需要的;那些看不起眼,做事情诚实认真的人。才是我们的得力助手。
答案第12页,总12页
答案第9页,总12页
(3)考查扩展写话。读第③段,发挥想象,写出黄牛找荞麦的辛苦,灰驴骗黄牛的可恶即可。
(4)考查扩展写话。按照要求,选择其中一个词语,发挥想象,写出词语的象征意义。
故答案为:
(1)灰驴拉车总是偷奸耍滑 帮助主人找回荞麦 灰驴图省力,被江水淹死了;
(2)这篇民间故事,讲述了卧牛石的传说——黄牛任劳任怨、忠于主人,却被偷奸耍滑的灰驴排挤,最后自己却变成了一块卧牛石。我的阅读体会是:这个故事说明只有光在人前表现的人,不是我们真正需要的;那些看不起眼,做事情诚实认真的人。才是我们的得力助手。
(3)黄牛找了一上午,终于在路旁的草丛中找到了荞麦。它驮着荞麦回到家门口的时候,灰驴从门洞里蹿了出来,热情地说:“牛大哥,看把你累的,先歇一会儿吧。我帮你把荞麦拿回去吧。”说着,它用嘴叼过口袋,送进农夫的房间。
(4)看到蜜蜂,会让我们想到清洁工人每天起早摸黑打扫街道,他们就是城市的美化工,使城市的每个角落焕然一新;抗疫战士冒着生命的危险奋战在抗疫第一线,他们用他们的责任与担当,治愈了多少病患,给了多少个家庭带来幸福。
【解析】
10. 【答案】
(1)本题考查形近字。
“稳”字可组词:稳定、稳重、安稳、平稳、沉稳。
“玲”字可组词:丁玲、玎玲、玲玎、玲琅、玲玲、玲珑、玲梅、珑玲。
“浸”字可组词:沉浸、浸泡、浸没、浸透、浸染。
“怯”字可组词:羞怯、怯弱、卑怯、露怯、怯懦、畏怯。
“隐”字可组词:隐藏、隐隐、隐蔽、归隐、时隐时现。
“岭”字可组词:山岭、岭南、五岭、海岭、霄岭、庾岭、秀岭、岭左。
“侵”字可组词::侵蚀、侵犯、侵占、侵入、侵略、侵吞、侵夺。
“法”字可组词:法岸、法办、法宝、法币、法辟、法鞭。
(2)本题考查说明方法。
结合句子分析:莺是小型鸣禽,体长 9-26厘米;翼多姐圆,每超有10枚初级飞羽,尾羽10-12枚。羽色大多比较单一,雌雄羽色多相似。
答案第10页,总12页
答案第11页,总12页
①“9-26厘米、10枚、尾羽10-12枚”可知本句话使用了列数字的说明方法,符合题意;
B、C不符合题意。
故选:A。
②A、C不符合题意。
。本句话使用列数字的说明方法,可以准确、具体地突出莺体型小及其羽毛的特点,体现了说明文的准确性。
故选:B。
(3)本题考查标点符号。
A、B、D不符合题意。
。结合文章第一自然段句子:在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃□灵巧□轻盈且□好动□所有的动作看上去都那么灵巧。可知句子第一处、第二处、第三处是词语之间的停顿,因此使用顿号(、);第四处使用逗号。
故选:C。
(4)本题考查关键信息。
结合文章第一自然段句子:在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱。
结合文章第二自然段句子:莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点稍能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。
结合文章第三自然段句子:莺生性胆怯,在与它同样弱小的鸟类面前都不具侵略性,然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。
结合文章第四自然段句子:在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。
结合上述句子可知,莺有以下特点:①莺雀在森林中数量多。②莺雀的羽毛颜色单一。③莺生性胆怯。④莺类中,黑头莺叫声最好听。
(5)本题考查语言表达。
结合文章第三自然段,学习写作将画面写具体,语言表达流畅即可。
如:天边渐渐泛起了一抹温柔的蓝紫色,预示着新的一天的到来。太阳,那巨大的火球,仿佛还在地平线的另一端犹豫,但它的光芒已经迫不及待地穿透薄雾,洒下了第一缕金色的阳光。在这片被晨光轻抚的大地上,万物似乎都在这柔和的光线中苏醒。树木的轮廓在晨光中渐渐清晰,它们的枝叶轻轻摇曳,仿佛在低语着夜间的秘密。而在这宁静的森林边缘,或是城市的一隅,一群群莺雀开始了它们忙碌的一天。这些小巧玲珑的生灵,羽毛在晨光中闪耀着细腻的光泽,有的翠绿如翡翠,有的鲜艳似火焰。它们从温暖的巢穴中探出头来,先是小心翼翼地环顾四周,确认安全后,便欢快地跳跃着,振翅高飞。它们的鸣叫声清脆悦耳,交织成一首动听的晨曲,回荡在清晨的空气中,让人心旷神怡。

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