人教版五年级上册《4.1 可能性①》2025年同步练习卷-破疑点.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 可能性①》2025年同步练习卷-破疑点
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 医院用四舍五入法进行结算，，他实际需要支付 : 。
【题型】
【题干】2. ， : 。
【题型】
【题干】3. “一块菜地的种了黄瓜”中，把 : 看作单位“1”，平均分成 : 份，种黄瓜的是其中的 : 份。
【题型】
【题干】4. 一匹马的时速约为62千米，，猎豹的时速约为 : 千米。
【题型】
【题干】5. ，两段长 : 米。
【题型】
【题干】6. : ， 有 : 个这样的单位。
【题型】
【题干】7. 把一个圆的半径扩大2倍，那么圆的直径就扩大 : 倍。
答案第2页，总7页
答案第7页，总7页
【题型】
【题干】8. 商店里一支钢笔a元，老师买了4支，付给售货员b元，应找回 : 元。
【题型】
【题干】9. ＋表示 : 个加上 : ，得数是 : 。
【题型】
【题干】10. 利用旋转画一朵小花．(​绕点O​每次旋转90°)​
【题型】
【题干】11. 在下面方格上画长方形，使得它的面积是​12cm2​，边长是整厘米数．有几种情况画几种．(​每个小方格的边长是1cm)​
【题型】
【题干】12. 两人同时从家出发，多少分钟后两人距学校的距离相等？
【题型】
【题干】13. 仔细看图，）
（1）从正面看到的是C的有
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答案第3页，总7页
（2）从侧面看到的是B的有
（3）从上面看到的是A的有
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】14. 下列各数中，不是12的倍数的数是（ ）



【题型】
【题干】15. 一个平行四边形的高是3cm​，面积是​18cm2​，与高对应的底长( )cm.​
​ ​ ​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
【解析】【解答】≈，
所以，。
【分析】人民币一般精确到分，即保留两位小数，运用“四舍五入”法解答，关键要看清精确到的位数。
2. 【答案】
【解析】【解答】÷×
＝×
＝
所以，。
【分析】考查了倍数关系应用题，先求出这个数，，用乘法计算。关键是理解题意。
3. 【答案】一块菜地;6;1
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【解析】【解答】菜地分为六份，其中的一份就是
【分析】本题考察了分数表示的意义和性质
4. 【答案】
【解析】【解答】62×＝（千米）
所以，。
【分析】根据小数乘法的意义，，，理解题意是关键。
5. 【答案】
【解析】【解答】÷7×2＝（米）
所以，。
【分析】根据除法的意义，用总长度除以段数求出每段的长度，再根据乘法的意义求出两段长多少米。
6. 【答案】;85
【解析】【解答】，它有85这样的个计数单位。
【分析】首先确定这个小数是几位小数，搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
7. 【答案】4
【解析】【解答】根据直径和半径的关系，直径＝2倍半径，所以半径扩大2倍，直径扩大2×2＝4倍
【分析】本题考查半径和直径的关系
8. 【答案】b－4a
【解析】【解答】b－a×4＝b－4a（元）
所以，应找回b－4a元。
【分析】根据应找回的钱数＝付给售货员的钱数－老师买钢笔的钱数，关键是理解找回的钱数、付给售货员的钱数和老师买钢笔的钱数之间的关系。
9. 【答案】5;4;1
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答案第5页，总7页
【解析】【解答】表示5个分数单位是的数，表示4个分数单位是的数。＝1
【分析】考察分数单位的认识
二、 操作题
10. 【答案】解：利用旋转画一朵小花：
【解析】
根据旋转的特征，一个图形绕某点按一定的方向旋转一定的度数后，某点的位置不动，其余各部分均绕此点安相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形，把这个图形绕点O​顺时针(​或逆时针)​旋转90°​、180°​、270°​，与原图即可组成一朵小花．
旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动．
11. 【答案】解：在下面方格上画长方形，使得它的面积是12cm2，边长是整厘米数．有3种情况（画图如下）．
【解析】
根据长方形的面积计算公式“S=ab​”，可画长12​厘米，宽1​厘米或长6​厘米，宽2​厘米或长4​厘米，宽3​厘米的长方形．
根据面积画平面图的关键是根据相关图形的面积计算公式求出相关线段的长度．
三、 解答题
12. 【答案】
解：2千米=2000米，
=1500米；
设x分钟后两人距学校的距离相等，由题意得：
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答案第7页，总7页
2000-90x=1500-65x
25x=500
x=20；
答：20分钟后两人距学校的距离相等．
【解析】
设x分钟后两人距学校的距离相等，那么此时王强行驶的路程是90x米，离学校还有2000-90x米，同理贝贝行驶的路程是65x，离学校还有1500-65x米，根据他们两人距学校的距离相等列出方程求解．
本题关键是根据速度、路程、时间三者的关系表示出已经行驶的路程，再根据剩下的路程相等列出方程求解．
13. 【答案】
（1）①⑧
（2）②⑤⑥⑦
（3）④
【解析】
从正面看到是C的有：①⑧，从侧面看到是B的有：②⑤⑥⑦，从上面看到是A的有：④。
四、 选择题
14. 【答案】
C
【解析】
12÷12=1,24÷12=2,38÷12=3……2
15. 【答案】A
【解析】
解：18÷3=6(​厘米)​
答：和这条高对应的底是6​厘米．
故选：A.​
根据平行四边形的面积公式：S=ah​，可得a=S÷h​，据此解答．
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答案第7页，总7页
此题主要考查平行四边形的面积公式S=ah​的灵活运用．