2025学年江苏省扬州市仪征市五年级下期末语文试卷-难点清晰.docx

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绝密★启用前
2025学年江苏省扬州市仪征市五年级下期末语文试卷-难点清晰
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 按原文填空。
（1）我们爱你——桂林山水的（_____），杭州西湖的（_______），……
（2）它们的胆子越来越大，（______）开辟新的游戏场所。
（3）学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能（______）也；知困，然后能（_______）也。
——《学记》
【题型】
【题干】2. 句子积累——把下列句子补充完整。
① 徐庶进曹营—— _________________。② __________________，天连碧水碧连天。
③少年易老学难成，_________________。④草铺横野六七里，___________________。
⑤ ________________________，浪淘风簸自天涯。
⑥你若要喜爱你自己的价值，______________________________。（德国）歌德
【题型】
【题干】3. 照样子写词语我能行！
小心翼翼：（ABCC）
垂头丧气：（人物神态）
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进退两难：（AB相反）
【题型】
【题干】4. 根据要求填空。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
__________________
2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。（修改病句）
__________________
3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（仿写句子）
__________________
【题型】
【题干】5. 按要求做句子练习。
1．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
胆小如鼠：__________________________
2．黄昏，白鹭低飞。（把画面写具体）
_____________________________
3．修改病句。
我读过《三国演义》、《红楼梦》等中外名著。
________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 下面句子是动态描写的一组是（　　）
①古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。②黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。③校园里热闹起来。同学们有的说说笑笑地往外走，有的背着书包向外冲……④渐渐地，校园里的欢笑声、嬉闹声越来越少，只剩下大杨树默默地站在那里。
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A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【题型】
【题干】7. 《少年中国说》中少年中国和中国少年之间的联系赏析错误的一项是（ ）
，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中，拥有光辉的未来。
，敢想敢做，前途无限。
。
，才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步。
【题型】
【题干】8. 下列加点的字词解释不正确的一项是（ ）
。（洗衣物的女子）
。（停歇，休息）
。（停船靠岸）
。（故乡）
【题型】
【题干】9. 下列民间俗语与成语搭配不当的一项是（ ）
望眼欲穿
饮水思源
畏首畏尾
【题型】
【题干】10. 下列句子中有语病的一项是(　　)
,我们完成了制作班级网页的任务。
,是出于生存的本能。
,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
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,必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。
【题型】
【题干】11. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
。
，我走进饭厅。
。
。
【题型】
【题干】12. 下面四组词语中，划线字读音完全正确的一项是（ ）
（lù） 石榴（liù） （kuì） 冤枉（yuān）
（shǒu） 喉咙（hóu） （zhī） 矛盾（dùn）
【题型】
【题干】13. 下列关于《示儿》和《题临安邸》这两首诗异同点叙述不正确的一项是（ ）
。
,收复失地,恢复大好河的期待,立意相同。
C.《示儿》是以“悲”写情,诗人在临终时还在关心着国家的统一,希望儿子在家祭的时候把国家统一的消息告诉他。
D.《题临安邸》也是以“悲”写情,通过对统治者沉迷于骄奢淫逸的生活,无所作为的讽刺,表达渴望国家统一的感情。
【题型】
【题干】14. 下列各组词语中加点字的意思完全相同的一项是（ ）
摇摇欲坠 含苞欲放
将心比心 比比皆是
居安思危 乘人之危
一举两得 举一反三
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【题型】
【题干】15. 下列各组加点字读音完全相同的一项是（ ）
中间 间歇 计划 谋划 龟裂 乌龟 更新 三更半夜
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】16. 生命的一部分书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕，如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。
有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂宽，像往常一样读了书。
在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？
自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
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爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣！
【小题】作者建议我们读 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 的书。
【小题】第3自然段记叙了一件什么事？ ______
【小题】读第6自然段，你学到了哪些读书方法？请在文中找到并写在下面。 ______
【小题】文中首尾呼应的两句话是 ______ 。（两个选项）
。
，是我生命的一部分。
，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣！
。
【小题】作者写这篇文章主要想告诉我们什么？ ______
【题型】
【题干】17. 阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】
敏而好学，不耻下问。--《论语》
不知则问，不能则学。--《荀子》
读书百遍，而义自见。--董遇
读万卷书，行万里路。--董其昌
【材料二】
譬（pì）如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人、别事，可以有更深的了解。
--鲁迅有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
--雷锋一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
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--雷锋【材料三】
毛泽东主席在青年时代读书时有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的读书方法是：“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”。他在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍，并且不断地重温；到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书就在封面画上一个圈做记号的习惯。阅读时，他总是在重要的地方画上圈、杠、点等符号，或是作批注，或是写读书笔记，或是在原书上改错纠正。
【小题】阅读【材料一】至【材料三】，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
①孔子在《论语》中告诫后人：“读书百遍，而义自见。” ______
②“不耻下问”指的是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 ______
③“三复四温”是指读书后要至少复习三次，温主张阅读时要动笔，他在阅读中也是这样做的。 ______
【小题】五1班针对全班45人开展了读书情况调查，针对阅读中的问题，请你结合【材料一】至【材料三】提出改进建议。
提示：①照样子结合材料相关内容举例说明。②观点明确，表达清楚
【小题】在本学期阅读的课外书籍中，选择你最喜欢的一个人物形象，照样子在表格中填写信息
【小题】阅读【材料一】至【材料三】，想想哪一种读书方法最适合你，再结合自己的阅读经历加以说明。
读书方法： ______
阅读经历： ______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
浓妆淡抹 自强
【解析】
2. 【答案】
①一言不发 ②地满红花红满地 ③一寸光阴不可轻 ④九曲黄河万里沙 ⑤笛弄晚风三四声 ⑥你就得给世界创造价值
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【解析】
3. 【答案】
想入非非 议论纷纷 生机勃勃
神采奕奕 大惊失色 目瞪口呆
颠倒黑白 高低不平 生死存亡
略
【解析】
二、 语言表达
4. 【答案】
白鹭本身就是一首很优美的歌。 通过学习《落花生》这篇课文，我明白了做人的道理。 天山的湖水像大地上布满的珍珠。
【解析】
本题考查学生反问句转陈述句的方法、修改病句的类型、仿写句子的能力。
1．反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
本题第一步：问号改为句号；第二步：删掉“……吗”；第三步：删掉“不”。整理句子即可。
2．本题属于成分残缺，缺少主语。去掉“使”把“我”变为主语。
3．仿写。应遵循：内容统一；结构一致。
5. 【答案】
她怕走夜路，一次晚上十点多，她一个人下班回家。突然一只猫叫，这一叫不打紧，结果她和一只老鼠几乎同时吓得逃窜起来。 黄昏，白鹭在清清的水田上低低地飞翔。 我读过《三国演义》《红楼梦》等名著。
【解析】
1．考查语言表达，注意在理解成语意思的基础上进行展开情景。
本题只要意思正确，内容合理，语言表达通顺即可。
胆小如鼠：胆子小得像老鼠。 形容非常胆小。
如：她怕走夜路，一次晚上十点多，她一个人下班回家。突然一只猫叫，这一叫不打紧，结果她和一只老鼠几乎同时吓得逃窜起来。
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2．考查语言表达，把句子写具体，可以通过适当的想象，加入细节描写。
本题只要展开合理想象，语言表达通顺即可。
如：黄昏，白鹭在清清的水田上低低地飞翔。
3．本题考查修改病句。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。
《三国演义》、《红楼梦》都是中国名著，而不是中外名著，该句不符事理。去掉“中外”。
三、 选择题
6. 【答案】
B
【解析】
本题考查的是描写方法。动态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。
本题中①④采用的是静态描写，②③采用的是动态描写。
7. 【答案】
C
【解析】
本题考查课文内容的理解和赏析。
《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
C项少年中国指还在发展中的中国，不是中国的少年。
8. 【答案】
B
【解析】
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考查字词解释。
B项随意春芳歇中歇指的是消散，消失。
9. 【答案】
A
【解析】
本题主要考察学生对于词语的理解，抓住词语的解释进行分析。
望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。宋杨万里《晨炊横塘桥酒家小窗》诗：“饥望炊烟眼欲穿，可人最是一青帘。”
饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。
畏首畏尾：前也怕，后也怕。比喻顾虑重重。《左传·文公十七年》：“畏首畏尾，身其余几。”
所以从上述来看A是错的。
10. 【答案】
C
【解析】
略
11. 【答案】
A
【解析】
12. 【答案】
B
【解析】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．石榴（liu）
C．抖擞（sǒu）