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2025学年江西省吉安市五年级下第三次月考语文试卷-题型全面.docx
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中学教育
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2025学年江西省吉安市五年级下第三次月考语文试卷-题型全面.docx
该【2025学年江西省吉安市五年级下第三次月考语文试卷-题型全面】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【10】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025学年江西省吉安市五年级下第三次月考语文试卷-题型全面】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第10页,总10页
答案第1页,总10页
绝密★启用前
2025学年江西省吉安市五年级下第三次月考语文试卷-题型全面
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 珍惜时光的名言警句,我还能写一句:______。
【题型】
【题干】2. 马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,像一条彩虹向我们飞过来。(指出修辞方法)______
【题型】
【题干】3. 附加题。
将下列歇后语补充完整。
①老鼠过街——________
②床板下踢键子——________
③黄鼠狼给鸡拜年——________
④外甥打灯笼——________
⑤黄毛鸭子下水——________
【题型】
【题干】4. 经典,让生活更多彩。《林冲棒打洪教头》这篇课文选自______,作者是______。这是我国第一部以______为题材的长篇小说。作者成功塑造了一百零八为英雄好汉的形象,如宋江、______、______等。书中我印象最深的故事是:______……它是中国四大古典小说之一,其它三部是《三国演义》《______》《______》。
答案第2页,总10页
答案第9页,总10页
【题型】
【题干】5. 口语交际。
在中国五千年的历史长河中,民间故事是中国民间文化的重要组成部分。它是一种口耳相传的文学形式。同学们一定也知道不少的民间故事,把你最喜欢的民间故事,给同学们交流一下。 ______
【题型】
【题干】6. 按要求完成句子练习。
【小题】海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) ______
【小题】他的声音真大。(改为夸张句) ______
【小题】请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义: ______
褒义: ______
【小题】冀中人民在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。(缩句) ______
【题型】
【题干】7. 课外阅读
______一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉心想,“ ______ ”。于是,他向时光老人苦苦哀求:“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干出一番事业!”“好吧!只要你好好努力,就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他有些懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。时光老人说:“ ______ ”
【小题】给文章加一个合适的标题,写在开头的横线上。
答案第4页,总10页
答案第3页,总10页
【小题】用“”给下列括号里的字选择正确的解释。
①返老(还)童(①交给原主 ②回报 ③恢复)
②试(探)(①暗中打听 ②探索,寻求解决问题的方法 ③看望)
【小题】在文中找出下列词的反义词:
陌生 ______ 出现 ______
【小题】联系上下文,在短文中的“”上填上流浪汉合理的内心活动。
【小题】流浪汉后来又碰到时光老人,时光老人可能会对他说什么?展开想象,给短文补写一个合适的结尾,写在文末的横线上。
【小题】你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?
______
【题型】
【题干】8. 课外阅读理解。
有一种爱,带我们走远①在2008年北京奥运会上,有一位运动员,她并没有获得金牌,却让世人为之动容,她就是体操赛场年龄最大的选手,33岁的丘索维金娜。
②丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年,6次参加世锦赛赢得7枚奖牌,5次参加奥运会,1992年夺得团体金牌,3次参加亚运会,2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹,而奇迹背后是一位伟大的母亲,用她最柔软而坚强的心,为爱无悔付出的感人故事:一切的一切,都是为了得白血病的儿子阿廖沙。
③1996年,丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役,组建了一个幸福美满的家庭。三年后,活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而,2002年,一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费,丘索维金娜毅然决然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手,从26岁起,努力使自己变成了全能形运动员,每次都能够参加所有的比赛项目。,体重44公斤的女子,为了儿子,引爆了自己所有的能量。再苦再累,只要一想到正在与病魔抗争的儿子,她就会激情饱满地在赛场上拼
答案第4页,总10页
答案第9页,总10页
博。她为儿子倾注了所有的爱,儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说:“对我来说,儿子就是我全部的生命。只要他还生病,我就一直坚持下去。他就是我的动力。”
④母爱,千丝万缕,牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远?33岁的丘索维金娜会告诉你。
【小题】文章结尾划横线处是 ______ 。
【小题】联系上下文解释词语。
毅然决然: ______
千丝万缕: ______
【小题】第3自然段画横线的字为错别字,请你在横线上改正。
______
【小题】这一切不能不说是奇迹。(改为肯定句)
______
【小题】只要他还生病,我就一直坚持下去。(用只要……就……写一句话)
______
【小题】仔细读第2自然段,你会发现这段中用了许多数据,从这些数据中你读出了什么?
______
【小题】丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容,是什么原因?
______
参考答案及解析
答案第6页,总10页
答案第5页,总10页
一、 填空题
1. 【答案】少壮不努力,老大徒伤悲
【解析】
写出珍惜时间的名言警句即可。
故答案为:
少壮不努力,老大徒伤悲
考查了名言警句的积累,名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
名言警句是语言艺术中的瑰宝,历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余,要做好手抄笔录,作为激励、鞭策自己的座右铭。
2. 【答案】比喻
【解析】
比喻句,就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。此句把“男女老少、群马”比作“彩虹”,是比喻修辞。
故答案为:
比喻。
考查修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。
使用比喻手法时 要注意:
1.本体和喻体必须是性质不同的两类事物;
2.本体和喻体之间必须有相似点。
另外,所使用的喻体要常见、易懂;比喻要贴切;要注意思想感情。
3. 【答案】
人人喊打; 不分高低; 不安好心; 照旧(舅); 不知深浅
【解析】
考查对歇后语背诵积累,答题时注意题目提供的前句筛选符合要求的内容即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。
4. 【答案】《水浒传》,施耐庵,歌颂农民起义,林冲,武松,张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭,红楼梦,西游记
答案第6页,总10页
答案第9页,总10页
【解析】
《水浒传》作者施耐庵,是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说,以宋江领导的起义军为主要题材,通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事,暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。作者成功塑造了一百零八为英雄好汉的形象,如宋江、林冲、武松等。书中我印象最深的故事是:张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭……它是中国四大古典小说之一,其它三部是《三》。
故答案为:
《水浒传》施耐庵 歌颂农民起义 林冲 武松 张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭《红楼梦》《西游记》。
考查了名著阅读,要注意平时积累,要熟悉名著内容,掌握名著的主要情节,理解名著里的人物形象。
名著阅读可以培养学生的阅读能力,提高学生的文学素养,要引导学生多阅读。
二、 语言表达
5. 【答案】我国的民间故事有很多,但我最喜欢的是《牛郎织女》,这是一个美丽的爱情故事。织女在人间遇上了牛郎,为了牛郎,织女选自留在了人间,并和牛郎结为夫妻,生下了一对儿女。后来王母娘娘用天河把牛郎和织女隔开,他们只能等待每年的七月七日见面,诉说相思之苦。
【解析】
故答案为:
我国的民间故事有很多,但我最喜欢的是《牛郎织女》,这是一个美丽的爱情故事。织女在人间遇上了牛郎,为了牛郎,织女选自留在了人间,并和牛郎结为夫妻,生下了一对儿女。后来王母娘娘用天河把牛郎和织女隔开,他们只能等待每年的七月七日见面,诉说相思之苦。
考查了口语交际的能力,口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。本题口语交际考查的是围绕既定的主题进行的说话训练,注意结合题干的要求“交流你最喜欢的民间故事”这一主题来说话。
口语交际的练习贯穿于小学阶段的全过程,目的是促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
答案第8页,总10页
答案第7页,总10页
6. 【答案】
【解析】
(1)考查了改反问句。改反问句,添加“难道……不……吗”,变句号为问号。(2)考查了改夸张句。改为夸张句,把“声音大”形容为“震耳欲聋”。(3)考查了造句。注意词语的褒义和贬义。(4)考查了缩句。去掉修饰词“在广阔平原的地底下、不计其数的”。故答案为:(1)海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗?(2)他的声音大的震耳欲聋。
(3)即使考试得了第一名,我们也不能骄傲。
我为我是中国人而感到骄傲!
(4)冀中人民挖了地道。
考查了改写句子、造句和缩句。改写句子,侧重于改变原句的形式。各种句式的改变要掌握方法,反复练习,即可达到效果。
缩写句子的步骤:(1)要认真读懂原句,明白句子的意思。(2)找出句子的主要部分“谁”、“什么”,“是什么”或“怎么样”(主、谓、宾),对这部分予以保留,删掉次要部分(定、状、补)(3)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。
三、 阅读
7. 【答案】
【解析】
(1)本道题考查了学生给文章加标题的能力。阅读文章可知,本文主要写了时光老人和流浪汉之间的故事。因此文章题目可为“时光老人和流浪汉”。
(2)本道题考查了学生对字词含义的理解。返老还童:由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。还:恢复原来的状态。故选c;试探:对某种问题试着进行探索。探:探求。故选b。
(3)本道题考查了学生对反义词的列。陌生:不熟悉。学生从文中找出意思相反的词语为:熟悉;出现:显露出来。从文中找出相反意思的词语为:消失。
(4)本道题考查了学生对文章内容的理解。结合上下文可知,这个流浪汉此时听到时光老人说能让他返老还童,他心里一定是欣喜和迫不及待的。因此他此时心里会想:太好了!我要是返老还童就能做好多事情了,不用像现在这样流浪了。
(5)本道题考查了学生的想象能力。学生根据文章内容展开合理的想象。主要围绕时光老人对他非常失望来回答即可。即:他”扑通”一声跪下,苦苦哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,”给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”时光老人非常生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多一分一秒!
答案第8页,总10页
答案第9页,总10页
(6)本道题考查了学生对文章内容的理解。学生细读课文提炼概括可知,“真正的生命”指努力学习,不虚度年华,珍惜时光。因为每个人的时间都是相当的,是公平的,我们都应该珍惜,让生命更有价值。
故答案为:
(1)时光老人和流浪汉;
(2)①:③; ②:②;
(3)熟悉 消失;
(4)太好了!我要是返老还童就能做好多事情了,不用像现在这样流浪了。
(5)给你再多的青春你也不会得到真正的生命,以后每个人的时间都一样,谁也别想多一分一秒!
(6)努力学习,不虚度年华,珍惜时光。因为每个人的时间都是相当的,是公平的,我们都应该珍惜,让生命更有价值。
这篇童话故事写了时光老人听信流浪汉的话给了他一个青春,可是流浪汉依旧不知珍惜,时光老人决定再也不给他青春。这篇文章告诉我们要珍惜时间,才能得到真正的生命。
童话题材的阅读题,解答的关键是要能感悟出作者通过此故事,想要揭示一个什么问题。
8. 【答案】
【解析】
(1)本题主要考查对句子类型的掌握情况。首先找到文章结尾画线句子,然后根据反问句和设问句的特征进行作答即可。反问句是有问无答,设问句是有问有答,结合句子可知,画线句子是设问句。故选B。
(2)本题主要考查对词语的理解能力。根据题目要求,结合语境以及自己的理解进行解答。
毅然决然:意志坚强,毫不犹豫。在文中指丘索维金娜在面对儿子高额的医药费时,毫不犹豫地选择复出。
千丝万缕:原形容一根又一根,数也数不清,这里指母亲和儿子之间那种密切而复杂的关系。
(3)本题主要考查对字形的识记能力和运用能力。首先找到错别字,根据它在句中的语境进行修改。“全能形”中的“形”改为“型”,“型”指类别。“拼博”中的“博”改为“搏”,“搏”指与对手做斗争。
答案第10页,总10页
答案第9页,总10页
(4)本题主要考查对肯定句的理解和运用能力。改句子时将否定词删去即可,不能不就是一定、必须的意思。所以原句改为这一切必须说是奇迹。
(5)本题考查对关联关系的识记、运用能力,以及语言组织能力。首先需要正确判断所模仿的句子的关联关系,本题为条件关系,因此在写句子时注意前半句与后半句的关系即可。例如:只要明天不下雨,我们就去春游。
(6)本题主要考查对说明方法的识记、理解能力。首先需要记忆说明方法的种类和使用方法,再抓住关键句的要点,体会句子想表达的内容,再加以分析。第二段主要用数据将丘索维金娜的年龄及她所获得的奖牌荣誉展现出来,既形成对比又起到烘托的作用,这些连年轻运动员都难以创造的奇迹背后,都是因为爱,这是一位母亲对孩子爱的付出,所以才会创造那么多的奇迹。
(7)本题主要考查对文章内容的理解能力和分析能力,以及对文章主旨的把握能力。首先本文主要讲了丘索维金娜在退役后为了儿子仍坚持高龄复出的故事,正是因为她对儿子的爱,她才有在赛场上拼搏的动力。因此丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容的原因是:她爱儿子,为儿子付出一切的精神打动了人们。
故答案为:
(1)B;
(2)意志坚强,毫不犹豫。在文中指丘索维金娜在面对儿子高额的医药费时,毫不犹豫地选择复出。
原形容一根又一根,数也数不清,这里指母亲和儿子之间那种密切而复杂的关系。
(3)形改为型 博改为搏。
(4)这一切必须说是奇迹。
(5)只要明天不下雨,我们就去春游。
(6)我读出了:这一自然段运用数据将丘索维金娜的年龄及她所获得的奖牌荣誉展现出来,既形成对比又起到烘托的作用,这些连年轻运动员都难以创造的奇迹背后,都是因为爱,这是一位母亲对孩子爱的付出,所以才会创造那么多的奇迹。
(7)原因是:她爱儿子,为儿子付出一切的精神打动了人们。
本文主要讲了丘索维金娜在退役后为了儿子仍坚持高龄复出的故事,表达了母爱之伟大、无私。
答案第10页,总10页
答案第9页,总10页
完成此题目一般分为以下几步:
1、认真阅读短文,了解短文主要内容。
2、了解短文后题目,带问题读短文,可边读边做。
3、深入了解主题,完成拓展题目。
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