2025学年江西省赣州市于都三中附小五年级下期中语文试卷-注重基础.docx

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绝密★启用前
2025学年江西省赣州市于都三中附小五年级下期中语文试卷-注重基础
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 给形近字组词。
澈（_______） 谎（_______） 嫌（________）讯（_______）
撤（_______） 慌（_______） 谦（________）汛（_______）
【题型】
【题干】2. 将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在横线上。
别出（______）（______） （______）（______）吞枣 与众（______）（______）
（_______）欢（_______）合 如（______）似（_______） （_______）肠（______）肚
句子：《西游记》中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（_____）常使我（_______）。我开始（_______）地阅读。
【题型】
【题干】3. 根据课文内容填空
1．“黄昏的空中偶见__________，更是乡居生活中的____________。那是清澄的______________，而且具有生命了。”选自《白鹭》，作者是__________。
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2．《将相和》是根据《________》相关内容改编的，课文以_________两叙了_________、渑池会面、_________三个小故事。通过课文学习，我认识了________的蔺相如和________的廉颇。
3．这学期，我们学过的民间故事有《猎人海力布》和《________》。我知道的民间故事还有《________》等。
4．“天戴其苍，地履其黄。_________，_________。前途似海，_________。”近代思想家梁启超的这篇《________》表达了中国少年的壮志豪情。
5．王师北定中原日，___________。
___________，非是藉秋风。
不饱食以终日，__________。
【题型】
【题干】4. 阅读题.
蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,,它便发出银白色的光泽,照亮了它自己,,就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己:"你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用,可你呢?土里土气,扔在桌子上也占地方,简直是废物,有什么用?"
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,诚恳地说:"朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?"台灯早就不耐烦了,大声喊道:"行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!"||
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了几下,,整个房间被黑暗笼罩了,,人们多么需要光明啊!哪怕是一点点,,点燃它,立刻照亮了房间,,蜡烛没有为此而卖弄自己,还谦虚地对台灯说:"我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开人世间.||
看到这情景,台灯很受感动,心想:"我要学习蜡烛的精神--‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作出贡献."||
（1）写出下列词语的近义词.
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炫耀--___ 贡献--___
（2）写出下列词语的反义词.
骄傲--___ 黑暗--___
（3）按"||"分好的段落,概括各段的段意.
第一段:___
第二段:___
第三段:___
（4）用-------------画出能表示文章中心思想的句子.
（5）用～～～画出表现蜡烛非常谦虚的语句.
（6）结合文章给下面一句话选择正确的句意,在___里打"√"
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."
①这句话是说春蚕到死时丝才吐完,
②这句话是说为人类做贡献要全心全意,完全彻底,
③这句话是说为人要像春蚕那样,到死时已将所有的东西奉献出来,像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了,
（7）读了这篇读文,你有什么感受?请你围绕一点写出自己的感受.
___
【题型】
【题干】5. 你在生活中一定遇到过有趣的人,经历过有趣的事,见过有趣的物品……相信这一幕幕有意思的画面,一定让你印象深刻吧!请以"有趣的_____"为题写一篇习作.
要求:内容具体,表达通顺,富有画面感；题目自拟,,请用规范的修改符号.
【题型】
【题干】6. 读句子,根据拼音写词语.
（1）他的面容温和而cí xiánɡ ____.
（2）我们学习要主动,不用别人dū cù ____.
（3）每天duàn liàn ____ 一小时,健康生活一辈子.
（4）他的努力没有白费,得到了大家的chénɡ rèn ____.
【题型】
【题干】7. 组词.
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答案第5页，总10页
炒____
畔____
鲸____
皎____
滤____
愁____
盗____
娱____
【题型】
【题干】8. 看清字形再组词.
燥____
撤____
役____
凌____
候____
躁____
澈____
投____
棱____
猴____
【题型】
【题干】9. ㅤㅤ题目:我得到了____
要求:在横线上填上合适的词语,如"表扬""教育""关心""教训"等,把题目补充完整后再作文；通过一件事来表达一个中心,注意围绕中心把事情的经过写具体,表达出真情实感；不少于400字.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
清澈 谎言 嫌弃 通讯 撤退 慌张 谦逊 汛期
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。形近字是指几个字形结构相近的字。解答本题时，要先认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解意思，掌握音、形、义才能正确作答。形近字的特点是：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
2. 【答案】
心 裁 囫 囵 不 同 悲 离 饥 渴 牵 挂 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴
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【解析】
对于补充词语，同学们要在识记的基础上，深刻理解词语意思。因为我们可以结合词义来记忆词语。同学们要想做好此类题目，平时要注意积累一些常见词语的搭配形式及含义。这样，同学们做题的正确率会更高。
别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。 另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
与众不同：跟大家不一样。
悲欢离合：指人生中经常遇到的悲伤、欢乐、离别、团聚四种境遇。
牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。
如饥似渴：形容要求非常迫切。也说如饥如渴。
3. 【答案】
白鹭的低飞 一种恩惠 形象化 郭沫若 史记 秦赵 完璧归赵 负荆请罪 聪明机智 知错就改 牛郎织女 白蛇传 纵有千古 横有八荒 来日方长 少年中国说 家祭无忘告乃翁 居高声自远 不弃于寸阴
【解析】
本题主要考察学生对于文章内容的理解和识记，答题时要特别注意书写。
1．《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
本题出自于第八段，原文内容为：黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
2．本题出自于《将相和》，这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。同时分别体现出了蔺相如的聪明才智以及廉颇知错就改的特点。
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3．本题主要考察学生对于课本内民间故事的区分。
民间故事是民间文学中的重要题材之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，有的地方又叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但也并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。
本单元除《猎人海力布》外还有《牛郎织女》。除此之外《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《牛郎织女》、《白蛇传》为我国四大民间故事。除《牛郎织女》已体现，其余三个可以写进去。
4．本题出自于《中国少年说》，是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
原句为：“天戴其苍，地覆其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”
5．本题考察学生对于陆游《示儿》的识记。
《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗用笔曲折，行文多变，语言没有丝毫雕琢，直抒胸臆，浑然天成，以极朴素、平淡的语言表达极深厚、强烈的情感，自然地达到真切动人的艺术效果。
原文为：死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
二、 综合题
4. 【答案】
（1）考查了对近义词的理解。炫耀：向人显示自己有本领、有功劳、有地位有势力等。故近义词为“夸耀”。
贡献：自身拥有奉献给别人，或者把以自身行动推动社会进步和发展等，是一种具有自我牺牲性质的精神。故近义词为“奉献”。
（2）考查了对反义词的理解。骄傲：自负而轻视他人。故反义词为“谦虚”。 黑暗：形容词，与“光明“相反。故反义词为“光明”。
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（3）考查了如何归纳段意。归纳段意一般要做到如下三条：一是准确，即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能罗嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。根据题干所分段落。第一段写了台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。第二段写了当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人。第三段写了台灯很受感动，决定学习蜡烛的精神。
（4）考查了文章内容的理解，熟读文章内容，本文通过台灯与蜡烛的对话，赞美了蜡烛不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献分精神。所以文章结尾句“我要学习蜡烛的精神--“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”点明中心。
（5）考查了文章内容的理解。熟读文章，“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”这句话写出了蜡烛的谦虚。
（6）考查了句子意思的理解。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。
（7）考查了读文后的感受。要求结合文意，表达自己的真实感受。如：提到蜡烛，我想到老师，老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。
故答案为：
（1）夸耀 奉献
（2）谦虚 光明
（3）台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。
当台灯出了故障后，蜡烛燃尽了自己，照亮了别人。
台灯很受感动，决定学习蜡烛的精神。
（4）我要学习蜡烛的精神--“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。
（5）我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。
（6）③√；
（7）提到蜡烛，我想到老师，老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。
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【解析】
5. 【答案】
范文：有趣的一个人 “哈哈哈……”同学们又被调皮鬼小明逗笑了！只见小明扭着屁股，手做成兰花指，踮着脚尖，装出一副妩媚的样子，尖声尖气地说了一句：“我是小妞，漂亮的小妞……”说着，他还不时地眨眨眼。这下，同学们笑得更开心了，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，喘不过气来。
说起这个小明，真是我们班出了名的调皮鬼，他常常惹出不少笑话。记得有一次，小明惹老师生气，也惹同学们大笑。那次，社会老师正在上课，小明是典型的猴子屁股——坐不住。他一会儿玩东一会儿玩西，不知是从哪来的纸折手枪，只见他眯着左眼，右手往上一提纸折手枪，就一阵乱打。不一会儿，他又玩得无聊起来，拿起一张纸条往额头上贴，不时转过头来望望同学，仔细一看，快要让人笑破肚皮，上面居然写着“双枪老公公”，唉，真拿这个调皮鬼没办法！老师发现了，小明还在“哦”嘴做成“O”形在那儿直叫唤。老师生气了，拉起他就要往外走，这下，泽森可不敢乱来了，一直求饶。可是，过不了多久，他又开始嬉皮笑脸。
一下课，小明逗人笑的“才华”更是发挥得淋漓尽致。只要下课铃声一响，小明马上就从座位上跳起来。头往后一甩，大摇大摆地走出教室。不一会儿，他又跑回座位，龇牙咧嘴的，身子缩成一团，“嘿嘿”地笑。只要小明一笑，谁看见他都得大笑一番，他实在太有趣了！课上，如果上课太乏味了，他总会制造一些气氛，他把嘴张得大大的，“哇”一声，又发出“吱吱”的声音，好像口水要流下来。
小明的经典动作不能不说。只见他抖抖腿，把一只腿架在另一只腿上，手指夹着一根笔叼在嘴里，装出一副悠然自在的样子。然后，“扑通”一声一屁股坐在地上，嘴里不住地哀叫“我的屁股……好疼。”没想到，一瞬间，他又变脸似的大笑，嘴巴张得大大的，舌头伸得长长的。同学们不得不又大笑起来。
小明这个人真有趣！你跟他在一起，能不开怀大笑吗？瞧，小明见我要写他，高兴地握着拳头大叫呢！
【解析】
6. 【答案】
读准拼音，根据积累写出词语即可。
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故答案为：
（1）慈祥；
（2）督促；
（3）锻炼；
（4）承认。
【解析】
7. 【答案】
故答案为：
炒菜 湖畔 鲸鱼 皎洁
过滤 愁闷 盗窃 娱乐
【解析】
8. 【答案】
故答案为：
干燥 撤离 服役 凌晨 时候
急躁 清澈 投入 棱角 猴子
【解析】
9. 【答案】
范文：
我得到了教训 成长是一个不断跌倒再爬起来的过程，只有不断地吸取教训并接受批评，才能尽快地成长，肩负起自己的责任。以下是我的教训之一，也是我的经验之一。
那是暑假里的一天，爸爸、妈妈说要把我送到大姑家，我还没想好去不去，爸爸、妈妈直接就把我送到了大姑家，原因是他们忙。
在大姑家的第二天，天气非常热，在家里闷得慌。我对大姑说：“我下楼去和对面的大姐姐们一起玩。”“不行啊，这么热的天不能在太阳下面待太久。”大姑说。我想，怕什么，回来冲个冷水澡不就没事了。我不理会大姑了，带着阿姨给我买的滑板下楼了。我找了对面的大姐姐一起到楼下的空地里玩起了滑板。
烈日当头，我们被太阳烤得大汗淋淋，一个大姐姐说：“我给你们每人买根冰棍吧！”我们都很高兴，我挑了一根绿豆冰棍，舔了起来。当我精疲力尽的时候，我跟那些大姐姐们告别，回家了。
回到家，大姑就问我有没有不适。我摇摇头，便走向厕所洗澡了。到了晚上，我脸发烫。大姑看我这样知道我中暑了，拿了一瓶藿香正气水给我喝，然后说道：“早叫你不出去吧，中暑了吧！”
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答案第9页，总10页
【解析】