2025学年江西省鹰潭市余江区五年级下期中语文试卷-含答案-勤思善学.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
2025学年江西省鹰潭市余江区五年级下期中语文试卷-含答案-勤思善学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 《朝三暮四》选自《庄子》，体裁是寓言，文中“众狙皆怒”的原因是“________”；“众狙皆悦”的原因是“________”（用文中语句回答）
【题型】
【题干】2. 写出下列词语的近义词。
手舞足蹈——（ ） 高雅——（ ） 蔓延——（ ）
衣衫褴褛——（ ） 荣耀——（ ） 推荐——（ ）
【题型】
【题干】3. 看拼音,写词语。
xuàn rǎn fǔ mō 　 jǔ jué
（________） （________） （________）
huò huàn shā mò　 xián huì
（_________） （__________） （_________）
【题型】
【题干】4. 介绍人物。
答案第2页，总8页
答案第7页，总8页
上半学期,我们通过课本认识了很多人物,照例子从下面这些人物中选出两个,再用一两句话简单地介绍他(她)。
人物:嫦娥　田老师　贾岛　法布尔　恩科西　高尔基
示例:善良的嫦娥为了不让奸诈的逢蒙阴谋得逞,自己吞下仙药,永住孤独的月宫。
_____________________________
【题型】
【题干】5. 改为“把”字句。
人们破坏了这里公有的脆弱的生态植被。
_______________________
【题型】
【题干】6. 我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己。我们一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。（用关联词合成一句话）
______________________________________________________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 下列词语中加点字读音全部正确的一项是（ ）
（āi） 拘束（jū） （liǎng） 竹筐（kuàng）
（tì） 筛选（sāi） （dīng）狂风怒号（háo）
【题型】
【题干】8. 下列选项中画线字读音完全正确的一项是（ ）
（shuān）着 樱（yīn）桃
（fēnɡ） 逛（ɡuànɡ）街
（wō） 葬（zànɡ）身
（mēnɡ）动 菜种（zhǒnɡ）
答案第4页，总8页
答案第3页，总8页
【题型】
【题干】9. 下列与例句意思不同的一项是（　　）。
例：这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
，怎么能比得上我那心爱的小月亮呢？
，难道能比得上我那心爱的小月亮吗？
，比不上我那心爱的小月亮！
，比得上我那心爱的小月亮！
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 阅读乐园。
搭石（片段）①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。 ______ 前面的人突然停住，后边的人没处落脚， ______ 会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
②经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上家常话，才相背两行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
【小题】在选文中的横线上填上合适的关联词。
【小题】文中画“”的句子把 ______ 比作 ______ ，这样写的好处是 ______
【小题】对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是 ______
，不急就过桥。
，过桥可以慢一点儿。
【小题】读了选文第①段，我的眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。先写一行人的动作美，我是从“ ______ ”这个词知道的；再写声音美，我是从“ ______ ”这个词知道的；最后写画面美，我是从“ ______ ”、“ ______ ”这两个词知道的。
答案第4页，总8页
答案第7页，总8页
【小题】选文第②段中“理所当然的事”指 ______ ，表现出乡亲们 ______ 的美好品德。
【题型】
【题干】11. 课内阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【小题】从文段中找出与下列词语意思相近的词
富丽堂皇 ______ 模仿 ______ 景致 ______
【小题】圆明园中的园林建筑大致有三种类型，分别是 ______ 、 ______ 、 ______ 。
【小题】看到“有象征着热闹街市的买卖街”这句话，你想象到的画面是： ______
【小题】会读书的人能够把长长的一段话读成一句话、一个词、一个字乃至一个标点符号。我可以把这段话读成：
①一句话： ______ 。
②四字词语： ______ 。
③两字词语： ______ 。
④一个字： ______ 。
⑤一个标点符号： ______ 。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
答案第8页，总8页
答案第5页，总8页
朝三而暮四； 朝四而暮三
【解析】
2. 【答案】
欢天喜地 雅致 延伸 衣不蔽体 荣誉 推选
【解析】
本题考查了意思意思相近词语的掌握。注意理解每个词语的意思。手舞足蹈的意思是两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点，所以近义词是欢天喜地；高雅的意思是高超雅正，所以近义词是雅致；蔓延的意思是如蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展，所以近义词是延伸；衣衫褴褛的意思是形容衣服破破烂烂，所以近义词是衣不蔽体；荣耀的意思是富贵显耀，美好的名誉，所以近义词是荣誉；推荐的意思是介绍好的人或事物希望被任用或接受，所以近义词是推选。
3. 【答案】
渲染 抚摸 咀嚼 祸患 沙漠 贤惠
【解析】
二、 语言表达
4. 【答案】
略
【解析】
5. 【答案】
人们把这里公有的脆弱的生态植被破坏了。
【解析】
6. 【答案】
如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
【解析】
根据句子的前后关系添加恰当的关联词即可。
三、 选择题
7. 【答案】
D
【解析】
答案第6页，总8页
答案第7页，总8页
本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．衰老中“衰”shuāi
B．车辆中“辆”liàng
竹筐中“筐”kuāng
C．玲珑剔透中“剔”tī
筛选中“筛”shāi
8. 【答案】
C
略
【解析】
9. 【答案】
D
【解析】
四、 阅读
10. 【答案】
【解析】
（1）考查关联词的理解和运用。前后分句表示假设关系。故用“如果......就……”连接。
（2）考查了对句子的理解。从“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”可知，这个句子把“声音”比作“音乐”，运用了比喻的修辞方法，生动形象地表现了走搭石时的声音美。
（3）考查了学生对句子的理解。从文中“家乡有一句‘紧走搭石慢过桥’的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡”可知，这句话的意思是走搭石时要走得快一些，过桥时可以慢一些。故选B。
（4）考查了文对段内容的理解。读第二自然段可知，作者先写一行人走搭石动作美，我是从“协调有序”这个词知道的；再写声音的美，我是从“踏踏的声音”这个词知道的；最后写画面美，我是从“清波漾漾”“人影绰绰”这两个词知道的。
（5）考查对语段内容的理解。从“如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事”可知，“理所当然的事”指：人们把年轻人伏下身子背老人过去这件事看成应该、必须要做的，这表现了乡亲们尊敬老人的品质。
答案第8页，总8页
答案第7页，总8页
故答案为：
（1）如果 就；
（2）生动形象地表现了走搭石时的声音美。
（3）B；
（4）协调有序 踏踏的声音 清波漾漾 人影绰绰；
（5）人们把年轻人背老人走搭石当作“理所当然”的事 尊敬老人。
短文通过描绘乡亲们走搭石的场景，赞颂了搭石默默默默无闻的奉献精神，同时赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
11. 【答案】
【解析】
（1）考查了近义词。“富丽堂皇”形容建筑物宏伟华丽或场面盛大。近义词为“金碧辉煌”。“模仿”的意思是照某种现成的样子学着做。近义词为“仿照”。“景致”的意思是风光、风景。近义词为“景物”。
（2）考查对语段内容的掌握。阅读语段内容可知，圆明园中的园林建筑大致有三种类型，分别是：仿照各地名胜建造的，比如杭州西湖、苏州狮子林等；根据古代诗人的诗情画意建造的，比如蓬莱瑶台、武陵春色；园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。概括起来就是：仿照各地名胜建造的景观；根据古代诗人的诗情画意建造的景观；西洋景观。
（3）考查了想象画面的能力。看到“有象征着热闹街市的买卖街”这句话，我想象到的画面是：在繁华热闹的街市上，商人、小贩在忙着做生意，有卖鱼的，有买菜的，还有卖各种小玩意儿的，吆喝声、叫卖声不绝于耳，热闹极了。
（4）考查了概括能力。语段主要写了圆明园昔日的辉煌景象，圆明园中的园林建筑大致有三种类型，分别是：照各地名胜建造的景观、根据古代诗人的诗情画意建造的景观、西洋景观。①如果用一句话来概括语段内容就是：圆明园不愧是“万园之园”。②如果用一个四字词语来概括这段话的内容就是“应有尽有”。③如果用一个两字词语来概括这段话的内容就是“仙境”。④如果用一个字来概括这段话的内容就是“美”。⑤如果用一个标点符号来概括这段话的内容就是“！”
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答案第7页，总8页
故答案为：
（1）金碧辉煌 仿照 景物；
（2）仿照各地名胜建造的景观 根据古代诗人的诗情画意建造的景观 西洋景观；
（3）在繁华热闹的街市上，商人、小贩在忙着做生意，有卖鱼的，有买菜的，还有卖各种小玩意儿的，吆喝声、叫卖声不绝于耳，热闹极了。
（4）①圆明园不愧是“万园之园”；②应有尽有；③仙境；④美；⑤！
语段选自《圆明园的毁灭》，这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨
阅读短文回答问题是小学阶段常见的题型，作答时要认真阅读短文，这样才能准确回答问题。