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2025学年河北省唐山市开平区五年级上期末语文试卷-含答案-用心求学.docx
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中学教育
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2025学年河北省唐山市开平区五年级上期末语文试卷-含答案-用心求学.docx
该【2025学年河北省唐山市开平区五年级上期末语文试卷-含答案-用心求学】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【14】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025学年河北省唐山市开平区五年级上期末语文试卷-含答案-用心求学】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第14页,总14页
答案第1页,总14页
绝密★启用前
2025学年河北省唐山市开平区五年级上期末语文试卷-含答案-用心求学
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 按课文内容(或要求)填空。
,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些 的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的 的带子——河!……忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳, , ,像一条彩虹向我们飞过来。
,抬头向上看, 的窗子前都是 、
。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上, 。
3.《半截蜡烛》是一种文学形式—— ,主要通过人物 或唱词来推进情节,刻画人物。
【题型】
【题干】2. 按要求写成语
如饥似渴:_____、_____
惟妙惟肖:_____、_____
街头巷尾(含一对反义词):_____、_____
答案第2页,总14页
答案第13页,总14页
【题型】
【题干】3. 课文传真(根据课文内容填空)
1.《只拣儿童多处行》:走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了 ,这繁花从 ,不留一
点空隙, 喷花的飞泉……
2.《望月》:月亮出来了, 。月光洒 ,
, , 。江两岸, ,
, 。月光为它们 ……
3.《灰椋鸟》:一开始还是 地飞过来, ,陆续投
入刺槐林。没过几分钟,“大部队”便 , 。它们大
都是 。有的 ,有的 ,
4.《二泉映月》:他想起了 ,想到了 ,渐渐
地,渐渐地,他似乎 , , ,
……
5.《宿新市徐公店》描写的是 的景象,读着它,我们会
想起其它一些描写春景的古诗,例如《 》: ,
。 , 。
【题型】
【题干】4. 写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。(_______)
(2)是呀,我们伟大的祖国取得了如此成就,在此时有谁不自豪呢?(_______)
(3)春风真是个神奇的魔术师。(______)
【题型】
【题干】5. 阅读实践。
阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明、充满魅力,让人由衷地欣赏和喜爱。
【1】照样子,把你读书中积累到的人物形象的相关信息,填在表格里。
答案第14页,总14页
答案第3页,总14页
人物
出处
喜欢(感动)的理由
例:哪吒
动画片《哪吒》
1.年纪小,但武功高强,能变出三头六臂……
2.见义勇为,敢于担当。有一次,他救了被龙王欺负的老百姓……
________
___________
____________________
【2】读课文选段,照上面的样子赏析一个人物形象。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
母亲大声问:“你来干什么?”
“我……”
“有事快说,别耽误妈干活!”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!
“要钱干什么?”
“买书……”
“多少钱?”
“一元五角就行……”
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
答案第4页,总14页
答案第13页,总14页
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入于脚并用的机械忙碌状态……
人物
出处
喜欢(感动)的句子
喜欢(感动)的理由
____________
____________
句子1:__________
句子2:__________
___________
__________
【3】阅读名著选段,照上面的样子赏析一个人物形象。
红楼梦(节选)
那刘姥姥入了坐,拿起,来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子比俺那里铁锨还沉,哪里缝得过他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。
众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子叫“嗳哟”;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的接着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了座位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
刘姥姥拿起箸来,只觉得不听使,又说道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的。我且肏攮一个。”众人方住了笑,听见这话又笑起来。贾母笑的眼泪出来,琥珀在后锤着。贾母笑道:“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的,快别信他的话了。”
答案第14页,总14页
答案第5页,总14页
人物
出处
喜欢(感动)的句子(动作、语言、神态等选一个)
喜欢(感动)的理由
____
_____
______________________________
__________
【题型】
【题干】6. 积累运用。
1.同桌做事拖拖拉拉,不知珍惜时间。我们可以用陶渊明的“盛年不重来,一日难再晨。___________,__________”来劝说他。
2.千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
_______________________________________
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 读句子,加点词语用得不恰当的一句是( )
,美中不足的是主持人说错了一位裁判的名字。
,多不谦虚;见多识广的人,大多谦虚。
,村长处心积虑,常常通宵达旦地工作。
,少劳少得,这是理所当然的事。
【题型】
【题干】8. 下列加点字的读音完全正确的一组是( )
(lǔ) 谴责(qiǎn) 疲惫(bèi)
(shì) 削弱(xuē) 罕见(hǎn)
(qiǎng) 间隔(jiān) 享受(xiǎng)
答案第6页,总14页
答案第13页,总14页
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 阅读理解。
______春秋时期,齐景公放荡无度,喜欢玩鸟打猎,并派烛邹来专管看鸟。一天,鸟全都飞跑了,齐景公大怒,要下令杀烛邹。这时,大臣晏子闻讯赶到,他看到齐景公正在气头上,怒不可遏,便请求齐景公允许他在众人之前尽数烛邹的罪状,好让他死个明白,以服众人之心。齐景公答应了。
于是,晏子便对烛邹怒目而视,大声地斥责道:“烛邹,你为君王管鸟,却把鸟丢了。这是你第一大罪状;你使君王为了几只鸟而杀人,这是你的第二大罪状;你使诸侯听了这件事,责备大王重鸟轻人,这是第三大罪状。以此三罪,你是死有余辜(gū)。
说罢,晏子请求齐景公把烛邹杀掉。此时,齐景公早已听明白了其中的意思,转怒为愧,挥手说:“不杀!不杀!我已明白你的指教了!”
【小题】根据你的理解,给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
【小题】写出文中整件事的起因、经过和结果。
起因: ______
经过: ______
结果: ______
【小题】晏子是怎样巧妙地解救烛邹的?如果晏子直接请求齐景公不杀烛邹,结果会怎么样?
______
【小题】读一读,再填空。
“不杀!不杀!我已明白你的指教了!”句中的“我”指的是 ______ ,“你”指的是 ______ ,“我”已明白了 ______ 。
【小题】你从故事中明白了什么道理?
______
答案第14页,总14页
答案第7页,总14页
【题型】
【题干】10. 猫斗黄白二猫,斗于屋上。呼呼而呜,耸毛竖尾,四目对射,两不相下。久之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白猫走入室,不敢复出。
【小题】读小古文,完成填空。
这篇小古文写了两只猫在 ______ (哪里)打斗,结果是 ______ 失败, ______ 胜利。
【小题】猫斗的场面非常激烈,从哪句话能看出来?用“”在文中画出来。
【题型】
【题干】11. 阅读短文,并按要求做题。
锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。更主要的是老锁匠为人正直,每修一把锁都告诉别人他的姓名和地址,说:“如果你家发生了盗窃,只要是用钥匙打开的家门,你就来找我。”
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,人们帮他物色徒弟,最后老锁匠挑中了两个年轻人,两个年轻人都学会了不少东西。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,分别装在两个房间,让两个徒弟去打开,谁开的时间短谁就是胜者。结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放出了光亮:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见有什么,您让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的接班人。大徒弟不服,众人不解。老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠,他必须做到心中有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
【小题】给句子中画线的词语选择正确的解释。
①为了不让他的技艺失传,人们帮他徒弟。 ______
A.物体的颜色 B.寻找 C.挑选
②大徒弟不服,众人。 ______
答案第8页,总14页
答案第13页,总14页
A.分不开 B.不解决 C.不明白
【小题】写出下列词语的近义词。
【小题】写出下列带点的字的读音。
【小题】①两个徒弟谁开锁技术高一些?在文中用“”画出老锁匠选二徒弟为他的接班人的理由。
______
②“每个人心上都要有一把不能打开的锁”指的是什么?
______
【小题】打开保险柜,师傅问他们看到了什么时,大徒弟的表现是 ______ ,说明他 ______ ;而二徒弟是 ______ ,说明他 ______ 。
【小题】读完短文后,你想对大徒弟说些什么?
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
明如玻璃 群马疾驰 襟飘带舞
花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇
对话
略
【解析】
2. 【答案】
胡言乱语、 安营扎寨。 自生自灭、 不紧不慢。 舍生忘死、 舍本逐末。
【解析】
考查了按类别积累成语,成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。
答案第10页,总14页
答案第9页,总14页
3. 【答案】
阳光下就像几座
落在长江里 江面被照亮了 流动的江水中 有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动 芦荡、树林、山峰的黑色剪影 在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。 镀上了一层银色的花边
盘旋着 排空而至 老远就听到它们的叫声 整群整群地列队飞行 排成数百米长的长队,围成一个巨大的椭圆形。
自己坎坷的经历 听到了深沉的叹息 伤心的哭泣 激愤的倾诉 倔强的呐喊
山行留客 山光物态弄春晖 莫为轻阴便拟归纵使晴明无雨色 入云深处亦沾衣。
略
【解析】
4. 【答案】
夸张 反问 比喻
【解析】
此题考查学生对修辞手法的掌握。
(1)“半天里起了个霹雳,震得那上冈也动了”夸张地讲出声音之大。
(2)采用反问的修辞方法,表达我们为祖国取得的成就感到自豪。
(3)比喻就是通常说的打比方,即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。
“春风真是个神奇的魔术师” 这句话的重点是突回出春风的“神奇”,并不是把多春风当做人来写。
二、 语言表达
5. 【答案】
【1】 关羽 小说《三国演义》 1.英勇善战,武艺超群。他曾斩杀袁绍手下大将颜良和文丑,闯过曹操的五个关口,杀死曹操的六员战将。
2.重感情,讲信义,忠贞不二。下邳城破,关羽宁愿战死也不投降曹操。
【2】 母亲 《慈母情深》 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的。 母亲挣钱的不易和生活的艰辛。
答案第10页,总14页
答案第11页,总14页
母亲的深明大义,知书达理。
【3】 刘姥姥 小说《红楼梦》 刘姥姥拿起答来,只觉不听使,又说道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的,我且肏攘一个。” 刘姥姥那乡野粗俗又略带押韵的话,实在让人忍俊不禁。
【解析】
【1】
本题考查的是文学常识的积累 ,按照题干的要求写出平时读过的书本,根据书中的相关信息,写出主人公,出处以及喜欢的理由即可。注意对相关文学常识的巩固和积累。例如可以写小说《三国演义》中的关羽,是一个英勇善战,武艺超群。他曾斩杀袁绍手下大将颜良和文丑,闯过曹操的五个关口,杀死曹操的六员战将。根据关羽的人物形象,还是一个重感情,讲信义,忠贞不二。下邳城破,关羽宁愿战死也不投降曹操。
【2】
本题考查的是文学常识的积累 ,按照题干的要求写出平时读过的书本中令人深刻的人物形象,仔细阅读材料内容,写出人物的姓名,人物的出处,有关人物描写的句子以及喜欢的理由。例如可以写《慈母情深》中母亲的形象,例如母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的。母亲挣钱的不易和生活的艰辛。母亲的深明大义,知书达理。
【3】
本题考查的是文学常识的积累 ,按照题干的要求写出平时读过的书本中令人深刻的人物形象,仔细阅读材料内容,写出人物的姓名,人物的出处,有关人物描写的句子以及喜欢的理由。例如可以写小说《红楼梦》中的刘姥姥,刘姥姥拿起答来,只觉不听使,又说道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的,我且肏攘一个。”刘姥姥那乡野粗俗又略带押韵的话,实在让人忍俊不禁。
6. 【答案】
及时当勉励 岁月不待人 灯照耀着建筑。
【解析】
1.本题考查对名言警句的识记和理解。“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”出自陶渊明的《杂诗》,意思是青春一旦过去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。
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