2025学年河北省石家庄市新华区五年级下期末语文试卷-专心致志.docx

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绝密★启用前
2025学年河北省石家庄市新华区五年级下期末语文试卷-专心致志
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据课文内容和自己的理想填空。
1.《山居秋暝》中描写人物动态的诗句:____________，_____________。
《已亥杂诗》中表达诗人殷切希望的诗句:___________，___________。
《渔歌子》中描写景色的词句:________________，_____________。
。我喜欢白鹭，因为它是一首精巧的诗。__________，____________。一切都很适宜。
我喜欢读历史故事，《将相和》中，蔺相如_________，廉颇____________，栩栩如生的人物形象让人难忘。我喜欢读书，冰心奶奶告诉我们：__________，________，读好书。
【题型】
【题干】2. 指出下列句子所运用的说明方法。
。（_____）
,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。（________）
,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。（_____）
,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。（_____）
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【题型】
【题干】3. 为下面的句子加上标点。
在我国古代诗文中___素娥___冰轮___玉桂___婵娟___等___都是月亮的美称___
【题型】
【题干】4. 想一想,填一填.
（1）《从军行》中描写戍边环境的诗句是"____,____".它与《凉州词》中描写边境环境的诗句"____,____"异曲同工,都写出了戍边环境的孤独、凄苦.
（2）在中华民族的传统文化中,历来尊崇厚仁贵和,敦亲重义,并将乐善好施、"____,____."
（3）我常去找李爷爷下象棋,每次都是大败而归,爸爸总爱调侃我"你呀,____."（填歇后语）
【题型】
【题干】5. 填空.
（1）诗中有画,范成大笔下的"童孙未解供耕织,____"让我们看到了儿童天真可爱的画面；诗中有情,《游子吟》中的千古名句"____,____"表达了诗人对母爱的感激之情；诗中言志,《从军行》中"黄沙百战穿金甲,____"抒发了将士们的豪情壮志.
（2）《杨氏之子》中,杨氏子对客人的机智回答是:"____"；《自相矛盾》中观者提出了"____,何如?"使卖者无言以对.
【题型】
【题干】6. 习作.
ㅤㅤ"提起我的老师,我有一肚子的话想对您说……"请你以此为开头,续写习作.
ㅤㅤ要求:（1）题目自拟.（2）文中不能出现真实的学校、班级及老师名字.
【题型】
【题干】7. 要求:（1）题目自拟,但自拟的题目里必须含有"校园"两个字；（2）叙述具体,有真情实感.
【题型】
【题干】8. 选词填空.
陆续 继续 连续 持续
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（1）春天来了,各种花____开放.
（2）长虹小学____三年获得县足球比赛冠军.
（3）我们在山腰下歇了一会儿,____向山顶爬去.
（4）受台风的影响,这样寒冷的天气将____整整一周.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
竹喧归浣女 莲动下渔舟 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 色素的配合 身段的大小 临危不惧(顾全大局) 知错就改 读书好 多读书
【解析】
略
2. 【答案】
打比方 列数字、举例子 作比较 分类别
【解析】
略
3. 【答案】
，“ ”“ ”“ ”“ ” ， 。
【解析】
考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
“素娥”“冰轮”“玉桂”“婵娟”是一种称呼加双引号，一句话说完加句号，中间的停顿加逗号。
二、 综合题
4. 【答案】
（1）依次出自唐代王昌龄的《从军行》，唐代王之涣的《凉州词》。
（2）“恻隐之心，仁之端也”意思是同情心是仁的开端。
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（3）孔夫子搬家——净是输（书）：比喻在比赛较量时全部失败。
故答案为：
（1）青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 黄河远上白云间 一片孤城万仞山；
（2）恻隐之心 仁之端也；
（3）孔夫子搬家——净是输（书）。
【解析】
5. 【答案】
（1）诗中有画，范成大笔下的《四时田园杂兴》中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”让我们看到了儿童天真可爱的画面；诗中有情，唐代诗人孟郊的《游子吟》中的千古名句“谁言寸草心，报得三春晖”表达了诗人对母爱的感激之情；诗中言志，唐代诗人王昌龄的古诗作品《从军行》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”抒发了将士们的豪情壮志。
（2）《杨氏之子》中，杨氏子对客人的机智回答是：“未闻孔雀是夫子家禽”；《自相矛盾》中观者提出了“以子之矛陷子之盾，何如？”使卖者无言以对。
故答案为：
（1）也傍桑阴学种瓜 谁言寸草心 报得三春晖 不破楼兰终不还；
（2）未闻孔雀是夫子家禽 以子之矛陷子之盾。
考查了诗歌默写和根据课文内容填空。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，默写时要求书写工整，不写错别字。
【点评】
在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
【解析】
6. 【答案】
范文：
老师，我想对你说 提起我的老师，我有一肚子的话想对您说。老师您像一盏明亮的路灯，照亮我们前进的道路；老师您像一块洁白的橡皮，纠正着我们的错误；老师您像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些小花小草。
早上，您早早地来到学校。上课时，尽管您在讲台上已经讲得口干舌燥，还是有部分开小差的同学不理解了您讲的问题。可您不是严厉地批评他们，而是耐心的教导，跟他们讲解。这时，我想对您说：“老师，您要多喝水，才能以洪亮的声音为我们上课。”
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每当要考试的时候，是您在反复地帮我们复习；每当考试不理想时，您会安慰我们，说：“不要伤心，下次再努力一定会考得更好的。”这时，我想对您说：“下次我一定要考个好成绩，不能辜负您的期望。”
每到下课时，我们在操场上愉快地玩耍着。可您却在办公室里辛勤地批改作业。到了中午，我们都在午休，您却在勤劳地备课。这时，我想对您说：“老师，您也要注意身体，不能总是为了我们。”
老师，谢谢您！是您陪伴着我度过了一个个春夏秋冬。在这里，我想对您说：“您辛苦了！”
【解析】
7. 【答案】
范文：
美丽的校园
我的校园坐落在沙溪老街路，我在那儿已经生活了四年多。学校的一草一木，角角落落都让我倍感亲切。那花园般的环境，更给了我念念不忘的感情。
春天，校园里花儿开了。有桃花，桃花有粉红色的，它粉红得像小朋友发红的脸颊；桃花还有紫红色的，它紫红得快要变成蓝色了。还有杜鹃花，它是火红色，火红得像一把火。
夏天，桃树变得越来越苍翠欲滴。中午的时候，我都热得想去池塘里游泳了，因为实在太热了。不过对于我们女生来说，夏天是一个快乐的季节。
秋天，树叶纷纷落下。我拾一张叶子把它做为标本。同学们来到树下做游戏。
冬天，雪花飘落下来。我们玩起了游戏，有的打雪仗，有的堆雪人。可好玩了。
我的校园一年四季都很美，我喜欢我的校园。
【解析】
8. 【答案】
陆续：一个接着一个。
连续：不间断的。
继续：没有停止。
持续：延续，继续；无间隔，连续不断。
（1）各种花一个接一个地开放，选“陆续”。
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（2）长虹小学不间断地三年获得冠军，选“连续”。
（3）我们没有停止向山顶爬去，选“继续”。
（4）天气将延续受台风影响，选“持续”。
故答案为：
（1）陆续；
（2）连续；
（3）继续；
（4）持续。
【解析】