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2025学年河北省石家庄市正定县五年级下期末语文试卷-勤学习.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总13页
绝密★启用前
2025学年河北省石家庄市正定县五年级下期末语文试卷-勤学习
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面病句修改有误的一项是(  )
。改为:所有全班同学都去参观长城了。
,我心情好极了。改为:看着眼前美丽的风景,听着悦耳的歌声,我心情好极了。
C.《慈母情深》的作者是梁晓声写的。改为:《慈母情深》是梁晓声写的。
。改为:每一位小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
【题型】
【题干】2. 给下列句子排序,最恰当的一项是(  ).
①要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人.
②读书好比"隐身"的串门儿.
③翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室.
④而且可以经常去,时刻去.
⑤如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质.
A.①③④②⑤ B.②①③⑤④ C.③①④⑤② D.②①③④⑤
【题型】
【题干】3. 下列词语书写正确的一项是(  )
手忙脚乱 养遵处优 半信半疑 一声不吭 守株待兔 如是相告
答案第2页,总13页
答案第13页,总13页
【题型】
【题干】4. 下列成语使用有误的一项是(  )
,他处心积虑地工作。
,让周瑜不得不服。
,张明就得意忘形了,四处炫耀。
【题型】
【题干】5. 下列对四大名著中情节的描述不正确的一项是(  )
《红楼梦》里,既有儿女情长,风花雪月,也有盛衰变幻,人情冷暖。
,还是运筹帷幄的谋略,我们都能在《三国演义》中读到。
,宋江率军三打祝家庄……《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志。
D.《西游记》中的孙悟空神通广大,三打白骨精、千里走单骑、三借芭蕉扇……每一个故事都扣人心弦。
【题型】
【题干】6. 把下列短语填在句中横线上,正确的是(  )
①一盏灯
②一汪水
③一座山
父爱是 ,高大威严;父爱是 ,含蓄深沉;父爱是 ,照亮我们前进的方向.
A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③①
【题型】
【题干】7. 王老师在办公室接待一个学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探地问在此能否抽烟,.(  )
,你真是损人害己啊! ,这里写着“禁止吸烟”! ,您的控制能力不太好啊! ,您就像在家里一样好了!
【题型】
【题干】8. 下列句子没有使用修辞手法的一项是(  )
,一首韵在骨子里的散文诗。
,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。
答案第12页,总13页
答案第3页,总13页
,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

【题型】
【题干】9. 下列关于课文内容说法不正确的一项是(  )
A.《少年中国说》层次明晰,先激昂而深情地祝颂,接着热烈讴歌少年中国的光辉未来,最后亮出鲜明的观点。
B.《冀中的地道战》中,冀中人民取得成功的关键一是他们顽强的斗志,二是他们的智慧和才能。
C.《松鼠》一文作者是法国作家法布尔,这篇说明文语言风格活泼,运用拟人化的写法,让我们仿佛看到了松鼠小巧可爱的样子。
《慈母情深》,通过慢镜头和快镜头刻画了一位辛劳忙碌的母亲形象。
【题型】
【题干】10. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )
,大批科学家呕心沥血,为实现中国梦做出了卓越的贡献。
,在历史上享有盛名。
,已经到了为所欲为的程度。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. 名言积累。
(1)人有耻,________________。
(2)善良是仁德的开端,就像《孟子》里说的:“________________,________________。”
(3)“________________,________________。”这句名言出自《论语》,意思是君子能够领悟的是道义,小人能够领悟的是利益。
【题型】
【题干】12. 根据积累填空。
1.明月松间照,________________。
2.________________,白了少年头,空悲切。
答案第4页,总13页
答案第13页,总13页
3.________________,________________,是知也。
4.诗中有家国情怀:纳兰性德的《长相思》中“山一程,水一程,_______________,________________”抒写对故土的依恋,诗中有愁绪:张继《枫桥夜泊》中“________________,________________”的秋夜江景,满怀愁思;诗中有真理:朱熹《观书有感》中“________________,________________”告诉我们要不断接受新知识,才能不断进步。
5.关于读书,朱熹告诉我们“读书有三到,_____________、_____________、_____________;冰心告诉我们读书的“九字”真经:______________,______________,______________。
【题型】
【题干】13. 诗词积累。
(1)空山新雨后,天气晚来秋。__________,__________。
(2)山一程,水一程,__________,__________。
(3)“月落乌啼霜满天,______。_____,夜半钟声到客船。”这首诗的题目是《_____》。
【题型】
【题干】14. 按原文填空。
1.及时当勉励,____________。
2.非澹泊无以明志,____________。
3.问渠那得清如许?_____________。
4.余尝谓读书有三到,谓______、______、______。
5.盖世人读书,第一要______,第二要______,第三要______。
6.成群结队的大雁,在高空中______,更是叫人感动。______,______,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人______。
【题型】
【题干】15. 读拼音,工整美观地书写汉字。
zhū(_____)鹭 shā(_____)衣 fēn fù(_____) lǎn duò(_____)
qīn lüè(_____) huī huáng(_____) líng lóng(_____) qǐ dí(_____)
答案第12页,总13页
答案第5页,总13页
【题型】
【题干】16. 请把下面的词语补充完整。
昂首挺(________) 喋喋不(________) 情不自(________) 呕心(________)血
不求(________)解 星罗(________)布 络(________)不绝 不屈不(________)
【题型】
【题干】17. 积累运用。
1.陆游在临终前仍念念不忘收复中原,这可以从《示儿》中“_________,______”两句看出来。梁启超说:“___________,___________,__________。”我们少年要担起振兴中华的责任。
2.“花有重开日,人无再少年。”面对时光流逝,陶渊明发出了这样的感叹:“_________,_________。”葛洪也谆谆教诲我们:“___________,________。”
3.读一本好书如同交一位好朋友,在本学期我读了《_______》,我想把它推荐给大家的理由是__________________。
4.看到这幅图,让我想到了民间故事《________》,每年的农历七月初七,也就是人们常说的________节。这一天是________和_______在________(地方)相见的日子。唐朝的林杰写过有关的诗,诗句是:_______,________。
【题型】
【题干】18. ㅤㅤ生活像一部电影,播放着一段段难忘的记忆:有欢笑,有悲伤,有感动……"抹不去的记忆"为题写一件事,要求事例具体,有真情实感,不少于400字.
【题型】
答案第6页,总13页
答案第13页,总13页
【题干】19. 缩写民间故事《日月潭的传说》,要求故事完整,情节连贯,语句通顺,不超过200字.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A.有误,全班所有同学都去参观长城了。
B.正确。
C.正确。
D.正确。
故选:A。
【解析】
2. 【答案】
按照句子间的逻辑关系排列,先是“读书好比“隐身”的串门儿。”接着是“要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。”紧接着是“翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室。”然后是“而且可以经常去,时刻去。”最后是“如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。”
故选:D。
【解析】
3. 【答案】
,兴致勃勃:形容兴头很足。故“兴志勃勃”的“志”错误。养尊处优:指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。故“养遵处优”的“遵”错误。

,如实相告:把事情(的经过、结果)原原本本地告诉对方,不添加任何成分。故“如是相告”的“是”错误。
故选:B。
【解析】
4. 【答案】
。处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。与语境不相符。
B、C无误。
故选:A。
答案第8页,总13页
答案第7页,总13页
【解析】
5. 【答案】
A、B、C正确。
,“千里走单骑”是《三国演义》中的故事。
故选:D。
【解析】
6. 【答案】
分析短语的意思可知,“一盏灯”的特点是照亮,“一汪水”的特点是深沉,“一座山”的特点是高大威严。故形容父爱高大威严要用“一座山”,形容父爱含蓄深沉要用“一汪水”,形容父爱照亮我们前进的方向要用“一盏灯”。
故选:B。
【解析】
7. 【答案】
结合“巧妙”一词理解。
A、B、C说话都不太委婉,不能体现“巧妙”。
D.最合适。
故选D。
【解析】
8. 【答案】
A.把“白鹭”比作“一首诗”,运用了比喻的修辞手法;
B.“一会儿……,一会儿……,一会儿……,”几个句式一样,运用了排比的修辞手法;
C.没用修辞手法
D.“难道……吗?”用疑问的句式,表达肯定的意思,运用了反问的修辞手法;
故选:C。
【解析】
9. 【答案】
A、B、D正确。
,《松鼠》抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍,字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。作者是布封(1707-1788),法国著名的博物学家。少年时期就爱好自然科学,特别是数学。毕生从事博物学研究,每天埋头著述,四十年如一日,终于写出了巨著《自然史》。
答案第8页,总13页
答案第13页,总13页
故选:C。
【解析】
10. 【答案】
。呕心沥血:比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。
。足智多谋:智谋很多,形容善于料事和用计。
。为所欲为:原指做自己想做的事,后指很随意地想干什么就干什么(常用于贬义)。
故选:C。
【解析】
二、 填空题
11. 【答案】
则能有所不为 人之初 性本善 君子喻于义 小人喻于利
【解析】
本题考查学生对名言的掌握。
(1)人有耻,则能有所不为:指一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事。
(2)本句摘自《三字经·全文》,原句:人之初,性本善。解释:人生下来的时候都是好的。
(3)君子喻于义,小人喻于利。意思是君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。
12. 【答案】
清泉石上流 莫等闲 知之为知之 不知为不知 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 问渠那得清如许 为有源头活水来 谓心到 眼到 口到 读书好 多读书 读好书
【解析】
这道题考查学生对所学古诗文和课文的识记情况,要求学生在日常学习中注意复习学过的知识,把学过的文章背诵和默写清楚,将其运用方向和表达的思想感情理清楚。
1.山居秋暝 王维 (唐)
答案第10页,总13页
答案第9页,总13页
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
2.满江红·写怀 岳飞 (宋)
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车踏破,贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
3.知之为知之,不知为不知,是知也:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。
4.长相思·山一程 纳兰性德 (清)
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
枫桥夜泊 张继(唐)
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
观书有感 朱熹(宋)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
5.读书有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会看仔细,既然心思不集中,就只能随随便便地诵读,绝对记不住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到是最重要的。出自南宋·朱熹《训学斋规》
读书好,好读书,读好书:“读书好”是指读书是一件很好的事;“好读书”是指喜欢读书;“读好回书”是指读对自己有益的书答。“读书好,好读书,读好书”是冰心关于读书的九字真言,包含了她对读书的热爱、对读书意义的认知和选书的标准,被后人一再引用。
13. 【答案】
明月松间照 清泉石上流 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 枫桥夜泊
【解析】
(1)出处:山居秋暝山居秋暝作者:王维 (唐)空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。
(2)出自《长相思》(清)纳兰性德。山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
答案第10页,总13页
答案第13页,总13页
(3)出处:《枫桥夜泊》作者:张继 (唐)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
14. 【答案】
岁月不待人 非宁静无以致远 为有源头活水来 心到 眼到 口到 有志 有识 有恒 比翼而飞 太阳西沉 夜幕降临 心旷神怡
【解析】
本题考查了诗词的默写和根据课文内容填空,做本题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。考查了根据课文内容填空,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背。
1.“及时当勉励”出自魏晋陶渊明的《杂诗十二首·其一》人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风转,此已非常身。落地为兄弟,何必骨肉亲!得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
2.“非澹泊无以明志”出自两汉诸葛亮的《诫子书》夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
3.“问渠那得清如许”出自宋代朱熹的《观书有感·其一》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
4.“余尝谓读书有三到”出自宋代朱熹的《读书要三到》凡读书......须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云,“读书百遍,其义自见”。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
5.“盖世人读书”出自曾国潘的《曾国潘家训》盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。

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