2025学年河北省邢台市临城县部分学校五年级下月考语文试卷-有解析.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年河北省邢台市临城县部分学校五年级下月考语文试卷-有解析
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 如图,字典中"泊"有四个解释,它在下列词语中合适的解释依次是（　　）
船泊江心
淡泊明志
智能泊车
漂泊他乡
A.①③④② B.③①④② C.②①③④ D.④②①③
【题型】
【题干】2. 以下词语书写全对的一组是（　　）
治疗 采排 阴暗 噪声 糖果 权利 压抑 煤碳
【题型】
【题干】3. （《中国民间故事》）民间传说,只要在墙上贴上（　　）的肖像,大鬼小鬼就不敢前来.

第Ⅱ卷 （非选择题）
答案第2页，总11页
答案第3页，总11页
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 读拼音,写词语.
jìng xiá ______
fēn fù ______
lǎn duò ______
xié tiáo ______
fǔ chōng ______
chēng zàn ______
yǔn nuò ______
chá yè ______
【题型】
【题干】5. 小美想给介绍自己家乡诸暨的视频设计一段有感染力的旁白,请你照样子帮她改一改.
例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫.
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫.
诸暨处处好风光,五泄的瀑布,东白山的雾凇,布谷湖的油菜花都很美.
______
【题型】
【题干】6. 安安感叹时间流逝,写了一段感言,与你分享.
ㅤㅤ多少次,寻着记忆的气息进入梦的缝隙,看见时光影影chuò chuò ______的痕迹:一川烟草,一带秋水,,éng nuò ______,ù jué ______了游戏的诱惑,远离心中的lǎn duò ______和dǎn qiè ______,从此,岁月不再蹉跎.
（1）请你根据文中的拼音,把安安不会写的词语补充完整,注意把字写规范.
（2）文段中画横线的词语,请帮安安选择正确的读音. ______（填序号）
ò guān
ò guàn
ò guān
ò guàn
【题型】
【题干】7. 读短文,回答问题.
,我便带孩子到竹林去挖笋子.
ㅤㅤ孩子们说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这么多粗壮的胖笋子?我告诉他们,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,,甘霖降下来,它们才撬开土石,,所以长起来强劲有力,不要一个月就长成有枝有叶的长竹子.
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答案第3页，总11页
孩子诧异地说,那我们不挖了,挖掉多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,,不受点刺激和打击,会忘掉努力.
ㅤㅤ孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?
我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,,,超过身边的长竹子,,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?
,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!
（1）对这篇短文的主要内容概括得恰当的一项是 ______
A."我"带孩子挖笋子.
B."我"带孩子挖笋子,教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神.
C."我"给孩子讲述竹子和竹笋的特点.
（2） ______
.
,为人所用.
（3）文中画波浪线的句子与下列诗句"______"带给我们的启示是一样的.
,为谁辛苦为谁甜
,化作春泥更护花
,非是藉秋风
,任尔东西南北风
（4）文中画直线的句子中"胖"用得非常好,请你说说它好在哪里.
______
（5）读了短文,你有什么感想?结合生活实际写一写.
______
【题型】
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答案第11页，总11页
【题干】8. 选字组词.
[肯 啃 恳]
诚 ______
______定
______食
[雷 擂 蕾]
______鼓
______声
花 ______
【题型】
【题干】9. 句子天地.
（1）那些美好的印象,一辈子也不会忘记.（修改病句）
______
（2）月亮出现在穿衣镜上.（改为拟人句）
______
（3）穿着制服的小伙子和戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸.（缩句）
______
（4）夕阳西下,鸟儿归巢.（想象画面,把句子写具体）
______
【题型】
【题干】10. 逛完花市,小语对各种各样的春节习俗与活动产生了浓厚的兴趣,于是他想采访爷爷,?请你帮助他列出问题清单.
爷爷童年的春节生活
（问题清单）
______
【题型】
【题干】11. 按原文填写句子
①______,不弃功于寸阴.
②家家乞巧望秋月,______.
③______,家祭无忘告乃翁.
【题型】
【题干】12. 口语交际.
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答案第5页，总11页
五年级（2）班正在讨论制定班级公约,状元大课堂的几位成员针对学习方面展开了热烈的讨论:
状状:国家为了保证我们青少年的休息时间,,早读是必不可少的,因此我呼吁同学们:一日之计在于晨,进入教室即早读.
元元:阅读是提高我们写作水平的重要途径,我提议班级公约里写上:勤读书,勤积累,定时交流促提高.
成成:______
【题型】
【题干】13. 结合拼音和语境写词语.
（1）祖父的园子是个自由的园子,hú dié ______在这里翩翩起舞,qīng tíng ______和mà zha ______在这里蹦蹦跳跳；红艳艳的yīng táo ______挂满了枝头,一切都是这般自由suí yì ______.
（2）曹伯伯是一位（ ______）,对chǎn dì ______、chú cǎo ______、插秧、shōu gē ______农活都很shú xi ______；他关心农民,带领老百姓养蚕、种植大棚蔬菜、发展田园经济……乡亲们都亲切地对他说:"你真是俺们致富奔小康的领头雁啊!"
（1）看拼音,把字词写在横线上.
（2）请选择合适的四字词语填写在括号内.
1）自力更生
2）助人为乐
3）德才兼备
【题型】
【题干】14. 阅读短文,回答问题.
童年的馒头 如今的幸福时光使我欣慰,,,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子过得非常清贫.
有一年"六一",学校说庆祝儿童节,:"明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个."妹妹笑了,娘也笑了.
第二天,我的手里多了一片荷叶,,口水一咽再咽,,,嘴里还没有品出味儿,,口水和肚子故伎重演,,把娘那个也吃了,,呆呆地看着手中空空的荷叶,,,没吭声.
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呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:"平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!"
娘从灶间抬起头,"可不,我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛——"娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个大馒头!"你看,老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!"
二丫娘看看我,我慌乱地点点……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:"吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!"妹妹大口大口咬着馒头,我却哇地一声哭了.
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了.
（1）从文中找出下列词语的近义词.
贫困 ______
辛酸 ______
披星戴月 ______
（2）联系上下文填空.
文中第2自然段写"妹妹笑了",原因是 ______."娘也笑了",是因为 ______.
（3）第3自然段中的"故伎重演"具体指:______
（4）用"横线"画出短文第3自然段中的两处心理活动描写.
（5）"后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了."为什么说"我"的童年结束了?
______
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
船泊江心：船停在江心。泊：船靠岸；停船。故选①。
淡泊明志：不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。泊：恬静。故选③。
泊车：停放车辆。泊：停放（汽车）。故选④。
漂泊：因职业或工作不稳定而四处奔走。泊：停留。故选②。
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答案第7页，总11页
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
，彩排：戏剧、舞蹈等正式演出前化装表演。故“采排”的“采”错误。
。
，精致：精巧细致。故“精至”的“至”错误。
，煤炭：即“煤”。植物残体经受不同程度的腐解转变而成的一种黑色或褐黑色固体可燃矿物物质。故“煤碳”的“碳”错误。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
《中国民间故事》讲述了中华文化的博大精深，收录了各族经典的民间故事，是一本故事大全。收录了包括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数十篇民间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌，更体现了中华民族的悠久历史。结合作品内容可知，只要在墙上贴上钟馗的肖像，大鬼小鬼就不敢前来。
故选：B。
本题考查了学生的课外阅读积累，完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
【点评】
课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
故答案为：
镜匣 吩咐 懒惰 协调
俯冲 称赞 允诺 茶叶
【解析】
5. 【答案】
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答案第11页，总11页
例句将“高兴、紧张、发怒”分开写，起到了强调作用，突出了狗爱叫的特点。据此仿写。
故答案为：
诸暨处处好风光，五泄的瀑布很美，东白山的雾凇很美，布谷湖的油菜花也很美。
【解析】
6. 【答案】
（1）看拼音写汉字根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。
（2）弱冠：在古代，男子二十岁时会举行冠礼，戴上帽子表示已成年，但体还未壮，故称弱冠。故读音“ruò guàn”。
故答案为：
（1）绰绰 承诺 拒绝 懒惰 胆怯；
（2）B。
【解析】
7. 【答案】
（1）考查概括文章内容的能力。结合短文内容可知，短文主要讲述了“我”如何教我的孩子挖笋，并教导他其中蕴含的一些道理。A、C项概括的较为片面，笋子的特点也涵盖了一部分，但不是文章主要讲述的内容，故选B。
（2）考查对文章内容的理解和分析。A、B、D三项从吃、看、用三面方面写了竹笋的用途，而给小草遮阳，一般不作为其用途，故选C。
（3）考查对句子的理解。A.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”意思是它们（蜜粉）采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变；自信其高尚志节更能感召年轻一代。C.“居高声自远，非是藉秋风”意思是蝉能够“居高声自远”，而不是由于凭借秋风一类外力所致。这些诗句的弦外之音，它们所隐喻的深层意义，无非是说，做官做人应该立身高处，德行高洁，才能说话响亮，声名远播。D.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是任凭你千般狂风，我自巍然不动。表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。表达了坚韧之情。同时兼顾深深的爱国心。文中画波浪线的句子与“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”带给我们的启示是一样的。故选D。
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答案第9页，总11页
（4）考查对文中字词的赏析。结合文章内容可知，“胖”写出了竹笋的肥硕丰满，同时也体现了孩子对竹笋的喜爱，让笋的形象更加真实可感。
（5）考查对文章主旨的理解。结合文章内容可知，做人就要像竹子一样，自强不息，甘于奉献，遇到任何困难也不气馁，不放弃。
故答案为：
（1）B；
（2）C；
（3）D；
（4）“胖”写出了竹笋的肥硕丰满，也体现了孩子对竹笋的喜爱。
（5）做人就要像竹子一样，自强不息，甘于奉献，遇到任何困难也不气馁，不放弃。
【解析】
8. 【答案】
诚恳：一指诚实而恳切，形容不虚假地话；二指以光明磊落地动机做正确的事；三指真诚地恳求。
肯定：确定，一定。
啃食：一点一点地吃。
擂鼓：急击鼓。
雷声：打雷的声音。
花蕾：还没开的花骨朵。
故答案为：
恳 肯 啃 擂 雷 蕾
【解析】
9. 【答案】
（1）成分残缺，缺主语，在“一辈子”前加主语“我”。即：那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
（2）改为拟人句时，要赋予“月亮”以人的动作、情态，使得句子更加生动形象。比如：月亮是长了腿的，悄悄地爬到了穿衣镜上。
（3）缩句时，删掉修饰成分“穿着制服的、戴着红领巾的、一片一片地、地上的”，保留主干，即：小伙子和小姑娘捡起碎纸。
（4）扩展写话可以给句中的名词“夕阳、鸟儿”加上合适的形容词，还可以添加合适的环境描写，并且合理想象画面，注意语句连贯通顺，不出现错别字。
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
故答案为：
（1）那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
（2）月亮是长了腿的，悄悄地爬到了穿衣镜上。
（3）小伙子和小姑娘捡起碎纸。
（4）美丽的夕阳渐渐西下，天边染上了一抹绚丽的晚霞，鸟儿欢快地飞回树林中。
【解析】
10. 【答案】
作答时注意采访内容是“爷爷童年时期的春节生活”。
故答案为：
①爷爷，你们童年时代物资匮乏，过春节时会吃饺子吗？
②爷爷，你们小时候过春节会去逛花灯吗？
③爷爷，你们小时候出席晚上守岁吗？
【解析】
11. 【答案】
①根据提示“不弃功于寸阴”，补写诗句：不饱食以终日。
②根据提示“家家乞巧望秋月”，补写诗句：穿尽红丝几万条。
③根据提示“家祭无忘告乃翁”，补写诗句：王师北定中原日。
故答案为：
①不饱食以终日；
②穿尽红丝几万条；
③王师北定中原日。
【解析】
12. 【答案】
写出自己的观点即可。
故答案为：
你们说得都很有道理，我也提议加上“上课专心勤思考，作业工整按时交。“
【解析】
13. 【答案】
（2）1）德才兼备：指一个人既有良好的品德，又有出众的才能。2）自力更生：依靠自己的力量进行革新和生活。3）助人为乐：帮助别人，获得快乐。结合语境，应选“德才兼备”。