2025学年河北省邯郸市成安县五年级上月考语文试卷三-好学笃行.docx

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绝密★启用前
2025学年河北省邯郸市成安县五年级上月考语文试卷三-好学笃行
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列加点的词语运用有误的一项是（　　）
，战胜了洪水。
，简直让人难以置信。
，他们在历史上创造了很多奇迹。
，几个小孩子跑着在我面前呼啸而过。
【题型】
【题干】2. 对下列句子描写事物所运用的手法判断有误的一项是（　　）
，不像梅树那样有姿态。（对比）
，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（比喻）
，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（反复）
，香飘十里。（夸张）
【题型】
【题干】3. 下面加点字的读音完全正确的一项是（　　）
（jiàn）待一会儿（dài）
（qiáng）划船（huà）
（xuē）冠军（guàn）
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（rèn）圆圈（quān）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 给带点字选择正确的读音，用“√”标出。
【小题】爸爸在商场供（gōng gòng） ______ 职，为购物的人们提供（gōng gòng） ______ 方便。
【小题】在夏日明晃（huǎng huàng） ______ 晃的阳光下，树叶在风中轻轻地摇晃（huǎng huàng） ______ 着。
【小题】季羡林爷爷住的朗润园是燕（yān yàn） ______ 园胜地。此地有茂林修竹，莺歌燕（yān yàn） ______ 舞，绿水环绕，风光绝妙。
【题型】
【题干】5. 《珍珠鸟》一文作者在最后写出了自己的感受：______。
【题型】
【题干】6. 根据积累填空
【小题】一粥一饭， ______ ；半丝半缕 ______ 。
【小题】处在盛世更要有忧患意识，因为 ______ ， ______ 。
【小题】说明文的方法有： ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。
【题型】
【题干】7. 名句默写。
【小题】______ ，也傍桑阴学种瓜。
【小题】敲成玉磬穿林响， ______ 。
【小题】草满池塘水满陂， ______ 。
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【小题】谁言寸草心， ______ 。
【题型】
【题干】8. 把下面词语补充完整，并按照要求填空。
不 ______ 一格
______ ______ 忘形
哀 ______ 遍野
______ ______ 马乱
呕心 ______ 血
______ 珍 ______ 宝
兴高 ______ 烈
______ 心积 ______
【小题】画横线的词语中含有一对近义词，这样的词语我还知道：（ ______ ）
【小题】上面的词语中，形容一个人为工作、事业等费尽心血的词语是（ ______ ）
【小题】圆明园中有大量的（ ______ ），它的毁灭是不可估量的损失。（选词填空）
【题型】
【题干】9. 把下面词语补充完整.
____无音信
____思苦想
抑扬顿____
____羞成怒
如虎添____
见____勇为
【题型】
【题干】10. ㅤㅤ在你心里谁最厉害?是多才多艺的老师,还是运动场上拼搏的同学,或是心灵手巧的妈妈?……请你选择最想写的内容,以"厉害了,我的 "为题目,写一篇习作.
ㅤㅤ要求:把题目补充完整；内容具体,语句通顺,书写工整,400字左右.
【题型】
【题干】11. 下列加点词语运用错误的一项是____,其中运用错误的词语应该改成____.
.
,献出了宝贵的青春年华.
,想立刻让父亲看看我写的诗.
,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒.
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【题型】
【题干】12. 我会看仔细,写正确.
tōu   qiè____
wū    yán____
jù   pà____
bàn   lǚ____
qīng pén dà yǔ____
fāng  shì____
sī    kǎo____
cí  xiáng____
gǔ  lì____
néng shū shàn huà____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
：为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。与语境相符。
：不容易相信。与语境相符。
：没有止境，没有限度。与语境相符。
：速度极快，跟风一样。与语境不相符。
故选：D。
【解析】
2. 【答案】
A、B、D正确。
。这句话运用了比喻和排比的手法写出了白鹭的美和与众不同。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
。“待一会儿”的“待”读作“dāi”。读“dài”时，对待，招待，等待，需要等意思。可组词为：等待、招待等。
，“勉强”的“强”读作“qiǎng”。读“qiáng”时，健壮，有力，与“弱”相对的意思。可组词为：强大、强壮等。
。
D.“任丘”的“任”读作“rén”。读“rèn”时，①使用；委派。②担当或承受。③职务；责任。④介词。由着；听凭。⑤连词。不论；无论。⑥量词。用于担任职务的次数。⑦古又同“妊”。可组词为：任意、任性、责任等。
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故选：C。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
（1）供：读[gòng]时，指把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。读[gōng]时，指供给（jǐ）；提供东西或条件给需要的人应用。结合语境，应依次选择“gòng”“gōng”。
（2）晃：读[huàng]时，指摇动；摆动。读[huǎng]时，指（光芒）闪耀；很快地闪过。结合语境，应选择“huǎng”“huàng”。
（3）燕：读[yàn]时，指鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。读[yān]时，在今河北北部、辽宁西部一带。结合语境，应选择“yān”“yàn”。
故答案为：
（1）gòng gōng；
（2）huǎng huàng；
（3）yān yàn。
考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
【解析】
5. 【答案】信赖，往往创造出美好的境界
【解析】
《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里，一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。
通过阅读可知，《珍珠鸟》一文作者在最后写出了自己的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
故答案为：
信赖，往往创造出美好的境界
考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
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对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
6. 【答案】
【解析】
（1）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。
（2）“居安思危，戒奢以俭”意思是处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。
（3）说明文的方法有：列数字、作比较、举例子、打比方。
故答案为：
（1）当思来处不易 恒念物力维艰；
（2）居安思危 戒奢以俭；
（3）列数字 作比较 举例子 打比方。
考查了名言警句、说明方法，名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
7. 【答案】
（1）出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》。
（2）出自宋代诗人杨万里的额《稚子弄冰》。
（3）出自宋代诗人雷震的《村晚》。
（4）出自唐代诗人孟郊的《游子吟》。
故答案为：
（1）童孙未解供耕织；
（2）忽作玻璃碎地声；
（3）山衔落日浸寒漪；
（4）报得三春晖。
考查了诗歌默写，诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
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在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。
【解析】
8. 【答案】
【解析】
不拘一格 得意忘形 哀鸿遍野 兵荒马乱
呕心沥血 奇珍异宝 兴高采烈 处心积虑
（1）含有反义词的词语如：左顾右盼、冥思苦想；
（2）呕心沥血：形容一个人为工作、事业等费尽心血；
（3）奇珍异宝：珍异难得的宝物。根据语境选择“奇珍异宝”。
故答案为：
拘 得 意 鸿 兵 荒
沥 奇 异 采 处 虑
（1）左顾右盼 冥思苦想；
（2）呕心沥血；
（3）奇珍异宝。
考查了补写词语、词语的理解与辨析、词语仿写和选词填空，补写词语要注意平时多积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
三、 综合题
9. 【答案】
杳无音信 冥思苦想 抑扬顿挫 恼羞成怒 如虎添翼 见义勇为
故答案为：
杳 冥 挫
恼 翼 义
【解析】
10. 【答案】
范文：
厉害了，我的哥
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在一个池塘旁，静静地坐着两个小孩。这两个小孩正是我和我的表哥。
表哥的手中拿着一根又粗又长的钓鱼竿，头上戴着一顶草帽，正一动不动地盯着平静的湖面。我则撑着一把遮阳伞，扶着个水桶，玩着泥土中的蚯蚓。
太阳火辣辣地烤着大地，空气都开始躁动，让人闷得喘不过气来。我也越待越无趣，又瞅了一眼毫无生机的湖面后跑回了院子里玩去了。可哥哥还坚持着坐在那，没有人会想让一个小时的坚持化为泡影。
正当我在追一只螳螂时，池塘边响起了哥哥的求助声。我跑出去一看，浮标在湖面上快速地游来游去，哥哥正使劲地扯着鱼竿，与水下的不明生物搏斗。家中的大人几乎都去买东西了，我只能叫上正在晒衣服的外婆去帮哥哥。
转过一条弯，来到池塘边，哥哥正吃力地抓着鱼，使劲往上提。我们本想上去帮他一把，哥哥却说：“不用帮我啦，去拿一个大一些的盆来就行了！”外婆便让我留下来，自己回家去端脸盆。哥哥的手紧紧握着鱼竿，眉头紧皱着，双腿叉开，用尽力气与鱼搏斗。不一会儿，外婆把一个装着水的大盆端来。这时，哥哥把鱼竿使劲一拽，一条鳞片上闪着金光的大鲫鱼从水中飞出，重重地摔在地上。
看见这么大的鱼，我和哥哥都愣住了，外婆则冲上去一下子把那条鱼制服了。把鱼放入了水盆后，我们仔细地端详了一下它。它长约六十厘米，宽约四十厘米，可健壮了。它的牙齿很锋利，身上的鳞甲也闪闪发亮。
大人们回来后，都十分惊讶。特别是我们家的“钓鱼高手”——外公，一直开玩笑似的说那条鱼是买来的。
厉害了，我的哥。你的钓鱼技术无人可比！
【解析】
11. 【答案】
A、C、D正确。
，处心积虑：存心很久，费尽心机。不符合句子语境。应改为“呕心沥血”。
故选：B。
【解析】
12. 【答案】
故答案为：
偷窃 屋檐 惧怕 伴侣 倾盆大雨
方式 思考 慈祥 鼓励 能书善画
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【解析】