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2025学年河南省南阳市卧龙区五年级下期末语文试卷-勤悟.docx


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答案第1页,总8页
绝密★启用前
2025学年河南省南阳市卧龙区五年级下期末语文试卷-勤悟
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列句子中加点的词语运用有误的一项是(  )

,总觉得美中不足。
C.“杂交水稻之父”袁隆平为人类做出了不可估量的贡献。
,这个消息千真万确。
【题型】
【题干】2. 下列四大名著中外貌描写与人物姓名搭配错误的一项是(  ).
,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分。(林黛玉)
,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(关羽)
,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。(林冲)
,佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤,结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排,层层金线穿前后。(唐僧)
【题型】
【题干】3. 下面字谜中,谜面与谜底对应错误的一项是(  )
,写时方。冬时短,夏时长。(日)
,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。(立)
,两人站,中间隔条线,两人看不见。(座)
【题型】
答案第2页,总8页
答案第7页,总8页
【题干】4. 下列选项中,词语书写不是全对的一项是(  )

【题型】
【题干】5. ""(金文),""(小篆),这个字是我们本学期学过的(  )

第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 据所学知识填空。
他们的行动都触动着我们的心,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢?名人______说:“______。”
【题型】
【题干】7. (人教新课标五年级下)回顾学过的课文内容,填写人物所做的事情:
小夜莺______;
普罗米修斯:______。
【题型】
【题干】8. 《落花生》一文的作者______,曾经以______作笔名,勉励自己要做一个具有花生品格的人。课文围绕落花生讲了______、______、______三个方面的内容,由落花生领悟到______这一做人的道理。
【题型】
【题干】9. 按要求补充句子。
【小题】风雨送春归, ______ 。
【小题】______ ,白首方悔读书迟。
【小题】落叶他乡树, ______ 。
答案第8页,总8页
答案第3页,总8页
【小题】圆明园的毁灭是 ______ 不可估量的损失,也是 ______ 不可估量的损失。
【小题】别看他貌不惊人,却是一个了不起的神童,早就是隔着门缝吹喇叭—— ______ 了。
【小题】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(仿写句子) ______
【小题】人与动物的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?(改为陈述句) ______
【题型】
【题干】10. 按课文内容填空。
1.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则________,减之一分则________,素之一忽则________,黛之一忽则________。(选自《白鹭》)
2.美哉,_______________________,________________________!
壮哉,________________________,__________________________!
[选自《少年中国说》(节选)]
【题型】
【题干】11. 理解下列带点词语的意思.
(1)默而识之,:____厌:____
(2)三到之中,:____
(3):____
【题型】
【题干】12. 请根据本学期所学内容完成下列各题.
(1)孔君平 ____其父,父不在,乃 ____出.
(2)抓住人物的 ____、语言、____,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法.
(3)补充歇后语:隔着门缝吹喇叭——____
(4)把古诗《四时田园杂兴》(其三十一)前两句工工整整写下来.
答案第4页,总8页
答案第7页,总8页
____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
。“无微不至”指对人非常关心,照顾周到。形容做题不当,可改为“一丝不苟”。
B、C、D正确。
故选:A。
【解析】
2. 【答案】
A、C、D正确。
,这句话是描写的《三国演义》中的诸葛亮。
故选:B。
【解析】
3. 【答案】
,写时方。冬时短,夏时长。说出了“日”字特点。
,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。说出了“立”字特点。
,两人站,中间隔条线,两人看不见。应该为“坐”字。
故答案为:C。
【解析】
4. 【答案】
A、C全对。
,“手急眼快”的“急”应改为“疾”,指手和眼睛的动作都很快。形容动作机灵;眼光敏捷。
故选:B。
【解析】
5. 【答案】
根据题干提供的该字的金文和小篆可知,这个字是我们本学期学过的“矛”。
故选:C。
【解析】
二、 填空题
答案第6页,总8页
答案第5页,总8页
6. 【答案】费尔巴哈,对人说不,生命是一切宝物中最高的东西
【解析】
生命的意义是什么呢?名人费尔巴哈说:“对人说不,生命是一切宝物中最高的东西”。
故答案为:
费尔巴哈 对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。
本题考查了名言警句的积累,名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名言警句易于留传。
名言警句是语言艺术中的瑰宝,历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余,要做好手抄笔录,作为激励、鞭策自己的座右铭。
7. 【答案】巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗,了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争
【解析】
《夜莺的歌声》这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺“的机智勇敢和爱国主义精神。
《普罗米修斯》主要内容:本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争。颂扬了普罗米修斯不畏强暴,不惜牺牲一切的精神。这篇课文生动、感人,语言准确,结构清楚,人物形象鲜明,使普罗米修斯的勇敢,宙斯的狠毒,赫拉可勒斯的英勇跃然纸上,给人留下了深刻的印象。结合对课文内容的理解填空。
故答案为:
巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗;
了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争。
考查了对课文的理解能力,要想了解课文的主要内容、表达方法、人物形象及所表达的主题,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。
此类题型既考查了对课文原文的熟悉,也考查了对课文的理解,做题的过程也是一次知识梳理的过程。
8. 【答案】许地山,落华生,种花生,收花生,议花生,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人
答案第6页,总8页
答案第7页,总8页
【解析】
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。笔名落华生,作家、文学家、教授,学者生卒:1894年2月3日-1941年8月4日代表作品:《空山灵雨》《缀网劳蛛》《危巢坠简》这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生、收花生、议花生”来写,借物喻人,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
故答案为:
许地山 落华生 种花生 收花生 议花生 人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人
《落花生》这是一篇叙事散文,全文真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
注意理解课文抓住课文的主要内容,在了解作者的同时,注意读懂课文。
9. 【答案】
【解析】
(1)出自近代毛主席的《卜算子•咏梅》。
(2)出自唐代颜真卿的《劝学》。
(3)出自唐代马戴的《灞上秋居》。
(4)出自人教部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》。
(5)考查歇后语,形容名气很大,名声已经传到了其他的地方。
(6)仿写句子,仿照例句,写一个比喻,并写出喻体的作用。可写成:如果我是雨露,我将滋润每一寸土地。
(7)反问句改陈述句,去掉“怎能不”“呢”,问号变句号。
故答案为:
(1)飞雪迎春到;
(2)黑发不知勤学早;
(3)寒灯独夜人;
(4)祖国文化史上 世界文化史上;
(5)鸣(名)声在外;
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
(6)如果我是雨露,我将滋润每一寸土地;
(7)人与动物的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。
本题考查的知识点较多,有诗歌默写,有改写句子,有句子仿写,有歇后语,有根据课文内容填空。回答这些知识,都要在平时学习中的积累、理解来完成。
做此类题目,要结合题目要求对各题作出回答,作答完题目要认真仔细地进行检查,做到书写认真,回答正确。
10. 【答案】
嫌长 嫌短 嫌白 嫌黑 我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆
【解析】

三、 综合题
11. 【答案】
(1)出自宋代朱熹的《古人谈读书》。“默而识之,学而不厌”的意思是:把所学的知识默默地记在心中,勤奋学住的意思,“厌”是满足的意思。
(2)出自宋代朱熹的《读书要三到》。“三到之中,心到最急”的意思是:三到之中,心到最重要。“急”是要紧,重要的意思。
(3)出自宋代诗人陆游的《示儿》。“家祭无忘告乃翁”的意思是:你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!“乃翁”是你们的父亲的意思。
故答案为:
(1)记住 满足;
(2)要紧,重要;
(3)你们的父亲。
【解析】
12. 【答案】
(1)出自《杨氏之子》。
(2)抓住人物的动作、语言、外貌,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法。
(3)隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外:形容名气很大,名声已经传到了其他的地方。
(4)出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
故答案为:
(1)诣 呼儿;
(2)动作 外貌;
(3)名(鸣)声在外;
(4)四时田园杂兴
宋代 范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【解析】

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