2025学年河南省新乡市五年级下期末语文试卷-考查灵活.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
2025学年河南省新乡市五年级下期末语文试卷-考查灵活
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. "三岁出瘴岭,弱冠历吴楚."该诗作者游历吴楚之地时的年龄是（　　）

【题型】
【题干】2. 学习运用比喻的修辞手法造句,下列范例不符合要求的是（　　）
。
，好像谁也没有感到意外。
，对此如何不垂泪？
，美得像精灵。
【题型】
【题干】3. 下列词语中没有错别字的一项是（　　）
特姝 矜持 出谋划策 鞭炮 手腕 手急眼快 讥讽 吓唬 龇牙裂嘴 簇拥 牲畜 心惊胆战
【题型】
【题干】4. 加点字的读音完全相同的一项是（　　）




答案第2页，总10页
答案第9页，总10页
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 回顾课文，回答问题。
第一单元篇章页中写道“一花一鸟总关情”，请结合课文《落花生》或《桂花雨》，写出作者是如何表达情感的。可从课文的叙事和表达方法等方面写。
___________________________________________________________________
【题型】
【题干】6. 按课文内容填空（9分，每空1分）
（1）____________________________，也傍桑阴学种瓜。（宋·范成大《四时田园杂兴》）
（2）露从今夜白，_________________________。（唐·杜甫《月夜忆舍弟》）
（3）谁言寸草心，_________________________。（唐·孟郊《游子吟》）
（4）青海长云暗雪山，_________________________。（唐·王昌龄《从军行》）
（5）遗民泪尽胡尘里，_________________________。（宋·陆游《秋夜将晓出篱门有感》）
（6）夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________________。（韩非·《自相矛盾》）
（7）绿遍山原白满川，______________________。（宋·翁卷《乡村四月》）
（8）________________________，小人长戚戚。（《论语》）
恻隐之心，____________________。（《孟子》）
【题型】
【题干】7. 四．按课文内容填空。（10分）
：“此是君家果。”儿应声答曰：“________________。”
，仁之端也。——《孟子》
，我积累了很多写儿童的诗句，比如表现儿童勤劳天真的“________________,也傍桑阴学种瓜；我也了解了戍边兵士的生活，比如传达边疆战士悠悠思乡之情的名句“________________，春风不度玉门关”；此外，我也从诗句“________________，________________”中体会到了李白送别孟浩然时的依依不舍之情。
，如老舍笔下___________的祥子，___________塑造的___________的诸葛亮，《跳水》中___________的船长……
答案第4页，总10页
答案第3页，总10页
【题型】
【题干】8. 根据积累填空。
1．时间就是生命，时间就是知识。珍惜时间吧！因为“盛年不重来，___________。及时当勉励，岁月不待人。”“莫等闲，白了少年头，________。”
2．我要把朱用纯的名言“一粥一饭，___________；半丝半缕，____________”读给同学们听，教育同学们珍惜他人的劳动成果。
3．爱国是什么？爱国是陆游临终的牵挂：“王师北定中原日，______________。”爱国是龚自珍殷切的希望：“我劝天公重抖擞，____________。”爱国是梁启超对少年中国的赞颂：“____________，矞矞皇皇。干将发硎，_____________。天戴其苍____________。纵有千古，横有八荒。_________，来日方长。”
4．一谈到读书，我的话就多了！“盖士人读书，第一要有_______，第二要有___________，第三要有_________；读书有三到，谓____________到、______到、__________到；读书还要做到，读书好，多读书，读好书。”多读书，才能不断更新知识，正像朱嘉所说：“问渠哪得清如许？_________”
【题型】
【题干】9. 读名著，根据提示，填写故事主人公。
（___________）千里走单骑 （_______）单骑救主 （________）醉打蒋门神
（___________）葬花 （___________）风雪山神庙 （_________）三打白骨精
【题型】
【题干】10. 经典阅读填空。
（1）阅读经典，方能成就人生。“叹取经艰难，惜红楼梦断”，这句话中藏着两部古典名著，分别是曹雪芹写的《________》和（______）写的《________》。通过本学期的课外文学名著单元的学习，我还认识了（______）的诸葛亮，课外我还读过和这个人物有关的故事——（______）。
（2）在《人物描写一组》中，《摔跤》选自徐光耀的儿童小说《________》，《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的《________》，《两茎灯草》选自清代（______）的讽刺小说《________》。这组课文，作者运用了（______）、（______）和神态等描写方法刻画了人物形象。
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答案第9页，总10页
【题型】
【题干】11. 读拼音，写词语。你一定能写得既正确又美观。
lǎn duò dīng zhǔ huī huáng jǐ bèi
（______）（______）（______）（______）
ài mù yǐn bì fán suǒ lí míng
（______）（______）（______）（______）
【题型】
【题干】12. 将下列句子补充完整。
（1） 童孙未解供耕织，____________________
（2） 君子坦荡荡，______________。
（3） 绿遍山原白满川，______________。
（4）___________________，唯见长江天际流。
（5）_____________________， 五千仞岳上摩天。
（6）咸菜烧豆腐——______________。
【题型】
【题干】13. 习作
ㅤㅤ心怀感恩之心,、听到的事情中选择一件事情写一篇作文,,不少于400字.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
“弱冠”是指男子20岁。古时汉族男子20岁称弱冠。这时束发加冠，举行加冠礼，即戴上成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪，不能用于女子。
故选：B。
【解析】
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答案第5页，总10页
2. 【答案】
A、C、D都运用了比喻的修辞。
，句子没有本体和喻体，“好像”在这不是比喻词。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
，特殊：事物的性质或情况不同于一般。故“特姝”的“姝”错误。
，手疾眼快：形容做事机警、敏捷。故“手急眼快”的“急”错误。
，露馅：比喻不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。故“露陷”的“陷”错误。
。
故选：D。
【解析】
4. 【答案】
A．燕：[yàn]鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。[yān]周朝国名（前11世纪中叶—前222）。战国七雄之一。在今河北北部、辽宁西部一带。为秦所灭。故“燕山”的“燕”读“yān”，“海燕”的“燕”读“yàn”；
B．供：[gòng]旧时祭祖先或求神拜 佛用的祭品。上～。[gōng]供给（jǐ）；提供东西或条件给需要的人应用。提～。故“供给”和“提供”的“供”都读“gōng”；
C．似：[sì]像；如同～是而非。何其相～。[shì]〔似的〕助词。故“似的”的“似”读“shì”，“相似”的“似”读“sì”；
D．晃：[huàng]摇动。～动。[huǎng]（光芒）闪耀 太阳～得眼睛睁不开。故“晃眼”的“晃”读“huǎng”，“晃动”的“晃”读“huàng”。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
示例：作者运用衬托的手法，突显落花生的与众不同，运用比喻和拟人的手法，表达作者的感情色彩。
【解析】
答案第6页，总10页
答案第9页，总10页
本题考查对所学课文的理解，要熟知课文内容的基础上，了解文章的叙事和表达方法，体会作者在文中表达的情感，方能正确作答。如：《落花生》一文中，作者运用衬托的手法，突显落花生的与众不同，还运用比喻和拟人的手法，表达作者的感情色彩（说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观）。
6. 【答案】
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 露从今夜白，月是故乡明。 谁言寸草心，报得三春晖。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 君子坦荡荡，小人长戚戚 恻隐之心，仁之端也。
【解析】
考查古诗、古文、名言背诵。学生的识字能力。每空1分，，每空出现2个及2个以上错别字扣完1分。
7. 【答案】
未闻孔雀是夫子家禽 恻隐之心 童孙未解供耕织 羌笛何须怨杨柳 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 健壮精神 罗贯中 神机妙算 镇定果决（每空1分）
【解析】
略
8. 【答案】
一日难再晨 空悲切 当思来处不易 恒念物力维艰 家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材 奇花初胎 有作其芒 地履其黄 前途似海 志 识 恒 心 眼 口 为有源头活水来
【解析】
1．本题考查对诗句的识记。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”出自陶渊明的《杂诗》，意思是青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
答案第10页，总10页
答案第7页，总10页
“莫等闲、白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红》，意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。
2．本题考查对名言警句的识记。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的意思是吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜。
3．本题考查对诗句的识记。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自龚自珍的《己亥杂诗》，意思是我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。
“奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长”出自《少年中国说》，意思是奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。
4．本题考查对文言文和诗句的识记。
“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”出自《曾国藩家训》，意思是知识分子读书，第一要有志向，第二要有识见，第三要有恒心。
“读书有三到，谓心到、眼到、口到”出自朱熹的《训学斋规》，意思是读书要专心一致，必定要三者到位。心思不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随随便便地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。
“问渠哪得清如许？为有源头活水来”出自朱熹的《观书有感》，意思是要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
9. 【答案】
关羽 赵云 武松 林黛玉 林冲 孙悟空
【解析】
本题考查的是对四大名著相关文学常识的积累和分析，在生活中要注意对名著的阅读以及对相关文学常识的积累。
10. 【答案】
答案第8页，总10页
答案第9页，总10页
红楼梦 吴承恩 西游记 神机妙算 三顾茅庐（或空城计或孔明智退司马懿） 小兵张嘎 骆驼祥子 吴敬梓 儒林外史 动作 外貌
【解析】
（1）本题主要考察学生对于文学常识的积累和句子的分析能力。
结合“取经”和“红楼梦断”来看对应的名著应为《红楼梦》和《西游记》，作者分别是曹雪芹和吴承恩。
诸葛亮在《三国演义》中是智绝，所以可以是神机妙算的诸葛亮或足智多谋的诸葛亮，和人物相关的典故为：三顾茅庐、空城计等。
（2）本题主要考察学生对于课内文章的理解以及常识的积累。
《摔跤》选自于《小兵张嘎》，《小兵张嘎》最早发表于1961年，是我国儿童文学的经典之作，总发行量超过100万册。
故事发生在1945年，抗日战争最残酷的时期，冀中平原的白洋淀长期被日寇侵占。鬼不灵村的张嘎，是个机灵勇敢而又顽皮淘气的小男孩。他和奶奶救助了八路军侦察连钟连长。鬼子进村搜捕时，钟连长为保护群众，挺身而出被捕，奶奶为掩护八路军被日本鬼子杀害。张嘎为了给奶奶报仇，参加了八路军。在部队领导的培养和教育下，张嘎进步很快。他与侦察员罗金保化装侦察，活捉了胖翻译；多次随队参加战斗，缴获敌人武器。他在养伤回队途中被捕，在据点里配合游击队拔掉敌人炮楼，救出了钟连长。经过多场战斗的磨练，张嘎最终成长为一名合格的八路军小侦察员。
《他像一棵挺脱的树》选自于老舍的《骆驼祥子》，《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春，）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
《两茎灯草》选自于吴敬梓的《儒林外史》，《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749年）或稍前，现以抄本传世，初刻于嘉庆八年（1803年）。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 《儒林外史》脱稿后即有手抄本传世，后人评价甚高，鲁迅认为该书思想内容“秉持公心，指摘时弊”，胡适认为其艺术特色堪称“精工提炼”。在国际汉学界，该书更是影响颇大，早有英、法、德、俄、日、西班牙等多种文字传世，并获汉学界盛赞，有认为《儒林外史》足堪跻身于世界文学杰作之林，可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克或狄更斯等人的作品相提并论，是对世界文学的卓越贡献。
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
在这一单元的作品分别运用了神态、动作以及外貌来刻画人物形象。
11. 【答案】
懒惰 叮嘱 辉煌 脊背 爱慕 隐蔽 烦琐 黎明
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“懒、惰、嘱、脊、慕、黎”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
12. 【答案】
也傍桑阴学种瓜 小人长戚戚 子规声里雨如烟 孤帆远影碧空尽 三万里河东入海 有言（盐）在先
【解析】
本题考查诗词名句和歇后语。
（1）出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。
（2）出自《论语•述而》，是自古以来人们所熟知的一句名言。可以翻译成：孔子认为，君子心胸开阔，能够包容别人，小人爱斤斤计较，患得患失。
（3） 出自宋•翁卷《乡村四月》。
（4）出自唐代诗人所作的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
（5）出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
（6）咸菜烧豆腐先放咸菜，后放豆腐，咸菜很咸，相当于先放盐，取其谐音有言（盐）在先。
三、 综合题
13. 【答案】
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
本次习作为话题作文，要求以“感恩”主题写一篇作文。结合自己的学习与生活，想想在你身边熟悉的人中，你最想感谢的人是谁，这个人做的哪件事令你最感动。选择最想和同学分享的去写。无论写什么，都要表达出自己内心真挚的感恩之情。注意把内容写具体，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解析】