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绝密★启用前
2025学年浙江省温州市平阳县五年级下期末语文试卷-善思乐学
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列成语书写完全正确的一项是( )
手忙脚乱 心惊胆战 爱憎分明
自相矛盾 踉踉跄跄 面不改色
一声不吭 情不自禁 神机妙算
肃然起敬 马革裹尸 手急眼快
【题型】
【题干】2. "水"是诗词中常见的景物,下列诗词中未出现"水"的一项是( )
A.《山居秋暝》王维 B.《长相思》纳兰性德 C.《己亥杂诗》龚自珍 D.《观书有感》(其二)朱熹
【题型】
【题干】3. 下面词语中,加点字读音有错的一组是( )
(pī)雳绰(chuò)起
(chú)监(jiān)视
(yǎo)窕呵(ā)呀
(wàn)哗(huá)笑
【题型】
【题干】4. 在"介绍一种事物"的习作中,下列选项最不合适的是( )
。 、制作步骤。 、特点和玩法。
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。
【题型】
【题干】5. 下面句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 根据课文内容填空。
1.梁启超的《少年中国说》语言气势磅礴,“______________,_____________。”象征着我中国少年顶天立地:在郭沫若眼中,“白鹭实在是一首诗,________________。”
2.诗句“_____________,_______________。(《枫桥夜泊》)”表达出了诗人内心的孤独与凄凉:诗句“______________,非是藉秋风。(《蝉》)”暗示了诗人高洁清远的品行志趣:诗句“家家乞巧望秋月,_______________。(《乞巧》)”表达了少女们追求幸福的美好愿望:诗句“问渠那得清如许?_________(《观书有感)》)”道尽了持续学习的重要性。
【题型】
【题干】7. 看拼音,写词语。
aì mù dǎn qiè chóu xiè xīn suān
(______)(______)(______)(______)
shā jūn qī hēi lǎn duò dīng zhǔ
(______)(______)(______)(______)
【题型】
【题干】8. 看拼音写词语。
ài mù(___) chóu xiè(___) xī han(___) zhēn qíng shí gǎn(___)
【题型】
【题干】9. 读拼音,写字组成词。
lí(______)明 河pàn(______) tàn(______)火 闲yì(______)
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jí(______)背 shuāi(______)老 miǎn(______)强 zào(______)音
kuī(______)视 胆qiè(______) āi(______)求 烦suǒ(______)
【题型】
【题干】10. 读拼音,写汉字。
duàn liàn(____) mà zha(____) cí xiáng(____)
hóu lóng(____) líng dang(____) sāo yǎng(____)
【题型】
【题干】11. 读拼音,写词语.
xián qì ____
xiàn mù ____
diàn táng ____
péi bàn ____
dīng zhǔ ____
kǎi xuán ____
huī huáng ____
fán zhí ____
yù fā ____
shàng zhǎng ____
【题型】
【题干】12. 读书有三到,谓,____,____,____.
【题型】
【题干】13. 习作天地.
ㅤㅤ我们每天都会接触到形形色色的人:小区里的叔叔阿姨,学校里的老师、同学,,运用学过的描写人物的方法,把人物的特点写具体,题目自拟.
ㅤㅤ要求:要求:内容具体,详略得当,表达真情实感,、姓名,字数450字左右.
【题型】
【题干】14. 请修改下面一段话中的错误.(1处错标点,1处错别字,3处语病).
今天,我读了"刷子李"一文,,,最终练成了独一无二的真本事,不是赢得了他人的尊重,而是获取了自己人生更高的价值.
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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
,养尊处优:处于尊贵的地位,享受优裕的生活(多含贬义)。故“养尊处忧”的“忧”错误。
,跃跃欲试:形容心情激动,急于想试一试。故“悦悦欲试”的“悦悦”错误。
。
,手疾眼快:动作迅速,眼光敏捷。形容机灵敏捷。故“手急眼快”的“急”错误。
故选:C。
【解析】
2. 【答案】
A.《山居秋暝》中有“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”,其中“清泉”涉及到“水”。
B.《长相思》中有“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯”,直接提到了“水”。
C.《己亥杂诗》中未涉及到“水”这一景物。
D.《观书有感》(其二)中有“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻”,提到了“水
故选:C。
【解析】
3. 【答案】
,“绰起”的“绰”应读“chāo”,指拿起防身的棍棒。读“chuò”时,组词:绰号。指外号。
B、C、D正确。
故选:A。
【解析】
4. 【答案】
,“校园里同学之间的友爱互助”为写人记事素材,不符合题目中“事物”的要求。
B、C、D合适。
故选:A。
【解析】
5. 【答案】
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A.出自宋代诗人陆游的《示儿》。“但悲不见九州同”这句话的意思是:唯独让人感到悲伤是没能见到国家统一。根据划分停顿为:但悲/不见/九州同。
B.出自梁启超的《少年中国说》。“少年胜于欧洲则国胜于欧洲”这句话的意思是:少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲。根据句子成分划分停顿为:少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲。
C.出自宋代诗人林升的《题临安邸》。“山外青山楼外楼”这句话的意思是:西湖四周青山绵延楼阁望不见头。根据意义划分停顿为:山外青山/楼外楼。
故选:B。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
天戴其苍 地履其黄 一首韵在骨子里的散文诗 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 居高声自远 穿尽红丝几万条 为有源头活水来
【解析】
1.《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。此句的意思是:白鹭的美丽、精巧,如诗如画。因为白鹭的美寻常、朴素、自然天成,这种美需要人们去寻,在寻求中理解这种美。
2.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。此句的意思是:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。它出自张继《枫桥夜泊》。
居高声自远,非是藉秋风。此句的意思是:蝉声远传是因为蝉居在高树上,而不是依靠秋风。它出自虞世南 《蝉》。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。此句的意思是:家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧(对月穿针),穿过的红线都有几万条了。它出自林杰 《乞巧》。
问渠那得清如许?为有源头活水来。此句的意思是:要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。它出自朱熹 《观书有感》。
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7. 【答案】
爱慕 胆怯 酬谢 辛酸(心酸) 杀菌 漆黑 懒惰 叮嘱
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力,学生平时要注意积累和识记。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“慕、怯、酬、酸、菌、懒惰、嘱”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8. 【答案】
爱慕 酬谢 稀罕 真情实感
【解析】
此题考查的是词语的拼写能力。
在解这道题时,我们首先要读拼音,然后根据拼音,写出相应的词语,最后再检查一遍,看是否正确。
关于拼音,我们要注意字母的发音。
关于汉字,我们要注意汉字的偏旁、结构与笔顺,同时,要注意汉字的外形,是否美观大方。
在上述词语中,我们要注意以下几个词语的书写:
词语:爱慕,我们要注意“慕”字的书写,注意“幕、暮、慕”的区别。
词语:酬谢,我们要注意“酬”字的书写,尤其是左边部分的书写。
9. 【答案】
黎 畔 炭 逸 脊 衰 勉 噪 窥 怯 哀 琐
【解析】
本题考查看拼音写词语。解答此题时,要认真拼读给出的字音,结合所给的词语,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“黎”“脊”“勉”笔画较复杂,易写错,需注意。
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答案第7页,总8页
10. 【答案】
锻炼 蚂蚱 慈祥 喉咙 铃铛 搔痒
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“锻、蚱、慈、喉、铛、搔”容易写错,都是比较难写的字。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
三、 综合题
11. 【答案】
故答案为:
嫌弃 羡慕 殿堂 陪伴 叮嘱
凯旋 辉煌 繁殖 愈发 上涨
【解析】
12. 【答案】
出自朱熹的《训学斋规》。
故答案为:
心到,眼到,口到。
【解析】
13. 【答案】
范文:
爱唠叨的妈妈 清早,闹钟“丁零零”地在我耳边响起,我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟,正想翻身再睡一下的时候,妈妈叫起来了:“快点起床,别睡了,再睡上学就要迟到了,快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服,刚穿好,妈妈的声音又来了:“先刷牙洗脸,然后快点吃早餐了,多吃点,不然上午会饿,人一饿记忆力会下降的,会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时,妈妈又唠叨起来了:“检查好书包,看东西带齐了没有?”
放学回来了,我书包一丢,正想跑出家门找朋友玩弹珠,妈妈又叫了起来:“先写作业,认真一点写,早一点把作业写完,别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业,刚打开电视准备“大饱眼福”的时候,妈妈的唠叨又来了:“洗澡睡觉了,早睡早起精神好。”你看,妈妈的唠叨从早到晚都没停过,你说烦不烦。
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可是有一次,我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上,妈妈要我检查好书包,看东西带齐了没有,我看都没看就说带齐了。到了学校,第二节语文课时,我发现我的语文书忘在家里了,整堂课我的心都忐忑不安,生怕老师发现批评我,那节语文课也没学好,直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好,所以我已经喜欢妈妈的唠叨了,因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【解析】
14. 【答案】
错标点:“刷子李”改为《刷子李》。
错别字:“负”改成“付”。
语病:①删掉“作者”或者“写的”;
②关联词“不是……而是……”改为“不但……而且……”;
③“坚持不懈,最终练成了独一无的真本事”前面加上“刷子李”或者“他”。
故答案为:
今天,我读了《刷子李》一文,这篇课文是冯骥才写的。我相信刷子李的这身绝活不是一天两天可以练成的,而是几十年的艰苦付出与自我挑战。他坚持不懈,最终练成了独一无二的真本事,不但赢得了他人的尊重,而且获取了自己人生更高的价值。
考查了修改病句、标点、错别字。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。造句注意理解词义的基础上进行分析。
【点评】
修改病句要遵守两条原则:尽量保持原句的基本意思不变,尽量少改。注意结合句子间的关系造句。
【解析】
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