2025学年浙江省金华市义乌市五年级上期末语文试卷-解析详.docx

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答案第1页，总15页
绝密★启用前
2025学年浙江省金华市义乌市五年级上期末语文试卷-解析详
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列成语不是出自寓言故事的是（　　）

【题型】
【题干】2. 下列加点成语使用正确的一项是（　　）
，保护了极其重要的情报。
，李老师处心积虑地在为他们辅导。
：“不要因为一点儿进步就得意忘形，它会阻碍你取得更大的进步。”
，同学们裹得严严实实，畏首畏尾地去上学。
【题型】
【题干】3. 下面词语中有错别字的一项是（　　）.

【题型】
【题干】4. 下列词语书写没有错误的一项是（　　）
肃然起敬 出谋划策 养遵处优 手忙脚乱
兴致勃勃 风平浪镜 情不自禁 心惊胆战
【题型】
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【题干】5. 这学期我们又学习了几种文学形式,《半截蜡烛》是属于（　　）

【题型】
【题干】6. 下列各句画线词使用错误的一项是（　　）
。
，来日方长，只要你努力就一定有收获。
，今天植物上又覆盖了厚厚的一层霜，真是雪上加霜啊!
，心里一直忐忑不安，害怕老师批评。
【题型】
【题干】7. 下面标点符号的使用不正确的一项是（　　）
“妈港”不是我的真名姓？
，砂糖，淀粉，糖浆，蛋白质，花生，油等混合制成的糖果。
“紧走搭石慢过桥”的俗语。
【题型】
【题干】8. 下列句子使用的说明方法判断错误的是（　　）
，是声速的30多万倍。（列数字）
。（打比方）
，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，一类是齿鲸。（分类别）
，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。（举例子）
【题型】
【题干】9. 下列表述错误的一项是（　　）
A.“你瞧，那个反动军官的鼻子都气歪了。”这句话运用了夸张手法。
B.“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在全文起到了承上启下的作用。
C.《山居秋暝》的作者是唐代诗人李白，他被称为“诗仙”。
D.“问渠那得清如许，为有源头活水来”是朱熹写自己读书感受的诗句。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
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【题干】10. 海洋是人类未来的"粮仓"ㅤㅤ①资源短缺,,是可耕土地资源不足,,科学家研究发现,大海完全有可能成为人类未来的"粮仓".
ㅤㅤ②当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,,就可以为人类提供足够的蛋白质.
ㅤㅤ③藻类作为食品,,人们比较熟悉的可食用藻类有褐藻类、,褐藻类的海带,在人工的精心养殖下,,,在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得大量的蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质.
ㅤㅤ④,若能把它们捕捞出来加工成食品,可以满足300亿人的需要.
ㅤㅤ⑤至于海洋中的鱼虾,,～,,其巨大潜力是不言而喻的.
（1）海洋为人类提供的三类主要食物是藻类、______、______.
（2）文章第③段画"____"的句子运用了 ______、______、______的说明方法,这样表达的好处是 ______.
（3）下列观点与文章相符的一项是 ______.
,每年的生长量远远多于目前世界小麦年产量的15倍.
"粮仓".
.
.
（4）结合文章内容想想,为什么说海洋是人类未来的"粮仓"?
______
（5）"资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一"中,"之一"能否删去?为什么?
______
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【题型】
【题干】11. 阅读.
ㅤㅤ二十一世纪的中国走在高速发展的路上,无数中华儿女为祖国繁荣富强fènɡ xiàn ,我通过查阅书报,了解到"共和国勋章获得者"一共九位 ______分别是袁隆平 ______黄旭华 ______申纪兰 ______于敏 ______张富清 ______孙家栋 ______屠呦呦 ______李延年和钟南山.
ㅤㅤ袁隆平爷爷不cí ______劳苦,几十年如一日致力于杂交水稻研究；于敏爷爷夜以继日伏案演算,填补了中国原子核理论空白；屠呦呦奶奶整日在实验室忙lù ______,从人们不稀罕的青蒿中研制出抗疟新药；钟南山爷爷……他们是国之脊梁,我们要以他们为榜样,坚定理想信念,续写huī huánɡ ______.
（1）结合语境,根据拼音在括号内工整、规范地写出相应的字词.
（2）在"___"内加上合适的标点符号.
（3）"父亲糊的万花筒,在那个年代是稀罕的玩具,我十分珍惜."加点词语与文段中"稀罕（xī han xī hǎn）"______一词意思（相同不同）.（在正确答案下面打"√"）
（4）请把文中"夜以继日"的意思,用具体的情景表现出来:______
（5）李明想为"追寻时代真英雄,强国梦想我重温"这次活动设计一张海报,请你帮他写一则宣传语.
______
【题型】
【题干】12. 用"√"给下列带点的字选择正确的读音.
造诣（zhǐ yì） ______
哗笑（huā huá） ______
瞑目（mín míng ） ______
放肆（sì shì） ______
晦气（huì baì） ______
胚胎（bēi pēi） ______
【题型】
【题干】13. 按要求完成句子.
（1）他那勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?（改为陈述句）
______
（2）顽强不屈的解放军战士,让我从心底里佩服.（改为双重否定句）
______
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（3）从下面选择一个情景写一写,表现景物的动态美或者静态美.
早晨的集市
热闹的课间
夏日的午后
______
【题型】
【题干】14. 题目:《告诉你,我很________》
要求:
（1）把题目补充完整,如:告诉你,我很幸福；告诉你,我很苦恼；告诉你,我很快乐……选取一件事写具体,并能表达自己的真情实感.
（2）注意语句通顺、条理清晰、标点正确,字数在400字左右.
【题型】
【题干】15. 阅读《一记耳光》,回答问题.
我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚.
那一年我十一岁,一向反对棍棒教育,文弱且极少发怒的父亲,第一次以迅雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下重重的一掌.
起因非常简单--我去游泳,回来时饥肠辘辘,,下车时我藏在大人身后,,我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光,而且猝不及防,没有任何铺垫.
我很委屈,,一旦有能力自立,便离家出走,即使父亲病了,.
父亲似乎看透了我的心事,呆了许久,他靠在床边,点燃一支香烟.
就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事:在很久以前,,,,,儿子一发不可收拾,,,他痛不欲生的母亲来看儿子,没想到儿子疯狂的咬伤了母亲,并指责她说:"你生养了我,,你不是夸奖我,而是责备我,让我明辨是非,我怎么会有今天的下场?我好恨你呀!"
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讲完这个故事,父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕,说:"我当财会科长几十年,经手的钱财成千上万,,,就是因为你坐车不买票和偷拿人家东西没什么两样,!"说着,父亲站起身,从衣架的衬衫里取出钱包,掏出2毛钱放在桌子上,严肃地盯住我:"你再去游泳,?"
我点点头,,但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐（shì）犊（dú）之情.
从那以后,每当在生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起那记耳光,想起那个月色如水的夜晚……
（1）"迅雷不及掩耳之势"的意思是___
（2）成语"千里之堤,___"说的就是"蚁穴虽小可以溃长堤呀!"这个意思.
（3）短文讲述了我十一岁那年发生的事情,故事发生的起因是___,经过是___,结局是___.
（4）短文抓住父亲的动作、语言、神态等细节进行描写,让我们看到了一个___ 的父亲形象.
（5）文中的"我"两次流泪的原因是什么?
第一次流泪:___
第二次流泪:___
（6）简要概括一下父亲给我讲的那个故事的主要内容.
___
（7）联系生活,谈谈你的读后感受.
___
【题型】
【题干】16. 填空.
有的同学上课时心不在焉,老师一提问,他就像是"徐庶进曹营--____".老师常用《满江红》中的"____"这句话来劝诫他们.
【题型】
【题干】17. 请修改下面一段话中的错误.（1处错标点,1处错别字,3处语病）.
今天,我读了"刷子李"一文,,,最终练成了独一无二的真本事,不是赢得了他人的尊重,而是获取了自己人生更高的价值.
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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．自相矛盾是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子》。该成语比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。
B．画蛇添足是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《战国策》。指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
C．邯郸学步是一则由寓言故事演化而来的成语。成语最早出自《庄子》。邯郸：战国时赵国的都城。邯郸学步这个成语比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
D．破釜沉舟是一个汉语成语，最早出自《史记》。意思是把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。
故选：D。
【解析】
2. 【答案】
A．“诡计多端”原意是形容坏主意很多，是个贬义词。但在此句中，它被用来形容伯诺德夫人保护情报的行为，显然与语境不符，因为保护情报是正面的行为，不应使用贬义词来描述。
B．“处心积虑”意指蓄谋已久，也是贬义词，通常用于形容不良的谋划或意图。但在此句中，它被用来形容李老师为学生辅导的用心，显然与语境不符，因为为学生辅导是正面的行为，不应使用贬义词。
C．正确。
D．“畏首畏尾”意指胆子小，疑虑重重，形容顾虑太多，不敢放手去做事。但在此句中，它被用来形容同学们因为气温骤降而裹得严严实实去上学的情景，显然与语境不符，因为这里的“畏首畏尾”并非指心理上的顾虑，而是指外在的穿着状态。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
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A、C、D正确。
，妨碍：干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。故“防碍”的“防”错误。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
A．有误，一声不吭：一声也不出。故“亢”错误，应为“吭”。
B．有误，养尊处优：指生活在条件优裕的环境中。故“遵”错误，应为“尊”。C．有误，风平浪静：形容没有风浪。故“镜”错误，应为“静”。
D．正确。
故选：D。
【解析】
5. 【答案】
《半截蜡烛》是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。赞扬了法国人民为了国家利益不惜牺牲一切的献身精神，以及他们机智勇敢的优良品质。
故选：B。
【解析】
6. 【答案】
A、B、D使用正确。
C．使用不恰当。雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。结合词义，不适合此语境。
故选：C。
【解析】
7. 【答案】
。
，“牛奶”“砂糖”“淀粉”“糖浆”“蛋白质”“花生”“油”是并列词语，中间应用顿号。
。
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故选：B。
【解析】
8. 【答案】
A、B、C正确。
D．有误，该句是对松鼠的动作描写，没有运用举例子的说明方法。
故选：D。
【解析】
9. 【答案】
A、B、D正确。
，《山居秋暝》的作者是唐代诗人王维，他被称为“诗佛”。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
10. 【答案】
（1）考查对文章信息的提取概括。从文中“如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质”“海洋中还有肉眼看不到的丰富的浮游生物”“至于海洋中的鱼虾，更是人们熟悉的食物”可知海洋为人类提供的三类主要食物是藻类、浮游生物、鱼虾。
（2）考查说明方法和作用。从“例如……”可知为举例子的说明方法，从“2000”可知为列数字的说明方法，从“目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍”可知用目前的产量和早先的野生状态下的产量进行比较，为作比较的说明方法，用这些说明方法具体、准确地说明藻类作为食品的优越性。
（3）考查对文章内容的理解。
“每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍”可知，“每年的生长量远远多于目前世界小麦年产量的15倍”表述与文章不相符；
“大海完全有可能成为人类未来的‘粮仓’”可知，“已经可以成为”表述与文章不相符；
“人们还培育出了一种藻类新品种。据说，在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得大量的蛋白质”可知此项文章表述相符；
“海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食”可知“海洋能提供给人类传统意义上的粮食”表述与文章不相符。
故选：C。
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（4）考查对文章内容的概括和理解。文中“而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物”“人们还培育出了一种藻类新品种。据说，在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得大量的蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质”可概括为：一是海洋中有丰富的藻类；文中“海洋中还有肉眼看不到的丰富的浮游生物”可概括为：海洋中有丰富的肉眼看不见的浮游生物；文中“至于海洋中的鱼虾”“在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的”可概括为：海洋中有众多的鱼虾；深海和远洋中有许许多多的潜力巨大、尚未被充分开发利用的海洋生物。
（5）考查说明文的语言特点。“之一”是其中一个，不是只有这个方面，所以不能去掉，因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了资源短缺外，还有其他的使用了“之一”一词，使表达更严密、更准确。
故答案为：
（1）浮游生物 鱼虾；
（2）列数字 举例子 作比较 具体、准确地说明藻类作为食品的优越性。
（3）C；
（4）一是海洋中有丰富的藻类；二是海洋中有丰富的肉眼看不见的浮游生物；三是海洋中有众多的鱼虾；四是深海和远洋中有许许多多的潜力巨大、尚未被充分开发利用的海洋生物。
（5）不能。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了资源短缺外，还有其他的使用了“之一”一词，使表达更严密、更准确。
【解析】
11. 【答案】
（1）考查根据拼音规范写汉字的能力。要求我们对声母、韵母及读音有正确的掌握，能够在正确拼读的前提下，结合语段语境写出规范的词语。所填写字词：奉献、辞、碌、辉煌。
（2）考查标点符号。本题主要考查逗号及顿号的用法。逗号（，），本称读（dòu）号，有时亦称逗点，是表示语句的短暂停顿的标点。“句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。”“句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。”“句子内部状语后边如需停顿，用逗号。”“复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。”顿号：表示并列的词或词组之间的停顿，顿号用来分隔同类的并列的事，也可用来分隔用汉字作为序号的序号和内文。并且顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。故该句子的标点为：一共九位，分别是袁隆平、黄旭华、申纪兰、于敏、张富清、孙家栋、屠呦呦、李延年和钟南山。