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2025学年海南省海口市秀英区海口小学五年级上期末语文试卷-较为合理.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总11页
绝密★启用前
2025学年海南省海口市秀英区海口小学五年级上期末语文试卷-较为合理
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列搭配错误的一项是(  )
A.《草船借箭》——施耐庵——《三国演义》
B.《田忌赛马》——司马迁——《史记》
C.《祖父的园子》——萧红——《呼兰河传》
D.《两茎灯草》——吴敬梓——《儒林外史》
【题型】
【题干】2. 下列小题中,哪一个词语填入横线处最恰当.(  )
我们学校书法老师走上街头义务为市民写春联,市民十分______他们.

【题型】
【题干】3. 下面加点的多音字,读音相同的一项是(  )

夜半三更


【题型】
【题干】4. 下列诗句中,没有使用"以动衬静"的手法的一项是(  )
答案第2页,总11页
答案第11页,总11页
,但闻人语响。 ,鸟鸣山更幽。
,清风半夜鸣蝉。 ,拂堤杨柳醉春烟。
【题型】
【题干】5. 下列名言中哪一句表达的主题与其他三句不同(  )
,克俭于家。——《尚书》
,由奢入俭难。——司马光
,不弃功于寸阴。——葛洪
,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱用纯
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 请认真默写《己亥杂诗》
注意:字据要比行距小;字的大小基本一致;两边留白大致相等。
_____

【题型】
【题干】7. 默写古文。
梁诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“____________。”儿应声答曰:“________________________。”
【题型】
【题干】8. 给下列加点的字注音。
陷(  )阱 毛毯(  ) 毡(  )帽
胚(  )胎 聪慧(  ) 赔(  )偿
硝(  )烟 祭奠(  ) 怯(  )懦
【题型】
答案第10页,总11页
答案第3页,总11页
【题干】9. 根据所学内容填空。
:“________________,无志空长百岁。”因此,我们从小要立下远大志向。
,________________。
,____________________。
,天连碧水碧连天。
,____________________。
6.《自己的花是让别人看的》一文,向我们展现了一种“_______________,______________”的奉献精神。
,在括号里填上恰当的歇后语。
(1)我爷爷和张爷爷多年来一直保持着亲密的关系,因为他们俩是____________________________。
(2)今天的班会课老师把发言权交给了大家,他自己是_________________。
【题型】
【题干】10. 积累与运用。
(1)古诗中常常寄托着诗人深厚的感情。“_______________,_____________”抒发了诗人李白对朋友的依依惜别之情;“_____________,______________”抒发了诗人林杰对美好生活的向往之情;“______________,____________”寄托着诗人陆游深切的爱国之情。
(2)劝你的同学珍惜时间,可以引用格言“____________________,一寸光阴不可轻。”劝你的同学要勤俭,可以引用名言“一粥一饭,_______________,半丝半缕,___________。”
【题型】
【题干】11. 下面是多音字“着”在《新华字典》中的解释,先填写出相应的拼音,再选择相应的字义,填写序号。
着:
答案第4页,总11页
答案第11页,总11页

(1)在“儿时的岁月就这样悄无声息地溜走了,一点儿也不着痕迹。”这句话中“着”字的读音是(______),这个字的意思是(______)。
(2)在“遇上老人走搭石,人们从不着急,而是俯下身背老人过河。”这句话中“着”字的读音是(______),这个字的意思是(______)。
【题型】
【题干】12. 从下面两个选题中,任选一个完成习作,不少于400字.(注意:习作中不能透露姓名、校名等真实信息)
ㅤㅤ【选题一】在成长的过程中,我们会认识越来越多的人,有的人个性鲜明,,你认识的人中,有谁给你留下了深刻印象?请你选取最有代表性的一两件事例,把他(她),书写工整.
ㅤㅤ【选题二】二十年间,"二年后的 "为题,发挥你的想象,把你想象到的场景或事件梳理一下,分段叙述,,再工整书写下来.
【题型】
答案第6页,总11页
答案第5页,总11页
【题干】13. 识音写字,根据语境和拼音写出正确汉字.
ㅤㅤ通过阅读,我仿佛看见了jùn ____马飞chí ____的草原,水城wēi ní sī ____的小tǐng ____和阳光下庄重wēi yán ____的金字塔,真是妙不可言!
【题型】
【题干】14. 在书写完全正确的词语后打"√",有错别字的改正过来.
爱幕 ____        
末免 ____     
好歹 ____
消毁 ____        
隐蔽 ____     
防碍 ____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A.《草船借箭》出自《三国演义》,该书作者是罗贯中。搭配错误。
B.《田忌赛马》出自《史记》,该书作者是司马迁。搭配正确。
C.《祖父的园子》出自《呼兰河传》,该书作者是萧红。搭配正确。
D.《两茎灯草》出自《儒林外史》,该书作者是吴敬梓。搭配正确。
故选:A。
【解析】
2. 【答案】
A.酬谢:以金钱、礼物表达谢意。
B.感谢:用言行向对方表示谢意。
C.重谢:指用金钱礼物、财物、酒席等表示谢意。
D.感激:因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。
通过对词语的解释,结合题干中的句子,市民们因为书法老师义务为他们写春联,他们会“用言行向对方表示谢意”,
故选:B。
【解析】
3. 【答案】
,间:读“jiān”时,指的是在一定的空间或时间范围之内的位置。像“房间”,就是指屋子里面的空间范围。还可以表示一定的时间范围,如“课间”,是指两节课之间的那段时间。当“间”读“jiàn”时:表示空隙、隔阂等意思。还有“间隔”的意思,也有挑拨使人不和的意思。“中间”的“间”读“jiān”;“黑白相间”的“间”读“jiàn”,二者读音不同。
答案第6页,总11页
答案第11页,总11页
,当“更”读“gēng”时:有改变、改换的意思。也有经历的意思,还有旧时夜间计时的单位,一夜分为五更。当“更”读“gèng”时:表示更加、越发的意思。“更加”的“更”读“gèng”;“夜半三更”的“更”读“gēng”,二者读音不同。
,当“传”读“chuán”时:有转(zhuǎn)授、递的意思。也有推广、散布的意思,还有表达的意思。当“传”读“zhuàn”时:主要用于记载人物生平事迹的文字,也可表示以演述历史和人物故事为中心的文学作品。“相传”的“传”读“chuán”;“水浒传”的“传”读“zhuàn”,二者读音不同。
,当“卷”读“juǎn”时:有把东西弯转裹成圆筒形的动作含义。也有裹挟带动的意思。当“卷”读“juàn”时:主要指可以舒卷的书画,也可表示书籍的册本或篇章,“画卷”的“卷”读“juàn”;“手不释卷”的“卷”读“juàn”,二者读音相同。
故选:D。
【解析】
4. 【答案】
A.出自唐代诗人王维的诗作《鹿柴》。意思是幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。这两句诗运用的是反衬的手法,通过描写短暂的人声来反衬出山中的空寂。
B.出自南北朝王籍的《入若耶溪》。意思是蝉声高唱,树林却显得格外宁静;鸟鸣声声,深山里倒比往常更清幽。运用了“以动衬静”的手法。
C.出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。意思是天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。运用了“以动衬静”的手法。
D.出自清代高鼎的《村居》。意思是农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。诗人采用了动静结合的手法,将早春二月的勃勃生机展露无遗。
故选:A。
【解析】
5. 【答案】
A.“克勤于邦,克俭于家”出自《尚书》,意思是:能够辛勤地为国家效力,能够节俭持家。
答案第10页,总11页
答案第7页,总11页
B.“由俭入奢易,由奢入俭难”出自司马光,意思是:从节俭到奢侈很容易,从奢侈到节俭很困难。
C.“不饱食以终日,不弃功于寸阴”是葛洪的名句,教育我们不要整天就只是吃饱喝足,却不去多思考、多探索,不要因为懒惰而功亏一篑。成功的秘诀只有努力奋斗,除此之外,别无他径。
D.“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”是朱用纯的名句,意思是:对于一顿粥或一顿饭,我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线,我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
结合释义可知,A、B、D三项都是写节俭的,C项告诉我们要珍惜时间。
故选:C。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
己亥杂诗
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
【解析】
此题考查对诗句作者的识记能力,本诗出自清代龚自珍《己亥杂诗》。注意题目的书写要求。
己亥杂诗【清】龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。默写时注意“州、恃、喑、哀、抖擞、拘”容易写错。
【译文】只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
龚自珍:字璱人,号定庵。汉族,仁和(今浙江杭州)人。晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。
7. 【答案】
答案第8页,总11页
答案第11页,总11页
此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
【解析】
本题主要考查对课内文言文的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握文言文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。描述了杨氏子的聪慧,把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖。教导我们要学会随机应变,考虑再三,用智慧和勇气解决问题。
8. 【答案】
xiàn tǎn zhān pēi huì péi xiāo diàn qiè 

【解析】
9. 【答案】
有志不在年高 天涯若比邻 日新者日进也 地满红花红满地 溪头卧剥莲蓬 人人为我 我为人人 刘关张桃园三结义——生死之交 徐庶进曹营——一言不发
【解析】

10. 【答案】
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 少年易老学难成 当思来之不易 恒念物力维艰
【解析】

11. 【答案】
zháo 察觉 zháo 感受,受到
【解析】
答案第10页,总11页
答案第9页,总11页
本题考查的是多义字。多义字也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思,首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思,然后选出正确的答案。
不着痕迹,读音bù zháo hén jì。做事情做得天衣无缝,没有破绽,不易被人察觉。着:察觉。
着急,读音zháo jí。急躁不安。着:感受,受到。
三、 综合题
12. 【答案】
范文一:
爱唠叨的妈妈 清早,闹钟“丁零零”地在我耳边响起,我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟,正想翻身再睡一下的时候,妈妈叫起来了:“快点起床,别睡了,再睡上学就要迟到了,快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服,刚穿好,妈妈的声音又来了:“先刷牙洗脸,然后快点吃早餐了,多吃点,不然上午会饿,人一饿记忆力会下降的,会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时,妈妈又唠叨起来了:“检查好书包,看东西带齐了没有?”
放学回来了,我书包一丢,正想跑出家门找朋友玩弹珠,妈妈又叫了起来:“先写作业,认真一点写,早一点把作业写完,别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业,刚打开电视准备“大饱眼福”的时候,妈妈的唠叨又来了:“洗澡睡觉了,早睡早起精神好。”你看,妈妈的唠叨从早到晚都没停过,你说烦不烦。
可是有一次,我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上,妈妈要我检查好书包,看东西带齐了没有,我看都没看就说带齐了。到了学校,第二节语文课时,我发现我的语文书忘在家里了,整堂课我的心都忐忑不安,生怕老师发现批评我,那节语文课也没学好,直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好,所以我已经喜欢妈妈的唠叨了,因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
范文二:
二十年后的学校 我小学毕业已经20年了,今天满怀激动的心情走进了我的母校——东关小学。
走到大门口,原以为大门紧闭,需要招呼看门的老大爷开门,没想到刚到门口,大门自动打开,一位彬彬有礼的智能机器人来到了我面前:“欢迎光临东关小学,把您的想法告诉我,我会竭诚为您服务的!”哈哈,原来学校的门卫都已经换成了机器人呢!
答案第10页,总11页
答案第11页,总11页
咦?校园怎么这样安静呢?现在是上课时间,应该是每间教室里都传出老师讲课声和同学响亮地回答问题的声音。走进一看,同学们正在学习呢。只见他们的课桌上有两个按钮,第一个按钮是打开桌上的笔记本电脑,然后老师就会打开自己的电脑,输入要讲的内容,这时同学们的电脑上就会根据老师的讲解浮现不同的画面、文字等等。老师提问时,只需要把问题输入问题栏中,等着同学们回答就行了。
课后,该改作业了,这可不用老师亲自动手,同学们只把作业都放到“作业机”里就行了。这台机器能帮助老师批改作业,并且准确无误,如果发现同学们的作业有错误,它会显示在屏幕上,这样老师就不会太辛苦了。
课间操时间到了。同学们怎么都到楼顶上去了?只见楼顶的四周婀娜多姿的柳枝随风飘扬,楼顶上长满青青的小草。那些小草被踩踏后,一抬脚马上又会恢复原来的样子。哇!两位同学在楼顶上打打闹闹,楼顶没有护栏,掉下来可怎么办?不用担心,原来楼顶周围都有感应器,当同学们越过“无影墙”时,就会发出“嘟嘟”的警告,告诉你不要向前走了。
放学了,同学们肩上最沉重的书包不见了,每个人都带有一块“作业表”,把老师布置的作业通过语音传送到表上,同学们回家只需把“作业表”上的按钮一按就会把作业内容输入电脑,做完后再通过按钮送回“作业表”即可。
二十年后的母校变化真大啊!
【解析】
13. 【答案】
故答案为:
骏 驰 威尼斯 艇 威严
【解析】
14. 【答案】
爱慕:因为喜欢、羡慕或敬重而乐于接近。故“爱幕”的“幕”错误,应改为“慕”。
未免:实在是,不能不说是。故“末免”的“末”错误,应改为“未”。
销毁:烧掉;毁掉。故“消毁”的“消”错误,应改为“销”。
妨碍:干扰、阻碍,使事情不能顺利进行。故“防碍”的“防”错误,应改为“妨”。
故答案为:
幕——慕 末——未√

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