2025学年湖北省咸宁市赤壁市五年级下期末语文试卷-明考点.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年湖北省咸宁市赤壁市五年级下期末语文试卷-明考点
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列加点字的读音有误的一项是（　　）
ó 露馅儿xiàn 爱憎分明zēng
í 软垫子diàn 情不自禁jīn
á 明晃晃huǎng 极目远眺tiào
【题型】
【题干】2. 下列词语填入句中完全正确的一项是（　　）
（1）这个小伙子舍身救人的故事给我以_____的震撼.
（2）他别具一格的演出赢得了观众_____的掌声.
（3）运动员们手握球棍,在运动场上展开了_____的角逐.
（4）饭后不能做_____运动,这是常识.
热烈 激烈 强烈 热烈 激烈 剧烈 激烈 热烈 剧烈 激烈 热烈 强烈
【题型】
【题干】3. 下列说法有误的一项是（　　）
，增加合理的情节可以让故事更有新鲜感。
，但遇到不懂的词语一定要弄懂意思。
，可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。
D.“新学期，我们要有新的姿态”一句中的“姿态”是指态度、气度。
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第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 先将下列词语补充完整，再解释填入的字。
扶老 ______ 幼 ______
心悦 ______ 服 ______
化险为 ______ ______
高瞻远 ______ ______
严阵以 ______ ______
不屈不 ______ ______
【题型】
【题干】5. 读拼音，写字词。
chà zǐ yān hóng ______
jīng shén dǒu sǒu ______
dù jì ______
è hào ______
fàng sì ______
沙mò ______
寂mò ______
友yì ______
战yì ______
【题型】
【题干】6. 按课文内容填空。
《落花生》一课后我们知道了：人要做______，不要做______，而对别人_____________。
，也是_________！
3.“红军不怕远征难，_________。”此句表现了红军战士______________。
4.“风一更，______，聒碎乡心________，故园_______。”以上诗句选自______，作者是_____，全诗表达了作者___________的情感。
【题型】
【题干】7. 把下列词语补充完整。
（______）然自得 左右为（______） 不可（______）量 心动（______）移
兵（______）马乱 （______）离失所 太平（______）世 （______）通人和
【题型】
【题干】8. 根据课文内容填空。
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答案第3页，总9页
体会爱之永恒。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那______，他爱那______，他爱那______的月光……海伦•凯勒对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她______（填四字词语），一生写了14部著作，其中她的自传《______》家喻户晓……
【题型】
【题干】9. 习作表达
ㅤㅤ在成长的道路上,,精心呵护你的父母,教你学习的老师,给你安慰的同学……请回忆和他们之间发生的感人故事,给你最想念的亲友写一封信,来表达你对他（她）的感激与思念吧!
ㅤㅤ[要求]①格式正确,书写工整美观,字数不少于300字.②把事情写清楚.③"小"字开头的名字代替,如"小红"等,地名用"××"代替.
【题型】
【题干】10. 汉字书写.
我国的书法艺术源远流长,请赏读下面书法作品,并用楷体正确、端正、美观的写在横线上.
____
【题型】
【题干】11. 下列句子中分别使用了什么修辞手法,选择合适的一项填在" "上.
排比 比喻 设问 拟人 夸张
（1）
（2）
（3）天上的白云变幻莫测:一会儿似漫山遍野的一团团棉花；一会儿似奔腾在 草原的一匹匹骏马；一会儿又化成了一座座连绵起伏的高山.
____
【题型】
【题干】12. "智、慧".
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答案第9页，总9页
【题型】
【题干】13. 根据画线部分的解释语写成语.
（1）这本小说引人入佳境,
（2）看过周总理的传记后,
（3）这几天村里平静无事的,
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、B均正确；
，“遐想”的“遐”应读“xiá”。
故选C。
【解析】
2. 【答案】
剧烈：猛烈。
热烈：兴奋激动。
激烈：剧烈；强烈（指言论、动作等）。
强烈：极强的；极大的。
（1）结合语境应选“强烈”。
（2）结合语境应选“热烈”。
（3）结合语境应选“激烈”。
（4）结合语境应选“剧烈”。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
A、C、D正确。
，读得快还要想得快，遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。
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答案第5页，总9页
故选：B。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】携,带领。,诚,真心地。,夷,平安。,瞩,看。,待,等待。,挠,屈服。
【解析】
扶老携幼 心悦诚服 化险为夷
高瞻远瞩 严阵以待 不屈不挠
扶老携幼：搀扶着老人，带领着小孩；形容民众成群结队而行。携：带领；
心悦诚服：由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。诚：真心地；
化险为夷：化险阻为平安。夷：平安；
高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。瞩：看；
严阵以待：摆好严整的阵势等待着要来犯的敌人，形容做好完全的准备工作。待：等待；
不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。挠：屈服。
故答案为：
携 带领。 诚 真心地。 夷 平安。
瞩 看。 待 等待。 挠 屈服。
考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
5. 【答案】姹紫嫣红,精神抖擞,妒忌,噩耗,放肆,漠,寞,谊,役
【解析】
答案为：
姹紫嫣红　精神抖擞　妒忌　噩耗　放肆
漠　寞　谊　役
考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
6. 【答案】
有用的人 只讲体面 没有好处的人 祖国文化历史上不可估量的损失 世界文化历史上不可估量的损失 万水千山只等闲 不畏艰难困苦的乐观革命主义精神
答案第6页，总9页
答案第7页，总9页
雪一更 梦不成 无此声 《长相思》 纳兰性德 对家乡的无比思念
【解析】
略
7. 【答案】
悠 难 估 神 荒 流 盛 政
【解析】
考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
悠然自得：形容悠闲而舒适。
左右为难：形容无论怎样做都有难处。
不可估量：意思是难以估计。
心动神移：心里的想法动摇了，会在神情上发生改变。
兵荒马乱：意思是指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。
流离失所：流离：离开家乡，没有一定的居处；失所：失去安身的地方。意思是无处安身，四处流浪。
太平盛世：比喻非常兴盛安定的社会。
政通人和：意思是政事通达，人心和顺；形容国家稳定，人民安乐。
8. 【答案】支撑他度过苦难一生的音乐,美丽富饶的家乡,照耀清泉,身残志坚,假如给我三天光明
【解析】
《二泉映月》这篇课文主要讲了阿炳创作乐曲《二泉映月》的整个过程，以及阿炳苦难的一生。表现出了阿炳热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神。文中“阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光。”这段话体现出了阿炳对音乐、对家乡、对自然界的热爱；
《海伦•凯勒》这篇课文记叙了海伦在一岁半的时候与有声有色的世界隔绝，但她在沙利文老师的精心指导下刻苦学习，学会了阅读、书写和算术，还在萨勒老师的指导下，学会了说话。后来，海伦考上了大学，毕业后把自己全部的爱都倾注在残疾人身上的故事。伦•凯勒对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她身残志坚，一生写了14部著作，其中她的自传《假如给我三天光明》家喻户晓。
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答案第7页，总9页
故答案为：
支撑他度过苦难一生的音乐 美丽富饶的家乡 照耀清泉 身残志坚 假如给我三天光明
考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
三、 综合题
9. 【答案】
范文：
最感激的人哥哥：
您好！
自从搬到城里后，这是我第一次回家乡。一踏上这条熟悉的小路，我就想起和您在一起的点点滴滴。
从我蹒跚学步起，您就背着我在这条小路上玩。那时，父母工作忙，我跟您在一起的时候多。每当我被虫子吓哭了，您总是笑嘻嘻地替我抹眼泪，还说：“不怕，看我踩死这个大坏蛋！”说完就一脚踩死了它。而我呢，也总是含着眼泪笑了。
光阴似箭，一晃我也上学了。每次放学，不管有多晚，我也要等您从教室里面出来，一块回家。就在这条小路上，您陪我度过了好几个春秋，不知走了多少个往返。
记得有一天早晨，大雨发狂地下着，我说：“哥哥，这么大的雨，不去上学了吧？”您一边拿着雨伞，一边说：“这点雨就吓着你了？快，上来吧！”说着，您蹲下身子要背我。我迟疑地说：“你别背我了——”您笑着打断我的话：“你还怕哥哥背不动你？别说这么小，就是到了100岁，你还是哥哥的小妹妹！”我笑了，顺从地伏在您那结实的脊背上。雨水砸在地上，溅起无数小水泡，路旁的野花在风雨中颤抖，小路泥泞不堪。我举着伞紧紧地伏在您的背上。您在风雨中摇摆着深一脚浅一脚地往前走，您说：“把伞往后打，你的背要淋湿了。”但我看见您那沾满泥的脚和那湿透的裤脚，便偷偷地把伞往前移动。尽管大雨淋湿了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里却热乎乎的。好不容易来到学校，您放下我，见我衣服淋湿了，生气地说：“不是让你把伞往后挪吗？”“那你怎么办呢？”我问。“哥哥大了，没关系，你还小，淋湿了要得病的！”
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现在，您已经上高中了。我一个人走在这弯弯曲曲的小路上，听着路边那风吹树叶的哗哗声，我仿佛又听到了您那亲切的声音：“就是到了100岁，你还是哥哥的小妹妹！”啊，哥哥，多好的哥哥呀！您是我最感激的人！
祝：哥哥学习进步！生活愉快！
妹妹：小红
2022年10月12日
【解析】
10. 【答案】
故答案为：
【解析】
11. 【答案】
（1）把“蝴蝶”看作了人，运用了拟人的手法；
（2）夸大了寒风的刺骨，运用了夸张的修辞；
（3）由“一会儿……，一会儿……，一会儿……”引导的排比句；
故答案为：
（1）拟人；
（2）夸张；
（3）排比。
【解析】
12. 【答案】
故答案为：
【解析】
13. 【答案】
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答案为：
（1）引人入胜；
（2）郑重其事；
（3）安然无恙。
【解析】