2025学年湖北省武汉市汉阳区五年级上期末语文试卷-含答案.docx

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答案第1页，总12页
绝密★启用前
2025学年湖北省武汉市汉阳区五年级上期末语文试卷-含答案
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列各组句子中,加点词意思相同的一组是（　　）
。/开学典礼上，老师和同学都穿着体面。
，心到最急。/妈妈是一个急性子。
，就应当“摇”。/她的思想很成熟。
，谁都可以买来吃。/敌人在战场上没捞到一点儿便宜。
【题型】
【题干】2. 下列词语没有错别字的一项是（　　）

【题型】
【题干】3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
，看得我心惊胆战。
，让他失去了自我奋斗、自我成长的动力。
，巧借东风之势“借”箭成功，如期交箭。
，大家都对他佩服不已。
【题型】
【题干】4. 明明要参加学校组织的讲故事比赛,,下面哪则故事不合适.（　　）
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A.《自相矛盾》 B.《守株待兔》 C.《揠苗助长》 D.《杨氏之子》
【题型】
【题干】5. 下列说法错误的一项是（　　）
A.“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”《白鹭》一文结尾运用比喻的修辞手法，回扣开篇，进一步揭示出白鹭美的实质。
B.《题临安邸》中“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗句写出了统治者纵情声色，淫靡之风盛行。
C.《父爱之舟》这篇文章开篇采用了倒叙手法，从梦境开始，引入对往事的回忆。
D.“书，被人们称为人类文明的‘长生果’。”句中的“长生果”指吃了可以使人长生不老的果子。
【题型】
【题干】6. 下列哪一项都是形声字?（　　）
明 星 堡 林
【题型】
【题干】7. 下列词语中加点字的意思不相同的一项是（　　）
——复发
——守候
——不可或缺
——鬻文为生
【题型】
【题干】8. 下列哪个选项最能概括语段的主要内容?（　　）
这地方的水里,生长着一种特殊品种的田螺:个很大,最大的比拳头还大；螺壳呈扁圆形,很坚硬,颜色与水牛角相似,色泽鲜亮,油光光的,仔细看,还有一些好看的金黄色暗纹；壳内螺肉饱满,,弄一两颗放在玻璃柜中,权当一件小小的艺术品来欣赏.
。 ，外形很受城里人喜欢。
，城里人很喜欢食用。 ，螺肉饱满。
【题型】
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【题干】9. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是（　　）
（huái）胚胎（pēi） 山坞（wū） 一针见血（xiě）
（páo） 阻扰（ráo）眷恋（juàn） 一声不吭（kēng）
（jīng） 血泊（pō） 威吓（hè） 养尊处优（chǔ）
（kǎi）旖旎（yǐ）顷刻（qǐng） 半夜三更（gēng）
【题型】
【题干】10. "春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休."中的"期颐"指人（　　）

【题型】
【题干】11. 下面句子中的"/"表示朗读的停顿,停顿不正确的一项是（　　）
，何如？
：“此/是君家果。”
，不可/同世而立。
，甚/聪惠。
【题型】
【题干】12. 下列哪一项是描写"宏伟壮观"的景象?（　　）
，清泉石上流。
，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 说出的话不能不算数.（换一种说法,加强语气,意思不变）
______
【题型】
【题干】14. 课外阅读.
月光启蒙ㅤㅤ①,星星出齐了,月亮升起来了,,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:
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ㅤㅤ②"月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的.""月儿弯弯像小船,,,,再盖南楼遮太阳."
ㅤㅤ③她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻地,像三月的和风,像小溪的流水,小院立即飘满了她那芳香的音韵.
ㅤㅤ④那时,我们日子清苦,,,,,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗.
ㅤㅤ⑤母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事………,母亲沉浸在如水的月色里,,把我的思绪从天上引到人间:
ㅤㅤ⑥"小红孩,上南山,割荆草,编花篮,筛大米,,小猫看,急得老鼠溜锅沿……"
ㅤㅤ⑦童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,:"仔细听着,麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子,是什么呀?"
ㅤㅤ⑧我问:"朝哪里猜?"母亲说:"朝吃的猜."我歪着头想了一会儿,:"这是咱种的花生呀!"
ㅤㅤ⑨母亲不识字,,,、流畅、含蓄、风趣的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国.
（1）作者在文中分别写了月光下的哪几个场景,请用小标题概括出来.
场景一:母亲为我唱民谣
场景二:______
场景三:______
场景四:______
（2）下列对文章内容的理解不正确的一项是 ______.
①段划线句子是静态描写,写出了夏日夜晚的安静.
,写出了母亲是通过童谣把故乡的爱伴着月光给了"我"的,表现了歌谣对"我"的影响.
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C."黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣"这句话里面两个"长"的意思不一样.
（3）文章的题目是"月光启蒙",换成"我的母亲"好吗?请结合文章内容说一说你的理解.
______
（4）,你的父亲或母亲给过你什么样的启蒙,请联系你的生活实际写一写.
______
【题型】
【题干】15. 对比阅读下面两篇短文
短文1:草船借箭（节选）ㅤㅤ曹操得知江上的动静后,就下令说:"江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,."然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,,,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,,"谢谢曹丞相的箭."曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了.
短文2:《三国演义》第四十六回（节选）ㅤㅤ却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、:"重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,."又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭；少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:,头东尾西,逼近水寨受箭,,,:"谢丞相箭!"比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,.
（1）在短文1中找出与下列词语意思对应的字词.
差人——______
吊回——______
余——______
（2）读短文1,找出与划线句子意思对应的内容抄下来,抄错、漏字或标点错漏均不得分.
______
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（3）周瑜、诸葛亮、曹操、鲁肃的特点排列正确的一组是:______
忠厚守信 神机妙算 嫉贤妒能
嫉贤妒能 忠厚守信 谨慎多疑
神机妙算 谨慎多疑 忠厚守信
谨慎多疑 嫉贤妒能 神机妙算
（4）两篇短文都写了 ______.
你更喜欢哪一篇,为什么?
______
【题型】
【题干】16. 习作.
漫画能让我们会心一笑,?它让你想到了什么?联系生活实际,写写这幅漫画带给你的启示.
要求:（1）能写清楚漫画的内容、可笑之处以及从中获得的启示.
（2）题目自拟,字数不少于400字.

参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A.“体面”是指好看，漂亮。意思相同。
“急”是关键、重要、迫切。后句的“急”是指急躁、着急。意思不同。
“成熟”是植物的果实或谷实成长到可收获的程度。后句的“成熟”是比喻事物发展到完善的程度。意思不同。“便宜”是不值钱的，后句的“便宜”是好处。意思不同。
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故选：A。
【解析】
2. 【答案】
，心旷神怡：心境开阔，精神愉快。故“心广神怡”的“广”错误。
，烦琐：形容文章杂乱、说话啰嗦。故“烦锁”的“锁”错误。
。
，煤炭：煤。故“煤碳”的“碳”错误。
故选：C。
【解析】
3. 【答案】
。跃跃欲试：形容心情激动，急于想试一试。词语与“100米赛跑”相符合。
。养尊处优：处于尊贵的地位，享受优裕的生活（多含贬义）。词语与“富家子弟生活”相符合。
。神机妙算：神机：灵巧的心思达到神奇的程度。算：策划计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计形势发展，决定策略。词语与“巧借东风之势“借”箭成功，如期交箭”相符合。
。一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。一针见血可形容语言，行动等，具词义略含贬义，多用于批判。因此词语与“李老师表扬同学”不相符。
故选：D。
【解析】
4. 【答案】
A、B、C都是中国著名的寓言故事。
，《杨氏之子》不是寓言故事。
故选：D。
【解析】
5. 【答案】
A．《白鹭》此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。课文结尾“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”运用比喻的修辞手法，回扣开篇，进一步揭示出白鹭美的实质。说法正确。
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B．《题临安邸》是宋代诗人林升的作品，诗中“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”写出了统治者纵情声色，淫靡之风盛行的腐败情景。说法正确。
C．《父爱之舟》这篇课文开篇采用了倒叙手法，从梦境开始，引入对往事的回忆具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景。文章围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。说法正确。
D．《我的长生果》本文中作者回忆了少年时代的读书生活，阐明读书特有的感受以及读书对自己生活的影响。文中“书被人们称为人类文明的长生果”这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。说法错误
故选：D。
【解析】
6. 【答案】
A.“休、明”都是会意字。
B.“虫、星”都是独体字。
C.“简、堡”都是形声字。
D.“丛、林”都是会意字。
故选：C。
【解析】
7. 【答案】
A.“冀复得兔”中的“复”和“复发”中的“复”意思相同，都是“又，再”。
B.“守株待兔”中的“守”和“守候”中的“守”意思相同，都是“防守”。
C.“或曰”中的“或”和“不可或缺”中的“或”意思不同，第一个“或”指有的。第二个“或”指稍微。
D.“有鬻盾与矛者”中的“鬻”和“鬻文为生”中的“鬻”意思相同，都是“卖”。
故选：C。
【解析】
8. 【答案】
本段话的主要内容是：田螺品种特殊，外形很受城里人喜欢。
故选：B。
【解析】
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9. 【答案】
，“山坞”的“坞”应读“wù”，指地势四周高而中间凹的地方。
，“阻扰”的“扰”应读“rǎo”，指他未能阻扰这主要思潮。
，“矜持”的“矜”应读“jīn”，指庄重、敬慎。读“guān”时，同“鳏”，无妻或丧妻的男子。
。
故选：D。
【解析】
10. 【答案】
“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休”意思是要一直努力，春蚕死了，它才不吐丝，人也要这样，不停地工作，即便老了，。“期颐”指人一百岁。
故选：D。
【解析】
11. 【答案】
A、B、D正确。
C．有误，句意：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。根据句意应划为：夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
故选：C。
【解析】
12. 【答案】
“宏伟壮观”的景象。句意：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。
“宏伟壮观”的景象。句意：写出了圆明园建筑风格的多种多样。
“宏伟壮观”的景象。句意：写出了大榕树茂盛的生命力。
故选B。
【解析】
二、 填空题
13. 【答案】
读句子，由“不能不”可知，本句是双重否定句。题目要求换一种说法，加强语气，可改为反问句。改写反问句的方法：先将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；再在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等词，最后句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
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故答案为：
说出的话难道能不算数吗？
【解析】
14. 【答案】
（1）本题考查对文本内容的理解掌握。根据“在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣”可知第一件事是唱歌谣。根据“母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事”可知第二件事是讲故事。根据“她又为我唱起了幽默风趣的童谣”可知第三件事是唱童谣。根据“我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜”可知第四件事是“猜谜语”。
（2）考查内容理解与概括、写作手法。，文章第①段划线句子“升、洒满”可知是动态描写。BC正确。
（3）本题考查题目的理解。本文写明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。所以用“我的母亲”不合适。
（4）考查扩展写话。结合实际作答即可。
故答案为：
（1）母亲为我讲故事 母亲为我唱童谣 母亲为我说谜语；
（2）A；
（3）不好，“月光启蒙”指明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
（4）父亲教我学弹琴，使我爱上了音乐。
【解析】
15. 【答案】
（1）考查了词语的理解。差人：派遣（邀请）人去做某件事的意思。故文中对应的字词是“派人”。吊回：就是调转回来的意思。故文中对应的字词是“掉过来”。余：剩下来的；多余的。故文中对应的字词是“多”。
（2）考查了句子翻译。“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之”意思是江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。