2025学年湖北省鄂州市梁子湖区五年级下期末语文试卷-含答案-探索.docx

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绝密★启用前
2025学年湖北省鄂州市梁子湖区五年级下期末语文试卷-含答案-探索
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 按照要求写成语。
①“自相矛盾”来源于寓言故事，像这样的成语还有________、________。
②“嫦娥奔月”来源于神话故事，像这样的成语还有________、________。
【题型】
【题干】2. 我们学习了《伊索寓言》中的三则故事，分别是《________》《________》《________》。我还读过《伊索寓言》中的《________》《________》。
【题型】
【题干】3. 补充词语
（__________）然而止 名（___________）其实
（__________）月当空 （____________）然大波
（__________）经风霜 山回（___________）应
【题型】
【题干】4. 把词语补充完整,并按要求分类。
(　　)(　　)不安　　 (　　)(　　)冲冲
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(　　)冲(　　)撞　　 (　　)苗(　　)长
(　　)(　　)诚服　　 自相(　　)(　　)
(　　)逐(　　)开　　 (　　)手(　　)足
:
:
:
:
【题型】
【题干】5. 按要求改写句子。
(1)多读多写是能否提高语文水平的关键。(用修改符号修改病句)
___________________ 　　
(2)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
__________________________ 　　
(3)写一个含有三个连续动作的句子。
_____________________________ 　　
(4)父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。”(改为间接引语) 　　
___________________________ 　　
(5)小明来找我去动物园玩。(改为两句话) 　　
_________________________________
【题型】
【题干】6. 按要求写句子。
（1）你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
写成反问句：______________________________
（2）她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：___________________________
（3）用关联词语合并句子。
小林的作文写得很快。小林的作文写得很好。
__________________________________________
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（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）
_____________________________________
（5）小艇行动轻快灵活。（改为比喻句）
__________________________________________
【题型】
【题干】7. 按要求写句子
（1）把下面的句子改成反问句。
她乐于助人，勤奋学习，没有一个同学不欣赏。

（2）将句子写生动、具体.
今天，我的心情特别好。

（3）用下面的字词组成两句意思不同的话。
话　他说的　对不　完全

（4）用上恰当的关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。
我们不可能读完所有的书。 我们要对读物进行认真的选择。

（5）草原把夕阳照得五彩缤纷。（在原句上修改病句）
【题型】
【题干】8. 阅读：种春风
①那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。
②邮局人不多，前面是个小伙子，正在给家里寄钱，后面是一个70岁左右的老人，戴个老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款吧。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。∥
③老人的外套油迹斑斑的，我不由站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你在柜台帮我取张汇款单。”我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。”
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（______）有点儿无可奈何，（______）看他恳请，也只好从命。
④“寄到哪里？”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧”，他指着巴掌大块的文章说。我很快地看完那则（煽情 动情）的报道 原来是某村的一个小女孩 父母去县城卖菜的途中出了车祸 肇事司机至今没有消息 她只好跟着80岁的奶奶生活 学费 生活费都没有着落
⑤“多可怜啊。”老人说。
⑥“骗你呢，大伯。这肯定是骗局。连照片都没有，哪能信？”
⑦老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧姑娘？”
⑧我抬起头来，（观看 打量）这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。人帮人是天经地义的，古人都说，投以桃李报以琼瑶。”为了保险，我拨通了那家报社的电话，那边（______）知道老人的大名，（______）知道他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
⑨老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱却是300元！我有些震惊，300块对我而言无所谓，一篇小稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说，下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。∥
⑩不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我真难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。
⑪那天，我领取的稿费将近2000，也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，使劲儿地说，姑娘，我替她们祖孙谢谢你！
⑫我连忙摇头，哪里用他替陌生人感谢我？我才要感谢他那种本真的善良唤醒了我心中一度遗忘的东西。这个社会有时是（冷漠 冷静）的，是斤斤计较利益的，但只要你敢爱，敢于信任，它就会是热情的，柔软的。
⑬和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，用它来种什么，用来种什么，种桃种李种春风……”
⑭很年少的时候就听过，一直不明白，春风怎么可以种？
⑮但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。∥
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答案第5页，总11页
【小题】用“\”划去文中括号内不正确的词语。
【小题】给文章的第④自然段空白处加上合适的标点。
【小题】在文中划线句括号内填上合适的关联词语。
【小题】联系上下文，解释下列词语的意思：
①倾其所有： ______
②铁石心肠： ______
【小题】根据已分好的段落，编写段落提纲。
______
【小题】仔细阅读文中划线的句子，“被遗忘的东西”指的是什么？
______
【小题】在与老人的相互交流中，“我”的情感也发生着变化，请根据提示，用词概括。
初识老人--知其援助--与之比较--汇款援助
______ -- ______ -- ______ -- ______
【小题】用波浪线画出描写老人外貌的句子，说说这样描写的作用。
______
【小题】结合短文内容，说说你对文章题目“种春风”的理解。
______
【题型】
【题干】9. 阅读短文。
科学家发现火星表面存在大面积冰冻水域德国航空航天中心22日发表新闻公报说，一个国际研究小组通过欧洲“火星快车”探测器传回的照片，在火星表面发现了一处与欧洲北海面积差不多大的冰冻水域，其表面可见平整的大声浮冰。
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在“火星快车”携带的高分辨率立体照相机拍摄到的照片上，这块呈冰冻状态的水域看上去像是一块较大的板状结构。专家的解释是，它代表了大面积的漂浮冰块。冰海的宽度和长度分别有800公里和900公里，平均深度估计可达45米。冰海位于火星北纬5度、东经150度一个名为“极乐世界”的平原。专家估计，它形成于500万年前。
在“火星快车”投入火星探测前，科学家曾推测大约200万至1000万年前，有大量熔岩流和潮水涌入“极乐世界”火山以南地区。尽管以前拍摄的有关照片能够确认一些熔岩流的存在，却找不到有大量水存在的任何痕迹。人们认为，这可能是因为水会很快蒸发，通过火星稀薄的大气层散发到宇宙中。专家认为，目前可以排除这一大面积冰冻水域是熔岩流的可能性。
参加研究的德国航空航天中心行星研究所科学家贝尔说，如果这一结果得到证实，那么按照我们的标准，火星迄今仍然是一个地质活跃的行星。
去年，科学家们就已找到火星上存在水的证据，但如此大面积的水域还是第一次发现。这个国际研究小组由英国开放大学地质学家默里率头，将在3月17日出版的英国《自然》杂志上发表这一研究成果。
【小题】这块冰冻水域位于 ______ 。

“极乐世界”的平原
、东经150度地区

【小题】文中第二自然段主要运用的说明方法是 ______ 。




【小题】通过这篇新闻报道，你可以获取的信息是 ______ 。



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【小题】文中画线的“这一结果”是指： ______ 。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
①坐井观天 拔苗助长 ②夸父追日 开天辟地
【解析】
2. 【答案】
狐狸和葡萄 牧童和狼 蝉和狐狸 龟兔赛跑 狼和羊
【解析】
3. 【答案】
戛然而止 名副其实 皓月当空 轩然大波 饱经风霜 山回谷应
【解析】
4. 【答案】
忐忑　怒气　
横直　揠助　
心悦　矛盾　
笑颜　举投　
　笑逐颜开　
　心悦诚服　
　举手投足　
　揠苗助长
略
【解析】
二、 语言表达
5. 【答案】
（1）去掉“能否” （2）我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。 （3）略 （4）父亲把诗扔回原处，他看这首诗糟糕透了。 （5）小明来找我。 我去动物园玩。
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答案第11页，总11页
【解析】
6. 【答案】
，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ ，她不能呼吸，请帮助她！ ，而且写得很好。 ：我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 ：小艇行动轻快灵活，犹如水蛇一般。
【解析】
7. 【答案】
，勤奋学习，哪会有同学不欣赏呢？

。;他说的话完全不对。
，所以我们要对读物进行认真的选择。
。
略
【解析】
三、 阅读
8. 【答案】
【解析】
（1）考查了词语的理解。结合语境理解，煽情：通过某种方式激发感情。动情：对人或事物产生爱慕的感情。根据语义应划去“动情”。观看：特意地看。观察；凝视。打量：仔细地察看。根据语义应划去“观看”。冷漠：（对人、对事）冷淡，不关注。冷静：指人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事。根据语义应划去“冷静”。
（2）考查了标点符号。结合内容理解，这句话主要写的报道的内容，因此报道后用冒号，句末用句号，大停顿用逗号，小停顿用逗号。故为：我很快地看完那则煽情的报道：原来是某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。
（3）考查了关联词语的运用。结合句子之间的关系理解，从“有点儿无可奈何，看他恳请，也只好从命。”可知，句子之间是转折关系，可用“虽然……但是……”连接。从“那边知道老人的大名，说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。”可知，句子之间是递进关系，可用“不但……而且……”连接。
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（4）考查了词语的理解。联系上下文理解，①倾其所有：把自己所有的东西（物质上的或者精神上的）都无私的奉献出来。②铁石心肠：心肠硬得像铁和石头一样。形容心肠很硬，不为感情所动。
（5）考查了编写段落提纲。结合内容概括，注意简短，尽量用词语或者短语的形式。通过阅读可知，①-②我在邮局看见一个老人。③-⑨我帮助老人寄钱助人。⑩-⑮我也开始汇费助人。
（6）考查了内容理解。联系上下文理解，通过阅读可知，“被遗忘的东西”指的是乐于助人的善良的内心。
（7）考查了内容理解。联系上下文理解，通过阅读可知，在与老人的相互交流中，“我”的情感也发生着变化：初识老人（嫌弃）--知其援助（震惊）--与之比较（隐隐不安）--汇款援助（温暖）。
（8）考查了外貌描写及作用。结合内容理解，从“一个70岁左右的老人，戴个老花镜，穿着破烂又邋遢。”可知，这是描写老人外貌的句子。点明了老人的身份，可以看出老人的生活境况不富有，这就和后文他无私助人的高尚品格形成对比。
（9）考查了标题的含义。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。“春风”在文中象征着对他人的关爱，“种春风”就是希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每个人。
故答案为：
（1）动情 观看 冷静；
（2）我很快地看完那则煽情的报道：原来是某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。
（3）虽然 但是 不但 而且；
（4）①把自己所有的东西（物质上的或者精神上的）都无私的奉献出来；
②心肠硬得像铁和石头一样。形容心肠很硬，不为感情所动；
（5）①-②我在邮局看见一个老人。③-⑨我帮助老人寄钱助人。⑩-⑮我也开始汇费助人；
（6）乐于助人的善良的内心；
（7）嫌弃 震惊 隐隐不安 温暖；