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绝密★启用前
2025学年湖北省黄冈市黄梅县五年级上期末语文试卷-固基础
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列成语中所表达的意思与其它三个最不相同的是( )
【题型】
【题干】2. "有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活."以上字谜的谜底是( )
【题型】
【题干】3. 下列句子表达语气最重的是哪一项?( )
,你要参加。 ,你不去不好。 ,你非去不可! ,你能不参加吗?
【题型】
【题干】4. "夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立."带点字"夫"的意思是( )
【题型】
【题干】5. 下列各组句子关联词语使用正确的一项是( )
、有趣,可是还有着悠久的历史。
,腿脚还是那样利落。
,这件事你都要把它干好。
,阿曼达就不会得救。
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第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 根据积累和课文内容填空。
1.①有关读书的名言: ___
②歌颂母爱的名言:
③做人做事的格言:
④有关思乡的名句:
⑤我喜欢本册所学的一则歇后语:
2.这学期我们学习了第九册《语文》,这本书中我最喜欢的课文是 ,因为 。
3.《七律·长征》一诗中,“ , 。”
一句总写了红军长征中不畏艰难、勇往直前的英雄气概。“等闲”的意思是
4.圆明园的毁灭是 不可估量的损失,也是 不可估量的损失!圆明园中,有 ,也有 ;有 ,也有 。
5.花生的好处很多,有一样 ;它的果实 ,不像桃子、石榴、苹果那样,把 的果实 挂在枝头上,使人一见就生 。你们看它 长在地上,等到成熟了,也不能
分辨出来它有没有果实, 挖起来才知道。
6.《小苗与大树的对话》一文中,季慕林主张苗苗应努力做到的“三贯通”是指 、 、 。
【题型】
【题干】7. 回顾课文,完成下列问题。
(1)《猎人海力布》是一篇____________(题材),海力布变成石头的原因是____________,表现了海力布____________的美好品质。
(2)《太阳》是一篇说明文,作者运用了____________、____________、____________、____________的说明方法。
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(3)《少年中国说》告诉我们____________。
【题型】
【题干】8. 根据拼音写出相应的汉字。
shì 考____ ____言
huǐ 销____ 后____
jìng____匣 边____
zhǔ 叮____ ____饭
【题型】
【题干】9. 习作与表达.
ㅤㅤ"家乡风物展"向全校同学征集描写家乡的习作,请从以下两个任务中任选一个,:①题目自拟,条理清晰.②书写工整,文中不得出现真实的校名、人名.
ㅤㅤ任务一:向外地朋友介绍你熟悉的一处家乡景观或一种家乡特产,可以用上恰当的说明方法,分段介绍事物的不同方面,把事物的主要特点介绍清楚.
ㅤㅤ任务二:向久居外地不能回乡的人描述如今的家乡,可以描写发生在家乡的一件事,也可以借助家乡的具体事物描述家乡的变化,表达自己的感情.
【题型】
【题干】10. "厌"按部首查字法应先查 ____部,再查 ____画."厌"在字典里的解释有:①不喜欢;憎恶.②满足."学而不厌"的"厌"应取第 ____种解释.
【题型】
【题干】11. .
例:举世闻名--臭名远扬
足智多谋--____
处心积虑--____
【题型】
【题干】12. 习作表达
ㅤㅤ这学期,我们在课文中认识了很多人,如具有钢铁般意志的刘伯承,机灵的小嘎子,吝啬万分的严监生,技艺高超的刷子李……,具体地表现人物的特点或品质.
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ㅤㅤ要求:(1)题目自拟,、学校、班级名称.(2)通过一两件事表现人物特点或品质,能运用多种方法把人物写具体就更好了.
【题型】
【题干】13. 照样子,把"隐蔽"两个字规范、美观地书写在横线上.
____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A.愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
B.未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作,预防意外的事发生。
C.精卫填海:比喻意志坚决,不畏艰难。
D.水滴石穿:比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
根据意思选B。
故选:B。
【解析】
2. 【答案】
有人不是“我”是“他”,有马飞跑过是“驰”,有水能养鱼是“池”,有土庄稼活是“地”,“他”“驰”“池”“地”这几个字都有一个“也”字。故谜底是:也。
故选:A。
【解析】
3. 【答案】
,而且是感叹句,语气最重。
故选:C。
【解析】
4. 【答案】
考查字词解释。“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立”出自古文《自相矛盾》,意思是不可以刺破的盾和无不能刺破的矛,不可能同时存在。“夫”放在句首,表示将发议论。故选项A、B、C有误,D正确。
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故选:D。
【解析】
5. 【答案】
A.两个分句间是递进关系,可以用“不但……而且……”相连。故错误。
B.两个分句间是转折关系,可以用“虽然……但是……”相连。故错误。
C.两个分句间是条件关系,可以用“不管……都……”相连。故正确。
D.两个分句间是假设关系,可以用“如果……就……”相连。故错误。
故选:C。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
1.①读书破万卷,下笔如有神。②谁言寸草心,报得三春晖。③世上无难事,只怕有心人。④春风又绿江南岸,明月何时照我还。⑤黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
2.《钓鱼的启示》课文用第一人称的口吻讲述了一个感人的故事,我被其深深吸引和打动,也明白了做人做事的道理,任何时候,都要有道德实践的勇气和力量。
万水千山只等闲 平平常常
世界文化史上 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 象征着热闹街市的“买卖街”象征着田园风光的山乡村野
埋在地里 鲜红嫩绿 高高地 爱慕之心 矮矮地 立刻 必须
古今贯通 文理贯通
略
【解析】
7. 【答案】
民间故事 说出了动物说的话 舍己为人 列数字 举例子 作比较 打比方 少年强则国强,少年智则国智
【解析】
此题考查我们对课文内容的熟悉程度。
1.《猎人海力布》这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉了乡亲们,自己却变成了一块石头的故事。赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。故事情节曲折生动,引人入胜。本文为民间故事,充分体现故事情节完整、曲折、生动的特点,并带有神话色彩。运用多种描写手法,使人物形象鲜明突出。
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2.《太阳》是一篇说明文。这篇课文共有八个自然段,分为两大部分。前三个自然段讲的是太阳的三个特点,离我们远,大的很,温度很高。远大热。这篇课文除了,了解太阳的特性,太阳和我们的关系之外。重点还要了解说明文的说明方法。比如列数字,作比较,打比方,举例子。
3.《少年中国说》是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
8. 【答案】
试 誓 毁 悔 镜 境 嘱 煮
【解析】
三、 综合题
9. 【答案】
范文一:
家乡的特产 淮南是我的家乡,这里有着丰富的矿产资源以及各种美食,今天我来介绍一下八公山的豆腐吧。豆腐的发明人是西汉淮南王刘安,他发明的豆腐鲜香可口,洁白如玉,十里飘香,真是让人垂涎欲滴呀。我们淮南最有名的佳肴还是“麻婆豆腐”,一盘红艳艳的豆腐摆在眼前,让人忍不住直咽口水。轻轻夹起一小块送入嘴中,麻,辣,鲜,嫩一应俱全,真让人想多吃几口。豆腐不光鲜香可口,还很有营养。豆腐的养生保健作用,在很多中医书籍中都有记载:豆腐,味甘性凉,具有益气和中,生津解毒的功效。民间又有“豆腐得味,远胜燕窝”的说法。这样看来,豆腐还真是一道佳肴。
淮南,我的家乡,我为它自豪,我为我是淮南人自豪!
范文二:
家乡的变化
光阴似箭,日月如梭。一转眼,我已经从一个不懂事的孩子长大为一个四年级的小学生了。不只是我,我的家乡也发生了巨大的变化。
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随着我市经济的发展,家乡变得越来越美了。其中,变化最大的是民主路了。民主路是我市的中心街道,过去,这条街叫沥清路,由于人多车多,路面已经坑坑洼洼。每逢雨天,街道就积满了水,汽车驶过,泥水飞溅。晴天,车辆经过,尘土飞扬,呼吸呛鼻子。街道两旁的商店参差不齐,屋顶上全是破破烂烂的瓦片。
现在,在政府的重视下,已经把民主路重新修建,修成了一条现代化的步行街。街道的地面铺上了美丽的大理石砖,平整光滑,非常美观。街道中间,每隔一定的距离,就有形状不同的花坛,花坛里种着各种各样的花草,花坛里种的最多的是菊花,菊花粉得像霞,白得像雪,黄得像金……非常美丽,把街道装饰得更加美丽动人。街道两旁的商店,门面进行统一的装修,建筑风格独特,古色古香,美丽极了。
每当夜幕降临的时候,街道两旁的玉兰花灯放出灿烂的光芒,把街道照得如同白昼,人们从四面八方聚集到这里来,逛街、购物,真是热闹非凡。
现在的民主路,是我们市最美丽、最繁华的一条大街。我希望它明天变得更加美丽、更加繁荣富强。
【解析】
10. 【答案】
“厌”的部首是“厂”,除去部首还有4画。“学而不厌”学习不能感到满足的意思。“厌”满足的意思。故选②。
故答案为:
厂 4 ②
【解析】
11. 【答案】
足智多谋:富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。褒义词。感情色彩相反的词是“诡计多端”。
处心积虑:意思是形容蓄谋已久。贬义词。感情色彩相反的词语是“深谋远虑”。
故答案为:
诡计多端
深谋远虑
【解析】
12. 【答案】
范文:爱唠叨的妈妈 清早,闹钟“丁零零”地在我耳边响起,我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟,正想翻身再睡一下的时候,妈妈叫起来了:“快点起床,别睡了,再睡上学就要迟到了,快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服,刚穿好,妈妈的声音又来了:“先刷牙洗脸,然后快点吃早餐了,多吃点,不然上午会饿,人一饿记忆力会下降的,会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时,妈妈又唠叨起来了:“检查好书包,看东西带齐了没有?”
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放学回来了,我书包一丢,正想跑出家门找朋友玩弹珠,妈妈又叫了起来:“先写作业,认真一点写,早一点把作业写完,别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业,刚打开电视准备“大饱眼福”的时候,妈妈的唠叨又来了:“洗澡睡觉了,早睡早起精神好。”你看,妈妈的唠叨从早到晚都没停过,你说烦不烦。
可是有一次,我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上,妈妈要我检查好书包,看东西带齐了没有,我看都没看就说带齐了。到了学校,第二节语文课时,我发现我的语文书忘在家里了,整堂课我的心都忐忑不安,生怕老师发现批评我,那节语文课也没学好,直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好,所以我已经喜欢妈妈的唠叨了,因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【解析】
13. 【答案】
故答案为:
隐 蔽
【解析】
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