2025学年湖南省岳阳市岳阳楼区五年级上期末语文试卷-质量稳定.docx

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绝密★启用前
2025学年湖南省岳阳市岳阳楼区五年级上期末语文试卷-质量稳定
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）
（chěnɡ）瑰（ɡuī）宝 凝滑如脂（zhǐ） 前仆（pū）后继
（zhònɡ） 踌躇（chú） 顿挫（cuò）抑扬 一如既（jì）往
（ténɡ）写沏（qī）茶 安然无恙（yànɡ） 众星拱（ɡǒnɡ）月
【题型】
【题干】2. 《法官选亲》故事中大法官挑选女婿时觉得不重要的条件是（　　）

【题型】
【题干】3. 填入下面句子"李老师倾心教学四十年,桃李满天下,真是______啊!"的成语恰当的一个是（　　）

【题型】
【题干】4. 下面句子中不是比喻句的一项是（　　）
，就像在天上逛似的。
，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
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第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 填上合适的关联词语。
（1）人藏在洞里，（______）不气闷，（_______）不嫌暗。
（2）（______）我们俩闹不和，（______）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。
（3）（______）关掉发动机，火箭（______）可以继续前进。
（4）（______）动物说了什么话，（______）不要对别人说。
（5）天上（______）富丽堂皇，（______）没有自由，她不喜欢。
【题型】
【题干】6. 日积月累。
（1）____________，流响出疏桐。《蝉》
（2）家家乞巧望秋月，____________。《乞巧》
（3）青箬笠，绿蓑衣，____________。《渔歌子》
（4）____________，此日中流自在行。《观书有感》
（5）___________，家祭无忘告乃翁。《示儿》
（6）__________，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》
（7）昔人已乘黄鹤去，_________。《黄鹤楼》
【题型】
【题干】7. 根据积累填空。
1．文人笔下万物有灵。当代作家郭沫若先生笔下的白鹭是“那雪白的蓑毛，那全身的（_______），那铁色的长喙，那青色的脚，（_______），减之一分则嫌短，（_______），黛之一忽则嫌黑。”唐代虞世南诗中的蝉则是“（_______），非是藉秋风。”
2．古诗词可带我们穿越时空，与诗人同赏雨后秋景“明月松间照，（_______）。”与诗人同赏雪梅“零落成泥碾作尘，（_______）。”与诗人一道仰天呐喊“我劝天公重抖擞，（_______）。”
3．中国古代教育家孔子告诫我们对学习应有正确的态度“知之为知之，（_______），是知也。”朱熹要求读书要做到“三到”，即“（_______）。”他还说：“问渠那得清如许？
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（_______）。”他强调读书要不断吸收新的东西。
4．本学期，我们还积累了不少经典名句。《陋室铭》：“山不在高，（_______）。”《鱼和熊掌》：“二者不可得兼，（_______）。”《管子•权修（节选）》：“十年之计，莫若树木；终身之计，（_______）。”魏征的“（_______），戒奢以俭。”
【题型】
【题干】8. 呼兰河这个小城只有______条街，其中大泥坑在______上。
【题型】
【题干】9. 回顾课文，完成下列问题。
（1）《猎人海力布》是一篇____________(题材），海力布变成石头的原因是____________，表现了海力布____________的美好品质。
（2）《太阳》是一篇说明文，作者运用了____________、____________、____________、____________的说明方法。
（3）《少年中国说》告诉我们____________。
【题型】
【题干】10. 将下列四字词语补充完整，并完成练习。
（_______）然起敬　一（_______）见血　
风平浪（_______）　（_______）有成竹
目（_______）口呆（_______）不作声
不可（_______）议 心惊（_______）战
(1)与“风平浪(　　)”意思相反的词语是_______________。
(2)与“(　　)有成竹”意思相反的词语是_______________。
(3)“心惊(　　)战”的近义词是_______________。
(4)“不可(　　)议”的意思是________________。
【题型】
【题干】11. 看图,根据提示填写诗句.
（1）用诗句描绘图画中的情景.
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____,____.
（2）再写出一句你积累的描写孩童生活的诗句.
____,____.
【题型】
【题干】12. 根据语境填上恰当的名句或诗句.
语文老师倡导我们要光盘行动,会语重心长地说:"一粥一饭,____；半丝半缕,____."谈到我们要珍惜大好时光时,会意味深长地说:"盛年不重来,,____."议论起民间故事,会随口吟诵:"____,牵牛织女渡河桥."说起我们少年,他慷概激昂,告诉我们要做富有创新精神和爱国志向的一代:"故今日之责任,____,____."
【题型】
【题干】13. 给加点词语选择正确的解释,填序号.
独立:①单独地站立；②不依靠他人；③脱离原来所属单位,成为另一单位.
（1）从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理. ____
（2）白鹭在晴天的清晨会独立于小树的绝顶. ____
（3）文化部门已经从原来的文体部门独立出去了. ____
【题型】
【题干】14. 读句子,并补充完整,再照样子,写一写.
一本你喜爱的书就是 ____,也是一处你随时随地想去就去的 ____.
书籍是 ____,____.
【题型】
【题干】15. 根据课文内容填空.
（1）本学期的课文中,《军神》讲的是 ____在战斗中 ____负伤,手术中不用麻醉剂,忍痛接受了 ____刀,最终赢得德国医生赞叹的故事；《清贫》是无产阶级革命 ____同志在狱中写下的,"清贫"的含义是 ,舍己为公的高尚情怀；《牧场之国》一文描写了 ____（国家） ____的牧场风光,体现出 ____和谐相处的意境,表达了作者对荷兰的 ____之情；《手指》一文告诉我们的道理是 ____.
（2）诗中有情,有"____,____."的母子之情；诗中有志,有"____,____."的报国之志；做人要胸怀坦荡,正如《论语》中所说的"君子 ____,小人 ____"；做人有同情心也很重要,正如《孟子》中所说的:"恻隐 ____,____."
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【题型】
【题干】16. 读拼音,写词语.
fēn fu ____
qī hēi ____
gāo bǐng ____
qǐng zuì ____
méi tàn ____
chóu xiè ____
gōng diàn ____
dǎn qiè ____
zhì liáo ____
shā jūn ____
【题型】
【题干】17. 在阅读书籍或观看影视作品时,你喜欢的人物形象他（她）出自哪部作品?你为什么喜欢他（她）?把理由分条讲述清楚.
我喜欢的人物是:____,出自《____》.
我喜欢的理由是:____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
，“凝滑如脂”中“脂”的读音错，正确为“zhī”。
。“操纵”中“纵”的读音错，正确为“zòng”。
。
故选：C。
【解析】
2. 【答案】
《法官选亲》主要讲述了很久以前，有三名正义的法官同心协力为人服务。他们的孩子长大后，这三名法官慢慢变成了老头。其中，一位法官有一个漂亮的女儿，而另外两名法官的孩子都是男孩。他们从小一起长大，渐渐地都到结婚的年龄。两名法官都有私心为自己的儿子求娶大法官家的女儿，所以他们并没有提起过这件事情。最终，一位法官派人去大法官家提亲，大法官最终拿定了主意，把女儿嫁给了那位游历的年轻人。结合作品内容可知，故事中大法官挑选女婿时觉得不重要的条件是房子，一个人的本领、眼界、涵养和结交的朋友才是最重要的。
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故选：A。
【解析】
3. 【答案】
A．恰当。呕心沥血：形容苦思冥想，费尽心血。
B．不恰当。心灵手巧：形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特能力。
C．不恰当。别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。
D．不恰当。心心相印：形容彼此思想感情完全一致，心意能互相了解。
故选：A。
【解析】
4. 【答案】
，故不是比喻句。
“刷过去的墙面”比作“一面雪白的屏障”，运用了比喻的修辞手法。
“孩子”比作“炸弹”，运用了比喻的修辞手法。
“草原”比作“碧绿的丝绒”，运用了比喻的修辞手法。
故选：A。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
既 又 如果 就 即使 也 无论 都 虽然 可是
【解析】
本题是对关联词的考查，要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了。
（1）“不气闷”和“不嫌暗”是并列关系，故用“既……又……”。
（2）“我们俩闹不和”与“会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们”是假设关系，故用“如果……就……”。
（3）“关掉发动机”和“可以继续前进”是转折关系，故用“即使……也……”。
（4）“动物说了什么话”和“不要对别人说”是条件关系，故用“无论……都……”。
（5）“富丽堂皇”和“没有自由，她不喜欢”是转折关系，故用“虽然……但是……”。
6. 【答案】
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垂绥饮清露 穿尽红丝几万条 斜风细雨不须归 向来枉费推移力 王师北定中原日 姑苏城外寒山寺 此地空余黄鹤楼
【解析】
本题考查学生对古诗的掌握情况，学生应该按照大纲要求对古诗会读会写会背，并在理解的基础上进行识记。
（1）垂緌饮清露，流响出疏桐。出自唐代虞世南的《蝉》，原诗：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，物我互释，咏物的深层意义是咏人。诗的关键是把握住了蝉的某些别有意味的具体特征，从中找到了艺术上的契合点。
（2）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。出自唐代林杰的《乞巧》，原诗：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗，是一首想象丰富、流传很广的古诗。诗句浅显易懂，涉及到家喻户晓的神话传说故事，表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。
（3）青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。出自唐代张志和的《渔歌子》，原诗：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
这首词描绘了春天秀丽的水乡风光，塑造了一位渔翁的形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。
（4）向来枉费推移力，此日中流自在行。出自宋代朱熹的《观书有感·其二》，原诗：昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。(蒙冲一作：艨艟)向来枉费推移力，此日中流自在行。
本诗借助形象喻理。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻”，其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大江，所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”，就如羽毛般那浮了起来。
“向来枉费推移力，此日中流自在行”，说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。
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（5）出自南宋陆游的《示儿》，原诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。
（6）出自唐代张继的《枫桥夜泊》，原诗：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
这首七绝以一“愁”字统起。前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧眼：一静一动、一明一暗、江边岸上，景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融，共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。
（7）出自唐朝崔颢的《黄鹤楼》，原诗：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
这首诗前写景，后抒情，一气贯注，浑然天成，即使有一代“诗仙”之称的李白，也不由得佩服得连连赞叹，觉得自己还是暂时止笔为好。为此，李白还遗憾得叹气说：“眼前好景道不得，崔颢题诗在上头！”
7. 【答案】
流线型结构 增之一分则嫌长 素之一忽则嫌白 居高声自远 清泉石上流 只有香如故 不拘一格降人才 不知为不知 心到、眼到、口到 为有源头活水来 有仙则名 舍生而取义者也 莫若树人 居安思危
【解析】
考查默写。
1．①出自郭沫若《白鹭》，原文：白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。②出自虞世南《蝉》，全诗为垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
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2．①出自王维《山居秋暝》，全诗为空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。②出自陆游《卜算子·咏梅》，全词为驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。③出自龚自珍《己亥杂诗》，全诗为九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
3．①出自《论语》，意思是知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。②出自朱熹《读书要三到》，原文为读书有三到，就是心到、眼到、口到。③出自朱熹《观书有感》，全诗为半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
4．①出自刘禹的锡文言文《陋室铭》，意思是山不在于高，有了神仙就会有名气。②出自孟子《鱼与熊掌》，意思是 两者不能同时得到，舍弃生命而选择义。③十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人意思是能够一年内获得的是粮食，能够十年获得的是树木，能够一百年才能获得的是人才。④出自唐代魏征《谏太宗十思疏》，意思是虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能，用节俭来消除奢侈。
8. 【答案】
两 东二道街
【解析】
出自《呼兰河传》，呼兰河就是这样的小城，这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。大泥坑位于东二道街上，有五六尺深。
9. 【答案】
民间故事 说出了动物说的话 舍己为人 列数字 举例子 作比较 打比方 少年强则国强，少年智则国智
【解析】
此题考查我们对课文内容的熟悉程度。
1.《猎人海力布》这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿，得到了一块能听懂动物说话的宝石，后来为了救乡亲们，他把听到的话告诉了乡亲们，自己却变成了一块石头的故事。赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。故事情节曲折生动，引人入胜。本文为民间故事，充分体现故事情节完整、曲折、生动的特点，并带有神话色彩。运用多种描写手法，使人物形象鲜明突出。
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2.《太阳》是一篇说明文。这篇课文共有八个自然段，分为两大部分。前三个自然段讲的是太阳的三个特点，离我们远，大的很，温度很高。远大热。这篇课文除了，了解太阳的特性，太阳和我们的关系之外。重点还要了解说明文的说明方法。比如列数字，作比较，打比方，举例子。
3.《少年中国说》是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
10. 【答案】
肃 针 静 胸 瞪 默 思 胆 波浪汹涌 患得患失 心惊肉跳 想也想不到，让人疑惑不解
【解析】
本题考查补全词语，对词语空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词语的积累。在填写近义词、反义词的时候，首先要知道词语的意思，然后再填写与其意思相近、相反的词语。日常学浪静：意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。
反义词有：风吹浪打、惊涛骇浪、汹涌澎湃、刀光剑影、波澜壮阔、此伏彼起等。
（2）胸有成竹：意思是原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
反义词有：患得患失、举棋不定、怅然若失、畏首畏尾。
（3）心惊胆战：形容非常害怕。
近义词有：六神无主、大惊失色、心惊胆寒、心惊胆落、魂不附体。
（4）不可思议：形容对事物或言论无法想象、很难理解。
三、 综合题
11. 【答案】
（1）根据画中的情景是描写牧童放牧归来的悠闲，出自吕岩的《牧童》；
（2）描写儿童生活的诗句，出自杨万里的《稚子弄冰》；
故答案为：