部编版五年级下册《第14课 刷子李》2025年同步练习卷-选拔性强.docx

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绝密★启用前
部编版五年级下册《第14课 刷子李》2025年同步练习卷-选拔性强
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 课文内容填空。
①这种 : ， : 使人惊叹， : 叫人舒服， : 愿久立四望， : 想坐下 : 一首 : 的小诗。
② : 情深何忍别， : 碧草话斜阳。
【题型】
【题干】2. 读课文《黄道婆》，根据意思写出相应的词语
①衣服破破烂烂。 :
②想哭可是没有泪水、哭不出来。 :
【题型】
【题干】3. 写出下列各组词语中的错别字。
一愁莫展： : 走头无路： :
坐无虚席： : 专心至志： :
【题型】
【题干】4. 我是拼音小能手
luò shān jīhùn luàn xī rì
: : :
jí bùbào zhà
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: :
【题型】
【题干】5. 写出五个含有“看”的意思的字。
例：眺 : : : : :
【题型】
【题干】6. 形近字组词
清 : 晴 :
误 : 蜈 :
【题型】
【题干】7. 形近字组词 。
韭 : 拔 : 割 :
非 : 拨 : 豁 :
【题型】
【题干】8. 放飞心情
瞧，在广袤蔚蓝的天空，“老鹰"“鹦鹉”“蝴蝶”“蜈蚣”“仙鹤”等各式风筝，迎风飞舞，多么热闹的“风筝会”!
来放风筝的大多是孩子，也有几个老人来凑热闹，看来放风筝这项活动真是老少皆宜啊!放风筝人的姿势也非常有意思，真乃千姿百态。有站着放的，坐着放的，躺着放的，还有跑着放的。他们个个仰视天空，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝，也不时地去观看别人的风筝。
本性使许多人在暗暗较劲，想方设法让自己的风筝比别人的风筝飞得更高、更稳，比赛总是悄悄地进行着。喜欢争强好胜的大多是孩子和年轻人，他们常在不知不觉中加入这比赛的行列。高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。
空中是漫天飞舞的风筝，耳边不时传来阵阵悦耳的欢笑声，我的思绪早已伴随着愈飞愈高的风筝飘上云天……
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【小题】读短文，从中找出下列词语的近义词填在括号里。 争强好胜( ) 越飞越高( )
【小题】细读短文，用“——”画出放风筝人暗暗较劲的语句。
【小题】短文最后一句的省略号省略了哪些内容?请你试着写下一些。 _________________________________________________________
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【题型】
【题干】9. 哪吒闹海东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，哪吒带上他的两件法宝--混天绫和乾坤圈来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去查看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，就举起兵器攻击哪吒。哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了。他取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？说着，举枪便刺。哪吒闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住，哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死便现出了原形，原来是一条小白龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
【小题】下列词语中，有三个是写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是 ______




【小题】“你打死我家夜叉，该当何罪？”对这句话理解正确的一项是 ______
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【小题】哪吒为什么要闹海呢？
______
【小题】哪吒在闹海时打死了谁？最后结果怎样？
______
【小题】文中画线句子是对哪吒的两件法宝的描述，在你认为正确的说法后打“√”。
①乾坤圈是真实存在的宝物，它比大山还重；混天绫也是真实存在的。 ______
②乾坤圈和混天绫都是人们想象出来的法宝，这样写是为了突出哪吒的神通广大，也表现出古人在构思神话传说时丰富的想象力。 ______
【题型】
【题干】10. 黄果树瀑布
黄果树瀑布是我国第一大瀑布，它位于贵州省安顺市。刚刚走上通往瀑布的花岗岩石台阶，就听到“轰隆隆”的响声从前方传来，犹如闷雷一般。本来那颗就有点激动的心一下子被好奇占据了。我加快了脚步，想看看中国第一大瀑布究竟如何。随着距离的拉近，我所听到的声音越来越大。“到了，到了。”一条宽大的瀑布落在我的眼前，仿佛天上的银河一般。由上游滑落下来的河水，如同几条蛟龙，相互缠绕在一起，扭打着，撕咬着，各不相让，还一边发出怒吼，吼声惊天动地。又如万马失蹄，千军扑地，气势磅礴。
当瀑流落入下方犀牛潭时，碎玉四溅，银珠轻扬，如细雨蒙蒙，似飞雪点点。阳光射向瀑布，黄果树瀑布顿时化作一道长虹，金光四射。溅起来的水珠落在我的身上，我感觉到______________________________________________________________________________。
可是，登上黄果树瀑布源头的悬崖，却看到了常人无论如何也想象不到的情景：
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一条宽大的白水河，浅浅的河水清澈见底，缓缓地流淌，波澜不惊。岸上有人在洗菜洗衣服纳凉牛儿站在水里饮水除了震耳欲聋的巨响声丝毫也感觉不到崖下惊心动魄的壮观景象
看着眼前的黄果树瀑布，我情不自禁地想起我们的祖国——有着亿万人口的中华民族。而为我们祖凡的人们，则像支撑着黄果树瀑布的白水河一样，静静地、无私地奉献……
【小题】摘抄文中的成语。（至少3个） _______________________________________________________________________________
【小题】照样子，写词语。 轰隆隆 ________________ ________________ ________________
细雨蒙蒙 ________________ ________________ ________________
【小题】在第4自然段的“”里填上正确的标点。
【小题】用“——”画出描写瀑布形态的句子。
【小题】用“”画出描写瀑布声音的句子。
【小题】在第2自然段的横线上补写“我”当时的感受。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】境界;既;又;既;又;低吟;奇丽;蒙汉;天涯
【解析】主要测试学生对课文内容的熟悉程度
2. 【答案】衣衫褴褛;欲哭无泪
【解析】【分析】衣衫褴褛：衣服破破烂烂。欲哭无泪：想哭可是没有泪水、哭不出来。
【点评】考查学生对词语解释的掌握，学生在可惜啊多注意理解成语的意思，就不难回答这道题目了。
3. 【答案】筹;投;座;致
【解析】【分析】一筹莫展：筹:筹划、计谋；展:施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。座无虚席：虚:空。座位没有空着的。形容出席的人很多。专心致志：致:尽，极；志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
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【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
4. 【答案】洛杉矶;混乱;昔日;疾步;爆炸
【解析】【分析】杉字要注意左半部分为“木”不是“林”，不要与“彬”字弄混；矶与肌不要弄混，这两者的偏旁不同，担属于同音字；昔读 xī，担字义不同。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
5. 【答案】窥;瞧;瞄;盯;瞥
【解析】【分析】表示看的字有：瞧、瞅、瞄、盯、视、凝、望、瞥；主要测试学生对近义词的理解，涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
【点评】本题考查学生对字义的理解。
6. 【答案】清高;晴天;误解;蜈蚣
【解析】【分析】清为三点水旁，晴为日字旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混；误为言字旁，蜈为虫字旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混。
【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
7. 【答案】韭菜;拔草;割草;非常;拨弄;豁口
【解析】【分析】韭比非的下边多一横，这两个字为形近字，要注意区分；拔与拨的右半部分不相同，这两个字为形近字，要注意区分；割与豁的右半部分不相同，要注意区分，不要弄混。
【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
二、 阅读
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8. 【答案】
【解析】
本题考查学生从中找出词语的近义词的能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。答题时要认真阅读选文，从中筛选出与题目所给词语意思相近的词语填在括号里。如：“争强好胜”文中的近义词是“不甘示弱”；“越飞越高”文中的近义词是“愈飞愈高”。
本题考查学生信息筛选的能力。答题时要认真阅读选文，从中筛选出符合题意的语句作答。结合短文内容，放风筝人暗暗较劲的语句是第2自然段最后一句话。第3自然段从“高空中，一只‘老鹰’……”到“不停地放着自己手中的线轴”。用“——”画出文中的这些语句即可。
本题考查学生对文章内容的分析理解能力。答题时要在理解文章内容的基础上，把握文章表达的情感，然后结合文意分析作答。结合文本内容，短文最后一句的省略号省略了“我”之后的心情。
9. 【答案】
【解析】
（1）考查学生对词语的理解。“滔天巨浪”的意思是弥漫天际，形容水势极大。这个词语不是写龙王父子很坏。
（2）考查学生对句子的理解。“你打死我家夜叉，该当何罪”的意思是三太子在向哪吒问罪。
（3）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼”可知答案。
（4）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，哪吒在闹海时打死了夜叉和三太子。最后东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
（5）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知乾坤圈和混天绫都是人们想象出来的法宝，这样写是为了突出哪吒的神通广大，也表现出古人在构思神话传说时丰富的想象力。故②表述正确。①项中乾坤圈和混天绫都是人们想象出来的法宝。故①项表述错误。
故答案为：
（1）B；
（2）C；
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（3）东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼
（4）哪吒在闹海时打死了夜叉和三太子。最后东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
（5）②√。
语段选自《哪吒闹海》，本文主要讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事。
完成此题目一般分为以下几步：
1、认真阅读短文，了解短文主要内容。
2、了解短文后，带问题读短文，可边读边做。
3、深入了解主题，完成拓展。
10. 【答案】
【解析】
本题考查学生成语积累的能力。这类题型，平时要加强积累。摘抄文中的成语即可。示例：震耳欲聋、惊心动魄、情不自禁。
本题考查学生词语积累的能力。结合示例，词语结构是ABB式和ABCC式。各写出三个即可。示例：阴沉、黑漆漆、气呼呼；金光闪闪、杨柳依依、微风徐徐。
本题考查学生标点符号的正确使用能力。要求学生了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，要求学生能正确使用标点符号。逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。解题时要细读语句，填上正确的标点。
本题考查学生对文章重点语句的理解能力。阅读文章，找出描写瀑布形态的句子，用“——”画出即可。当瀑流落入下方犀牛潭时，碎玉四溅，银珠轻扬，如细雨蒙蒙，似飞雪点点。阳光射向瀑布，黄果树瀑布顿时化作一道长虹，金光四射。
本题考查学生对文章重点语句的理解的能力。阅读文章，找出描写瀑布声音的句子，用“”画出即可。例：由上游滑落下来的河水，如同几条蛟龙，相互缠绕在一起，扭打着，撕咬着，各不相让，还一边发出怒吼，吼声惊天动地。又如万马失蹄，千军扑地，气势磅礴。
答案第8页，总9页
答案第9页，总9页
本题考查学生补写语句以及对文章感情的理解能力。任何一篇文都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情。联系语境，补写“我”当时的感受。示例：丝丝清凉淌进了我的心房。