2025学年湖南省常德市澧县五年级上期末语文试卷-有解析.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年湖南省常德市澧县五年级上期末语文试卷-有解析
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 和"两边的建筑飞一般地倒退."这句话写法相同的句子是（　　）
。 。 。 。
【题型】
【题干】2. 下列作者和作品对应正确的一项是（　　）
A.《儒林外史》——吴敬梓——《两茎灯草》
B.《史记》——司马光——《田忌赛马》
C.《呼兰河传》——冰心——《祖父的园子》
D.《红楼梦》——施耐庵——《红楼春趣》
【题型】
【题干】3. 下列句子的加点字与"这东西顶有用"中的"顶"的意思相同的一项是（　　）
，可以把汽车顶翻。
。
，就顶了她几句。
，绝不会做出这种可耻的事。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
答案第2页，总11页
答案第11页，总11页
【题干】4. 叶公好龙 叶公子高好龙,钩①以写龙,凿②以写龙,屋室雕文③,窥头于牖④（yǒu）,施⑤（yì）,弃而还走,失其魂魄,五色⑥,好夫⑦似龙而非龙者也.
[注释]①钩:衣服上的带钩.②凿:通"爵",古代饮酒的器具.③屋室雕文:房屋上雕刻的图案花纹.④牖:窗户.⑤施:延伸,同"拖".⑥五色:脸色.⑦夫:这,那.
（1）解释下列句中加点的词.
①叶公子高好龙 ______
②于是天龙闻而下之 ______
（2）读短文,用原文中的语句回答问题.
叶公"好龙"表现在 ______.
（3）文中划线句子是对叶公的 ______描写和 ______描写（填人物描写方法）,从中你的感受是 ______.
（4）请你再写出两个含有"龙"的成语:______、______.
【题型】
【题干】5. 阅读下列材料,完成试题作答.
秋词（其一）
（唐）刘禹锡
自古①逢②秋悲寂寥③,我言秋日胜春朝④.
睛空一鹤排⑤云上,便引诗情到碧宵⑥.【注释】①自古:从古以来,泛指从前.②逢:遇到.③悲寂寥:悲叹萧条空寂.④春朝（zhāo）:.⑤排:推开,有冲破的意思.⑥碧霄:青天.
【作者简介】
刘禹锡（772-842）,唐代文学家、哲学家,字梦得,洛阳人,自称"家本荥上,籍古洛阳",,与柳宗元并称"刘柳",与韦应物、白居易合称"三杰",并与白居易合称"刘白",有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇.
【写作背景】
这首诗是作者第一次被贬郎州（今湖南常德）时写的,他虽被贬谪,却不悲观消沉,这首诗一反历来他人悲秋的情调,以奔放的热情、生动的画面,热情赞美秋日风光的美好,唱出了一首昂扬奋发的励志之歌.
（1）下列诗句带点词注释错误的是______.
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（从前）逢秋悲寂寥
（初春）
（一群鹤）排云上
（青天）
（2）诗歌史上流传的"刘白"指的是______.
白居易
李白
李白
白居易
（3）诗歌中作者描绘了一幅极具动感的画面,画面中没有的景物是______.




（4）作者抒情的方式是______.




（5）这首诗写出诗人被贬后的什么志向?
______
【题型】
【题干】6. 作文.
ㅤㅤ选择读过的一篇文章或本书,写篇读后感,题目自拟,感想要真实具体.
______
【题型】
【题干】7. 阅读
威尼斯的小艇（节选）ㅤㅤ商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,,,坐着小艇上教堂去作祷告.
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ㅤㅤ半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗（huā huá） , 筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊（bó pō） ,古老的威尼斯又沉沉地入睡了.
（1）用"\"划去括号中的错误读音.
（2）根据选文第一 自然段的内容将下面的表格补充完整.
商人
坐小艇
①______
②______
高声谈笑
孩子
③______
④______
作祷告
（3）白天小艇出动了,人们各自忙碌,城市就喧闹起来了,这是对威尼斯的 ______描写；夜晚,小艇停靠在码头,威尼斯变得静寂了,这是对威尼斯的 ______描写.
（4）如果你生活在威尼斯,想象一下你一天生活的情景,并写下来.
______
【题型】
【题干】8. （二）八卦炉中逃大圣 五山下定心猿（节选）ㅤㅤ佛祖道:"我与你打个赌赛；你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你；若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵."
ㅤㅤ那大圣闻言,暗笑道:"这如来十分好呆!,方圆不满一尺,如何跳不出去?"急发声道:"既如此说,你可做得主张?"佛祖道:"做得!做得!"伸开右手,却似个荷叶大小.
ㅤㅤ那大圣要收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声:"我出去也!"你看他一路云光,,见那猴王风车子一般相似不住,只管前进,大圣行时,忽见有五根肉红柱子,:",如来作证,灵霄宫定是我坐也."又思量说:"且住!等我留下些记号,方好与如来说话."拔下一根毫毛,吹口仙气,叫:"变!"变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云,"齐天大圣,到此一游."写毕,收了毫毛,又不庄尊,,径同本处,站在如来掌内道:"我已去,今来了,你教玉帝让天宫与我."如来骂道:"我把你这个尿精猴子!你正好不曾离了我掌哩!"大圣道:",见五根肉红柱,撑着一股青气,我留个记在那里,你敢和我同去看么!"如来道:"不消去,你只自低头看看."那大圣睁圆火眼金睛,低头看时,原来佛祖右手中指写着:"齐天大圣,到此一游."大指丫里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道:"有这等事!有这等事!我将此字写在撑天柱子上,如何却在他手指上?!不信!等我再去来!"
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ㅤㅤ好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金、木、水、火、土五座联山,唤名"五行山",、迦叶,一个个合掌称扬道:"善哉!善哉!"
（选自《中》,人民文学出版社,2005年版）（1）这个故事选自哪部名著?作者是谁?______
A.《三》吴承恩
C.《红楼梦》曹雪芹
D.《西游记》曹雪芹
（2）"那大圣闻言,暗笑道:‘这如来十分好呆!,方圆不满一尺,如何跳不出去?’"这句话属于什么描写?______




（3）本书是一部脍炙人口的长篇小说,?______
——慌了神
——看我七十二变
——易如反掌
——火眼金睛
（4）文中"五根肉红柱子"指的是什么?______



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（5）按照事情的起因、经过和结果的顺序,用简洁的语言概括故事的主要内容.
______
（6）结合文中人物描写的句子,说说"猴王"有怎样的性格特征.
______
（7）被压在五行山下的悟空心里会想些什么呢?请发挥你的想象写下来.
______
【题型】
【题干】9. ,学校将开展"走进信息世界"的综合性学习活动,邀请你参加,请按要求完成以下练习.
①制定本次活动计划需要搜集大量信息,你会通过哪些途径获取信息?请至少写出两种方式:___
②,他反驳道:"现在是信息社会,我们要好好利用网络,多玩一下."你觉得王康对吗?如果你是王康的好朋友,你会怎么劝说他?
___
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
“两边的建筑飞一般地倒退。”运用的修辞手法是夸张。
A．“一蹦三尺高”，运用了夸张的修辞手法；
B．把“湖面”比作“镜子”，运用了比喻的修辞手法；
C．赋予“白杨树”以人的动作，运用了拟人的修辞手法；
D．把“帐篷”比作“家”，运用了比喻的修辞手法。
故选：A。
【解析】
2. 【答案】
A项《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，《两茎灯草》选自《儒林外史》。
B项《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，《田忌赛马》选自《史记•孙子吴起列传》。
C项《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说，《祖父的园子》选自《呼兰河传》。
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D项《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，《红楼春趣》选自《红楼梦》。
故选：A。
【解析】
3. 【答案】
顶有用：挺有用、很有用。故“顶”副词。表示最高程度，相当于“最”。
：掀翻。故“顶”指用头部撞击。
：真厉害。故“顶”副词。表示最高程度，相当于“最”。
：他听了妈妈的话很不满意，就用语言反驳了她几句。故“顶”指用语言反驳。
：头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。故“顶”以头支承。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】
（1）考查字词解释。①叶公子高好龙：叶公子高非常喜欢龙。好：喜欢。
②于是天龙闻而下之：天上的真龙知道后，便从天上来到叶公的住所。闻：听说。
（2）考查内容理解。阅读可知，叶公子高非常喜欢龙，衣带钩、酒器上都刻着龙，屋子内外都雕刻着龙。即“钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙”。
（3）考查内容理解、描写手法。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主：叶公一看是真龙，转身就跑，被吓的像失了魂似的，惊恐万状，茫然无措。结合释义可知，“见之，弃而还走”是对叶公的动作描写，“失其魂魄，五色无主”是对叶公的神态描写，从句中我感受到叶公不是真的喜欢龙，只是喜欢那些像龙的东西罢了。
（4）考查成语。龙飞凤舞：原形容山势蜿蜒起伏，气势磅礴。现多指书法笔势有力，灵活奔放。龙腾虎跃：像龙那样飞腾，像虎那样跳跃。形容姿态威武雄壮，动作矫健。
故答案为：
（1）①喜欢；
②听说；
（2）钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙；
（3）动作 神态 叶公不是真的喜欢龙，只是喜欢那些像龙的东西罢了；
（4）龙飞凤舞 龙腾虎跃。
【解析】
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答案第11页，总11页
5. 【答案】
（1）考查了诗句中字词意思的理解。结合注释可知，A、C、D正确。B选项有误，“春朝”春初。
（2）考查了文学常识。诗歌史上流传的“刘白”指的是刘禹锡和白居易。
（3）考查了诗歌内容的理解。结合译文可知，诗歌描绘了仙鹤、蓝天、白云。故选D。
（4）考查了写作手法的理解。这首诗借景抒情，以奔放的热情、生动的画面，热情赞美秋日风光的美好，唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。
（5）考查了诗歌内容的理解。结合内容可知，这首诗写出诗人虽然被贬却不悲观消沉，借助描写秋景表现了自己豁达乐观的情怀和奋发进取的志向。
【解析】
6. 【答案】
范文：读《夏洛的网》有感
我读了一本名叫《夏洛的网》的书，这个故事是一首关于生命、友情、友爱与忠诚的赞歌，我刚看了一两个故事情节就被这本书深深地吸引住了。
这本书主要讲了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对好朋友，可是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿！夏洛为了救朋友，用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”，威尔伯得救了，但夏洛的生命却走到了尽头……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯织出了一张“爱心”的大网，这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡，简单却可以融化每一颗冰冷的心。
读了《夏洛的网》，我深深体会到了友爱的力量，感受到了一份真诚友谊的珍贵！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很惭愧，为了快一点改完作业的错误和同学出去玩，我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。”或“我也不会”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救助小猪威尔伯这种精神境界比，真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳，我都不愿付出，更谈不上让我为别人付出心血或生命了。这不仅让同学失望，让我也感到惭愧和自己的渺小。
读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来爱，给世界带来和平和快乐！
【解析】
7. 【答案】
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（1）考查了多音字。哗：[huā]喧哗。[huá]形容撞击、水流等的声音。在“哗笑”一词中应读：huá。泊：[bó]停留。[pō]湖（多用于湖名）。在“停泊”一词中应读：bó。
（2）考查对文段内容的理解。结合“商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告”可知答案。
（3）考查对句子的理解。从“小艇出动”和“忙碌”可以看出城市开始喧闹，这是一种动态描写。从“夜晚”“停靠”可以看出威尼斯夜晚的静寂，这是一种静态描写。
（4）考查了思维拓展能力。结合文中威尼斯的描写，想象自己生活在威尼斯的情景，然后写出来，注意把句子写通顺，可以从你上学放学是通过什么交通工具来说。如：早上起来，坐上小艇，欣赏沿途美丽的风光；中午可以回家休息，也可以在小艇上美美地睡上一觉；晚上去剧院看电影，散场后坐上小艇回家。
故答案为：
（1）huā pō；
（2）①做生意；②青年妇女；③呼吸新鲜的空气；④老人和全家；
（3）动态 静态；
（4）早晨，我乘坐小艇去上学。上学途中，与同学们互相打着招呼，并欣赏着沿途的风景。放学后，我和同学们又一起乘坐小艇回家，一起讨论当天所学的知识。
【解析】
8. 【答案】
（1）本题考查了文学常识。由小说中的人物“大圣”可知，作品出自明代吴承恩的《西游记》。故选B。
（2）本题考查了描写方法。阅读“那大圣闻言，暗笑道：‘这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？’”的“暗笑道”可知，这句话属于心理描写。故选C。
（3）本题考查了歇后语的理解。结合本文内容选择歇后语。本文主要写如来用五指山降服大圣，正好与如来佛捉孙大圣——易如反掌相符合。故选C。
（4）本题考查了词语的理解。“由大圣吃了一惊道：\’有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？’”可知，“五要肉红柱子”指的是如来的五根手指，故选C。
（5）本题考查了概括内容的能力。本文主要写如来佛运用五行山降伏大圣。
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
（6）本题考查了人物形象的分析。阅读”那大圣闻言，暗笑道：‘这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？’“这是对大圣的心理描写，写出了大圣的自大；阅读“急发声道：‘既如此说，你可做得主张？’”这是对大圣的语言描写，突出了大圣的精明；阅读“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”这是对大圣的语言描写，突出了大圣敢于挑战权威，具有反叛的精神。综上所述可知，大圣是一个自大、精明、敢于挑战，具有反叛精神的人。
（7）本题考查了想象写话的能力。阅读“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术。我决不信！不信！等我再去来！“这是“猴王”的心理描写，写出了他不服气的好胜心理，因此他会想：凭着我的筋斗云，我怎么为翻不出如来的掌心，他一定使用未卜先知的法术蒙骗我，我得探个究竟去。
故答案为：
（1）B；
（2）D；
（3）C；
（4）C；
（5）本文主要写如来佛运用五行山降伏大圣。
（6）阅读”那大圣闻言，暗笑道：‘这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？’“这是对大圣的心理描写，写出了大圣的自大；阅读“急发声道：‘既如此说，你可做得主张？’”这是对大圣的语言描写，突出了大圣的精明；阅读“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”这是对大圣的语言描写，突出了大圣敢于挑战权威，具有反叛的精神。综上所述可知，大圣是一个自大、精明、敢于挑战，具有反叛精神的人。
（7）他会想：凭着我的筋斗云，我怎么为翻不出如来的掌心，他一定使用未卜先知的法术蒙骗我，我得探个究竟去。
【解析】
三、 综合题
9. 【答案】
①结合需要搜集的内容，用自己喜欢的方式搜集资料，常用的方式有上网、阅读相关书籍、报刊等。
②结合沉溺网络游戏的危害进行劝说，注意：一是态度真诚，语言得体；二是言之有理，言之有序。