2025学年陕西省咸阳市渭城区正阳镇马家堡小学五年级下期中语文试卷-乐学好问.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年陕西省咸阳市渭城区正阳镇马家堡小学五年级下期中语文试卷-乐学好问
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列词语没有错别字的一组是（　　）
萝筐 爱暮 亲蜜 身段
【题型】
【题干】2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（　　）
（xián）蔓延（màn）鹰隼（sǔn）
（āi）执拗（liù）击缶（fǒu）
（zhuó）谴责（qiǎn）诺言（nuò）
（pā）勉强（qiǎnɡ）享受（hēnɡ）
【题型】
【题干】3. 关于课文内容说法有误的是（　　）.
A.《白鹭》赞颂了白鹭所蕴含的内在美，抒发了作者对朴素而美好的境界的追求和向往。
B.《女娲补天》属于民间故事。
C.《珍珠鸟》的作者冯骥才还写过散文《花的勇气》。
D.《冀中的地道战》歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和力量。
【题型】
【题干】4. 小小的爸爸炼钢技艺精湛,要表现他的这一特点,需选取典型事例,下列选项不是典型事例的一项是（　　）
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答案第11页，总11页
，为工厂节约成本。
，使新钢种的强度比传统钢高出三倍。
，创立了“三二四”炼钢法。
，最晚走。
【题型】
【题干】5. 下面词语没有错别字的一组是（　　）
繁植 迷惑　 陷坑
丁嘱 侵略　 联结
慌话 悠然　 懒惰
酬谢 暴发 吩咐
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 经典诗文默写。
【小题】童孙未解供耕织， ______ 。
【小题】______ ，短笛无腔信口吹。
【小题】______ ，报得三春晖。
【小题】人闲桂花落， ______ 。
【小题】______ ，不破楼兰终不还。
【小题】孤帆远影碧空尽， ______ 。
【小题】______ ，何须马革裹尸还。
【小题】______ ，一片孤城万仞山。
【题型】
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答案第3页，总11页
【题干】7. 区别字组词。
侵（ ______ ）
抬（ ______ ）
嫂（ ______ ）
防（ ______ ）
宫（ ______ ）
浸（ ______ ）
胎（ ______ ）
瘦（ ______ ）
妨（ ______ ）
官（ ______ ）
【题型】
【题干】8. 根据学过的知识完成各题，
【小题】现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“ ______ ”，也可以用毛泽东的词句“ ______ ”来劝他们珍惜时间，从小好好学习。
【小题】《将相和》一文中以 ______ 两叙了 ______ 、 ______ 、 ______ 三个故事，写出了将相之间由不和到和的过程。
【小题】死去元知万事空， ______ 。 ______ ， ______ 。这首诗的作者是宋朝的陆游，诗题是《 ______ 》。
【小题】龚自珍的《己亥杂诗》的前两句诗： ______ 恃风雷，万马齐喑 ______ 。诗中的“恃”的意思是 ______ ，“万马齐喑”指 ______ 。
【题型】
【题干】9. 万物皆有灵。郭沫若笔下的白鹭就是一幅幅优美的图画：在清水田里，______，______。晴天的清晨，______，______，______。黄昏的空中偶见白鹭的低飞，______。请你为上面的三幅图画各起一个名字：______、______、______。
【题型】
【题干】10. 选择合适的词语填空.
不是……而是……；因为……所以……；宁可……也不……；
虽然……但是……；尽管……还是……；只有……才……
（1）____草原里的河水十分清澈,____从远处看就像一条明如玻璃的带子.
（2）在洪水到来之际,老汉____牺牲自己,____让一个老百姓受到伤害.
（3）我童年时的发现____没有科学根据,____还是有一定道理的.
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【题型】
【题干】11. 读拼音,写词语.
（1）接到电报,毛主席脸色cānɡ bái ____,yì shēnɡ bù kēnɡ ____,对于岸英的yí tǐ ____该怎样处理,毛主席最终没有搞tè shū zūn zhònɡ ____朝鲜人民的意愿,忍痛在彭德怀nǐ dìnɡ ____的电报上qiān zì ____,cí xiánɡ ____的面容上露出了对岸英的无限juàn liàn ____.
（2）悟空一xún si ____,识破了妖怪的yīn móu tánɡ ____:"哪里来的妖怪,快快现出原形!"妖怪吓得双腿chàn dǒu ____,顿时磕头认错.
【题型】
【题干】12. 写出下列句子运用的修辞手法.
（1）我们每个人不都从这件事中得到启示了吗?____
（2）它（珍珠鸟）好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿. ____
（3）人们爱秋天,爱它的秋高气炎,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野. ____
（4）桂花开时那才是香飘十里. ____
【题型】
【题干】13. 习作芳草地.
ㅤㅤ生活中,谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻?请仔细回忆当时发生了什么?事情的前因后果是什么?请以"他（她）_____了"写篇文章,把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,,不少于400个字.
【题型】
【题干】14. 习作.
ㅤㅤ我们的身边有很多"特别":一位特别的老师、一位特别的同学、一份特别的礼物、一次特别的旅行……ㅤㅤ请以"特别"为主题写一篇作文.①题目自拟,选择事例来写,写出真情实感.②内容具体,语句通顺,不少于 400字,文中不得出现真实的人名、校名、地名等.
【题型】
【题干】15. 作文.
生活中既有阳光灿烂的日子,,有时又让人忍不住落泪；有时让人忍不住愤怒,有时又让人忍不住叫好……忍不住是我们生活中常有的现象,往往能流露出一个人的真实感受、真想法、真性情.
请以"我忍不住 "为题,写一篇习作.
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答案第5页，总11页
要求先将题目补充完整,内容具体,标点符号使用正确,不少于350字.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．有误，销毁：熔化毁掉；烧掉。箩筐：竹篾或柳枝编制的筐式盛器。故“消毁、萝筐”错误。
B．有误，茶叶：茶树的叶、叶芽及节间，经加工焙制可作饮料。爱慕：喜欢羡慕。故“荼叶、爱暮”错误。
C．有误，亲密：亲近密切。故“亲蜜”错误。
D．有误，正确。
故选：D。
【解析】
2. 【答案】
A．正确；
B．有误，“执拗”的“拗”应读“niù”，读“ào”时，意思是：①违逆。如：违拗。②发音不顺口。如：拗口令；
C．有误，“阔绰”的“绰”应读“chuò”，读“chāo”时，意思是：通“抄”。抄取；抓取；
D．有误，“享受”的“享”应读“xiǎng”，意思是：物质上或精神上得到满足。
故选：A。
【解析】
3. 【答案】
A、C、D正确。
B．有误，《女娲补天》属于神话故事。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
小小的爸爸的特点是“炼钢技艺精湛”，要表现他的这一特点，需选取典型事例：他不断改进炼钢工艺，使新钢种的强度比传统钢高出三倍。他突破技术瓶颈，创立了“三二四”炼钢法。他善于对设备进行改造，为工厂节约成本。“他每天上班最早来，最晚走”不是典型事例。
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答案第11页，总11页
故选D。
【解析】
5. 【答案】
，繁殖：生物产生新的一代个体。故“繁植”的“植”错误。
，叮嘱：再三嘱咐。故“丁嘱”的“丁”错误。
，谎话：不真实的、骗人的话；假话。故“慌话”的“慌”错误。
。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
【解析】
（1）出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。
（2）出自宋朝诗人雷震的《村晚村晚》。
（3）出自唐代孟郊的《游子吟》。
（4）出自唐朝王维的《鸟鸣涧》。
（5）出自唐代王昌龄的《从军行》。
（6）出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
（7）出自《后汉书•马援传》。
（8）出自唐代王之涣的《凉州词》。
故答案为：
（1）也傍桑阴学种瓜；
（2）牧童归去横牛背；
（3）谁言寸草心；
（4）夜静春山空；
（5）黄沙百战穿金甲；
（6）唯见长江天际流；
（7）青山处处埋忠骨；
（8）黄河远上白云间。
考查诗歌默写，注意在平时学习中的积累来完成。
答案第10页，总11页
答案第7页，总11页
做此题目，要结合题目要求写出正确诗句，做到书写认真，回答正确。
7. 【答案】侵入,抬走,嫂子,预防,皇宫,浸泡,胎记,瘦弱,妨碍,官员
【解析】
故答案为：
侵入 抬走 嫂子 预防 皇宫
浸泡 胎记 瘦弱 妨碍 官员
本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。如“侵”与“浸”，音不同，部首不同，义不同。侵：有侵入，霸占的意思。可组词“侵略”。浸：泡在液体里。可组词“浸泡”。
形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别 2、从字形区别 3、从字义区别 4、利用形声字的特点区别。
8. 【答案】
【解析】
（1）“莫等闲、白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红•写怀》；
（2）出自《将相和》。《将相和》讲了因为完璧归赵、渑池会面，蔺相如被封为上卿，这件事让廉颇不服，屡次挑衅，蔺相如以国家重，始终忍让，终使廉颇顿悟，负荆请罪，将相和好；
（3）出自陆游的《示儿》；
（4）出自龚自珍的《己亥杂诗》。翻译：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。恃：凭借。万马齐喑：所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。
故答案为：
（1）莫等闲、白了少年头，空悲切；
（2）秦赵 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪；
（3）但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 示儿；
（4）九州生气 究可哀 凭借 所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。
本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有根据课文内容填空，有诗歌翻译，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
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做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
9. 【答案】时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,更是乡居生活中的一种恩惠,清田独钓图,清晨望哨图,黄昏低飞图
【解析】
“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面”“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然”“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这三句话都出自课文《白鹭》，三句话分别描绘了三幅画面，即：清田独钓图、清晨望哨图、黄昏低飞图。
故答案为：
时有一只两只白鹭站着钓鱼 整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面 每每看见它孤独地站立于小树的绝顶 看来像是不安稳 而它却很悠然 更是乡居生活中的一种恩惠 清田独钓图 清晨望哨图 黄昏低飞图
考查了根据课文内容填空。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
三、 综合题
10. 【答案】
（1）前后分句之间是因果关系，根据语义填“因为…所以…”．
（2）前后分句之间是选择关系，根据语义填“宁可…也不…”．
（3）分句之间是转折关系，根据语义填“虽然…但是…”．
故答案为：
（1）因为…所以…；
（2）宁可…也不…；
（3）虽然…但是…．
【解析】
11. 【答案】
答案为：
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答案第9页，总11页
（1）苍白 一声不吭 遗体 特殊 尊重 拟定 签字 慈祥 眷恋；
（2）寻思 阴谋 胸膛 颤抖。
【解析】
12. 【答案】
（1）从“不都从……了吗”可知是反问句。
（2）从“好像一个蓬松的球儿”可知是比喻句。
（3）从三个“爱它的……”可知是排比句。
（4）从“香飘十里”可知是夸张句。
故答案为：
（1）反问；
（2）比喻；
（3）排比；
（4）夸张。
【解析】
13. 【答案】
范文：
她生气了
ㅤㅤ妈妈平时很少生气，但一生气，你就没有好果子吃。
ㅤㅤ那是寒假里的一天，阳光明媚，风和日丽。爸爸、妈妈有事要外出，交待我做完当天的作业才能休息。他们出去后，我正准备做作业，好朋友打电话要我出去玩，我放下电话，什么也没想就出门玩去了。
ㅤㅤ我们一起玩钓鱼，一起捉迷藏，一起到公园荡秋千……整整玩了一天才回家。回到家里，妈妈问我干什么去了，我告诉她和同学一起玩去了。妈妈走到我身旁，用手摸着我的脑袋亲切地说：“和同学一起玩我不反对，但是要把握一个度，不要只顾玩，自己应该做的事都给忘了，我给你布置的作业，你做完了没有？”“还没有，我明天会做的。”我说。妈妈用手刮了一下我的鼻子说：“说话算话，下次不准这样了”。
ㅤㅤ第二天，尴尬无情的闹钟声把我从甜美的梦乡里吵醒了。我起了床，妈妈走过来对我说：“芸儿，快去做作业。”我又说：“妈妈，我好困，明天再做行吗？”妈妈这回可生气了，只见她把脸一沉，怒目圆睁：“你昨天说明天做，今天又说明天做，那有那么多明天，今天的事要今天做完，明天有明天的事。”从来没见过妈妈发这么大的脾气，我吓得半天不敢做声。
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答案第11页，总11页
ㅤㅤ我做完了作业，羞愧地交给妈妈看，妈妈看完后，脸色立刻由阴转晴。
【解析】
14. 【答案】
范文：特别的网课
因为疫情，我们停课了，但是我们在老师的组织下，停课不停学，班上的同学都相约在钉钉学习，今天我主播。
我有一个想法，在主播的前一天，我找到了恐龙的相关书籍，我还找出了书中提到的恐龙道具，还好我是一个恐龙迷，家中大小恐龙真不少，除了书本与道具，我想主播的开场与结尾一定也很重要，于是我打了草稿，精心准备，就等开播。在接通屏幕的那一刻，我突然紧张了，看到屏幕上的自己，我脑子里一片空白，还好我准备了发言稿，调整自己的状态，慢慢找到了感觉，可是在直播的过程中，我发现了就我一个人在唱独角戏，我感觉屏幕另一旁的同学，一定兴趣减半，于是我就与同学们来了个互动，让同学们参与到我的直播中来，他们可以打字、可以发数字、可以送花……，在一连串的互动中，我找到了自信，我越说越起劲，不仅有了表情，而且还加上了肢体动作，就在这样尽情的发挥中，我第一次直播收到五千多个赞，直播时长28分钟，参与人数45人。
机会是给准备好的人的，通过本次直播，我战胜了自己！
【解析】
15. 【答案】
范文：
我忍不住哭了
有人哭，是因为无助；有人哭，是因为伤心；有人哭，是因为激动；而我最难忘的那一次哭，是因为同学们给我的友爱和感动。
记得那天，阳光明媚，太阳尽情挥洒着它的光芒。而我的心情却和这明媚的天气恰恰相反，因为我得了重感冒，还有一点发烧，可是为了参加比赛，我还是硬挺着去了赛场。爸爸妈妈担心地看着我，他们百般阻拦都没能将我留住，因为今天老师让我代表班级参加一场书法比赛，为了不辜负老师和同学们对我的期望，我还是艰难地走出了家门，来到了赛场。比赛开始了，我拿起笔，在纸上写着字。汗水一滴滴地从我的额头滑落，看着纸上的字，我知道，这次我一定失败了。
第二天，我已经做足了被同学嘲笑、埋怨的准备。打开教室的门，回应我的并非是那些伤人的话语，而是同学们真诚的微笑。我看见，在我的课桌上，正放着一朵绽开的百合花。同学们的声音在我的耳边响起：“没关系，以后还有机会，我们都不怪你。”“对呀！我们都相信你的实力。”看着洁白的百合花，听着同学们的话语，我的眼睛湿润了……