部编版五四制五年级下册《古诗词诵读一》2025年同步练习卷-含答案-超越.docx

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绝密★启用前
部编版五四制五年级下册《古诗词诵读一》2025年同步练习卷-含答案-超越
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 选择划横线的字的读音。
妖娆（ráo náo） : 隧﹙suì shuì﹚道 : 机械﹙jiè xiè) :
青藏(zàng zhàng﹚ : 狰狞﹙níng líng﹚ : 巍峨﹙wèi wēi﹚ :
【题型】
【题干】2. 形近字组词。
江 : 情 : 响 :
扛 : 请 : 饷 : ​
【题型】
【题干】3. 将下列句子中的画线词,换成现代汉语的表达.
（1）众丫鬟笑道:"好一个齐整风筝!不知是谁家放的,."____
（2）难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?____
（3）探春笑道:"横竖是给你放晦气罢了!"____
【题型】
【题干】4. 填空.
"困窘"的"窘"读"jiǒng____ jǔn____","困窘"的意思是____；"赊购"的"赊"用音序法查____,"赊"的意思是____,"赊购"的意思是____.
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参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】ráo;suì;xiè;zàng;níng;wēi
【解析】【分析】第一组要从音近误读上加以区分指导；第二组要从平翘舌误读上加以区分指导；第三组要从音近误读上加以区分指导；第四组要从平翘舌误读上加以区分指导；第五组要从音近误读上加以区分指导；第六组要从音近误读上加以区分指导。
【点评】主要测试学生的对字的理解。长此训练，将大大提高学生对字的理解能力。
2. 【答案】江水;情况;响亮;扛起;请求;军饷
【解析】【分析】江这个字为三点水旁，扛这个滋味提手旁，这两个字为形近字，要注意区分；情为竖心旁，请为言字旁，这两个字为形近字，不要弄混；响为口字旁，饷为饭字旁，这两个字为同音字，要区分开。
【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
二、 综合题
3. 【答案】
（1）“好一个齐整风筝”意思是好一个漂亮的风筝。齐整：端正，漂亮。
（2）“但他有这个不成”意思是只他有这样的风筝么？单：只，仅。
（3）“横竖谁给你放晦气罢了”意思是反正是给你放晦气。横竖：反正。
故答案为：
（1）端正，漂亮。
（2）只，仅。
（3）反正。
【解析】
4. 【答案】
“困窘”的意思是贫困窘迫．
赊：读shē，音序是S，赊购的意思是先从卖方得到货物而延期付款．赊的意思是买卖货物时延期付款或收款．
故答案为：
jiǒng（√） 穷困窘迫． S 赊欠 先从卖方得到货物而延期付款．
【解析】