部编版五年级下册《第16课 田忌赛马》2025年同步练习卷9-分值合理.docx

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绝密★启用前
部编版五年级下册《第16课 田忌赛马》2025年同步练习卷9-分值合理
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 多音字组词
和hé : hú : 为wéi : wèi :
还hái : huán :
【题型】
【题干】2. 给加下划线字选择正确的读音。
挑：tiāo tiǎo
挑战 : 挑水 : 挑担 :
【题型】
【题干】3. 选择关联词填空。
不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……
①非洲的花 : 多， : 那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
②望着那个青里透红的苹果，战士们 : 不想吃， : 不愿吃。
【题型】
【题干】4. 找出下面成语中的错别字并订正。
①再接再励 : → : ②汗流夹背 : → : ③安然无样 : → :
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④暗然失色 : → : ⑤拨苗助长 : → : 　 ⑥百折不饶 : → : 　
⑦搬门弄斧 : → : ⑧不记其数 : → : ⑨调兵遗将 : → :
⑩金壁辉煌 : → :
【题型】
【题干】5. 看拼音，写词语。
bèi sòngyú lè yóu yù yí tàng biān shěn
: : : : :
【题型】
【题干】6. 妙笔生花.
（《红楼春趣》）课文第5自然段中,?请写出你放风筝时的动作吧.
【题型】
【题干】7. 课内阅读。
随着计算机技术的（迅速 迅猛 飞速）发展，人们研制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今，这种电脑已经走进寻常百姓家。人们可以使用它______，______，打电话，______，听CD，______，______……要是你的多媒体电脑连接了（贯穿 沟通 贯通）全球的信息高速公路，还可以在家中（获得 获取 收获）来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！ (1)、选出文中括号内恰当的词语。 (2)、在文中横线处填上合适的词语。 (3)、找出说明“秀才不出门，尽知天下事”的含义的句子。 (4)、这段文字主要讲的是什么？
【题型】
【题干】8. 选字填空.
拟 似 ①____乎 ②模____
赴 赶 ①____任 ②____集
瑞 端 ①____雪 ②____正
搞 稿 ①____笑 ②____子
【题型】
【题干】9. 读句子，完成填空，并用划线的词语造句。 (1)、成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
这句话把“颐和园”比作 : ， 用“小天使”比喻 : 。 (2)、造句。
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　……像……
【题型】
【题干】10. 仿照课文的介绍方法来为自己喜欢的书做一枚漂亮的"性格书签".
,每次阅读,我____.
【题型】
【题干】11. 将下列句子中的画线词,换成现代汉语的表达.
（1）众丫鬟笑道:"好一个齐整风筝!不知是谁家放的,."____
（2）难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?____
（3）探春笑道:"横竖是给你放晦气罢了!"____
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】和气;和了;为人;因为;还有;归还
【解析】【分析】和hé相安，谐调：和美。和睦。hú打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。为wéi做，行，做事：为人。wèi替，给：为民请命。为虎作伥。还hái依然，仍然：这本书还没有看完。huán回到原处或恢复原状：还乡。
【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。
2. 【答案】tiǎo;tiāo;tiāo
【解析】【分析】考查学生对字音的掌握挑tiāo扁担等两头挂着东西，用肩担着：挑土。挑夫（旧时以给人挑货物行李为业的人）。tiǎo用竿子棍棒等的一头举起或支起：挑起帘子。
【点评】主要测试学生多音字的掌握
3. 【答案】之所以;是因为;不是;而是
【解析】【分析】将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起"穿针引线"的作用。它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。
【点评】 连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果是在某个句子中连接不同的词，那它也不是关联词。
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4. 【答案】励;厉;夹;浃;样;恙;暗;黯;拨;拔;饶;挠;搬;班;记;计;遗;遣;壁;碧
【解析】【分析】本题考察学生对字形的掌握，平时在学习中多注意观察，就不难回答这道题了。
【点评】主要测试学生对同音字的区别。
5. 【答案】背诵;娱乐;犹豫;一趟;编审
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“娱、犹、豫、趟”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
二、 综合题
6. 【答案】
注意结合课文内容，可结合林黛玉放风筝时的动作，写出你放风筝时的动作。
示例：
我和小敏、小刚一起来到广场上放风筝。我左手拿着风筝，右手拿着线轴，小刚帮我高高地托起风筝，我们一起迎着风跑了起来，一边跑一边松开线轴，随着我们越跑越快，我大喊：“放手！”然后小刚把手一松，风筝就飞起来了！再看我们高兴的样子，我一边拽着风筝线，一只手慢慢的放开了线轴，风筝越飞越高，终于飞上了高高的天空。耶！我们成功了！
【解析】
7. 【答案】1、飞速；贯通；获取2、看电视；听广播；发传真；看VCD；唱卡拉OK3、要是你的多媒体电脑连接了贯通全球的信息高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。4、主要讲了电脑的作用大，用途广。
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。然后结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。（2）这道题是按课文原文填空，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“谱”字，不要写成“普”。（3）本题主要考查学生对句子的理解能力。抓住关键词语理解即可。要是你的多媒体电脑连接了贯通全球的信息高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。（4）本题主要考查学生对段落的概括能力。文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？即：主要讲了电脑的作用大，用途广。
【点评】（1）主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。（2）主要考查学生对课文的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。（3）本题主要考查学生对句子的理解能力。（4）本题主要考查学生对段落的概括能力。
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8. 【答案】
似乎：仿佛；有些像。模拟：模仿，仿效。故①选“似”，②选“拟”。
赴任：官吏去到某地担任职务。赶集：到集市上去做买卖或玩耍。故①选“赴”，②选“赶”。
瑞雪：应时的好雪。端正：姿势挺直。故①选“瑞”，②选“端”。
搞笑：指有意的作出一些举动或者发表一些可笑的言论来引人发笑。稿子：预备性或试验性的略图或文本。故①选“搞”，②选“拟”。
故答案为：
①似 ②拟；
①赴 ②赶；
①瑞 ②端；
①搞 ②稿。
【解析】
9. 【答案】1、①一只大魔术匣子
②孩子
2、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥。
【解析】【分析】（1）根据课文内容填空（2）远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥。
【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
10. 【答案】
如：我最喜欢的书是 《一千个奥秘一万个迷》．这是一本无拘无束的书，每次阅读，我都会沉浸在无限的遐想之中．
故答案为：
《一千个奥秘一万个迷》 无拘无束 都会沉浸在无限的遐想之中
【解析】
11. 【答案】
（1）“好一个齐整风筝”意思是好一个漂亮的风筝。齐整：端正，漂亮。
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（2）“但他有这个不成”意思是只他有这样的风筝么？单：只，仅。
（3）“横竖谁给你放晦气罢了”意思是反正是给你放晦气。横竖：反正。
故答案为：
（1）端正，漂亮。
（2）只，仅。
（3）反正。
【解析】