2025学年西师大版数学六年级下册4.6 综合与实践练习卷-含答案-考点集中.docx

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答案第1页，总2页
绝密★启用前
综合与实践练习卷-含答案-考点集中
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 五（2）班植树102棵，全部成活，成活率是102%．______．（判断对错）
【题型】
【题干】2. 一个长方形的长是60厘米，宽是长的，高是宽的．这个长方形的高是多少厘米？
【题型】
【题干】3. 水果批发部要运进一批水果，第一次运进总量的22%，，两次共运进这批水果的62%，这批水果一共有多少吨？
参考答案及解析
一、 解答题
1. 【答案】
错误
【解析】
解：×100%=100%；
故答案为：错误．
理解成活率，即成活的树的棵数占植树总棵数的百分之几，计算方法为：×100%=成活率；因为102棵，全部成活，所以成活率为100%，进而得出结论．
答案第2页，总2页
答案第1页，总2页
此题属于百分率问题，最大为100%，计算方法为一部分量（或全部量）除以全部量乘百分之百．
2. 【答案】
解：60××
=15×
=9（厘米）
答：这个长方体的高是9厘米．
【解析】
首先把长方体的长看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用长方体的长乘以宽占长的分率，求出长方体的宽是多少，进而把长方体的宽看作单位“1”，然后根据一个数乘分数的意义，用长方体的宽乘以高占宽的分率，求出长方体的高是多少即可．
此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是根据分数乘法的意义，求出长方体的宽是多少．
3. 【答案】
解：÷（62%-22%）
=÷
=（吨）
答：．
【解析】
把水果的总重量看成单位“1”，两次一共运进62%，那么第二次就运进总重量的（62%-22%），，由此用除法求出总重量．
本题的关键是找出单位“1”，并找出单位“1”的百分之几对应的数量，用除法就可以求出单位“1”的量．