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2025年冀教版数学六下1.4正、负数的应用2练习卷解析版-乐学进取.docx
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幼儿/小学教育
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2025年冀教版数学六下1.4正、负数的应用2练习卷解析版-乐学进取.docx
该【2025年冀教版数学六下1.4正、负数的应用2练习卷解析版-乐学进取】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025年冀教版数学六下1.4正、负数的应用2练习卷解析版-乐学进取】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第4页,总5页
答案第1页,总5页
绝密★启用前
、负数的应用2练习卷解析版-乐学进取
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 在一个边长是5厘米的正方形中,剪去一个长3厘米,宽2厘米的长方形,有以下三种不同的剪法.这三种剪法是面积减少周长不变的在括号里画上○,是面积减少周长增大的在括号里画上△.
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】2. 大于 小于 的分数有( )个.
【题型】
【题干】3. 用木条搭一个长为7cm,宽4cm,高为3cm的长方体框架,一共需要( )cm的木条.
答案第2页,总5页
答案第3页,总5页
【题型】
【题干】4. 两个素数的和是40,积是391,这两个素数是( )
【题型】
【题干】5. 三个连续自然数的和一定是( )的倍数.
【题型】
【题干】6. 下面三个分数中,能够化成有限小数的分数是( )
A.
B.
C.
【题型】
【题干】7. 在5+=,4x-2=8,5x+2,2a=3,16-2>10中,方程有( )
【题型】
【题干】8. 一个长方体的棱长之和是140cm,它的长和宽都是14cm,这个长方体的高是( )cm.
【题型】
【题干】9. 下列数据中,( )是近似数.
【题型】
【题干】10. 某地明天的降水概率是80%,下面说法正确的是( )
答案第4页,总5页
答案第3页,总5页
参考答案及解析
一、 解答题
1. 【答案】【解答】解:三种剪法面积都是减少的,第一种剪法周长不变;第二种剪法周长增大,多了两个2厘米;第三种剪法周长增大,多了两个3厘米.
故答案为:○,△,△.
【解析】【分析】由题意可知,三种剪法面积都是减少的,只要比较周长即可,第一种剪法周长不变,第二种剪法周长增大,多了两个2厘米,第三种剪法周长增大,多了两个3厘米,据此解答.
二、 选择题
2. 【答案】【解答】解: = = = =…
= = = =…
大于 小于 的分数有 (即 )、 、 、 、 、…
所以,大于 小于 的分数有无数个.
故选:C.
【解析】【分析】大于 小于 的同分母分数没有,但不同分母的分数的有无数个,根据分数的基本性质,把分子分母同时扩大2、3、4…倍即可找出中间的数,进而得出结论.
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
3. 【答案】【解答】解:(7+4+3)×4
=14×4
=56(厘米)
答:一共需要56厘米长的木条.
故选:B.
【解析】【分析】要求一共需要多少厘米的木条,就是求长方体12条棱的棱长和,因为长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,把数据代入计算即可解答.
4. 【答案】【解答】解:23+17=40
23×17=391
由此可知:这两个质数是23和17.
故选:B.
【解析】【分析】根据质数的含义:除了1和它本身外没有别的因数的数叫质数(素数);因为:23+17=40,23×17=391,由此可知:这两个质数是23和17;由此解答即可.
5. 【答案】【解答】解:设三个连续自然数中的第一个为a,则三个连续自然数的和为:
a+(a+1)+(a+2)=3×(a+1).
所以,所以三个连续自然数的和一定是3的倍数.
故选:B.
【解析】【分析】设三个连续自然数中的第一个为a,由这三个连续的自然数可表示为a、a+1,a+2.其和为:a+(a+1)+(a+2)=3×(a+1),所以三个连续自然数的和一定是3的倍数.
6. 【答案】【解答】解:A、 的分母中含有质因数11,所以不能化为有限小数;
B、 因分母25中只含有质因数5,所以 能化成有限小数;
C、 的分母中含有质因数3,所以不能化为有限小数;
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
故选:B.
【解析】【分析】一个最简分数,如果分母中只含有2和5这样的质因数,而不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数.据此解答.
7. 【答案】【解答】解:5+=,但它没含有未知数,所以不是方程;
5x+2虽然含有未知数,但它不是等式,所以不是方程;
16-2>10既没有未知数,又不是等式,所以不是方程;
4x-2=8,2a=3既含有未知数,又是等式,符合方程的意义,所以是方程.
故选:B.
【解析】【分析】含有未知数的等式叫做方程;根据方程的意义分析后再选择.
8. 【答案】【解答】解:长方体的高:
140÷4-(14+14)
=35-28
=7(cm)
答:这个长方体的高是7cm.
故选:B.
【解析】【分析】据长方体的特征,12棱分为互相平行(相对)的3组,每组4条棱的长度相等,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,棱长总和÷4-(长+宽)=高;把数据代入公式解答即可.
9. 【答案】【解答】解:A、我校共有650名学生是准确数;
B、我们班共向灾区捐款2298元是准确数;
C、我校有5000多册图书是近似数;
故答案为:C.
【解析】【分析】准确数就是真实准确的数,而近似数就是与准确数相接近,通过估计得到的数.
10. 【答案】【解答】解:由分析知:明天的降水概率是80%,说明明天下雨的可能性很大;
故选:C.
【解析】【分析】明天的降水概率是80%,说明下雨的可能性很大,但不是一定下雨,它属于可能性中的不确定事件,在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件;进而得出答案.
2025年冀教版数学六下1.4正、负数的应用2练习卷解析版-乐学进取 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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