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人教新版六年级下册《1.1.2 负数二》2025年同步练习卷-勤奋.docx
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幼儿/小学教育
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人教新版六年级下册《1.1.2 负数二》2025年同步练习卷-勤奋.docx
该【人教新版六年级下册《1.1.2 负数二》2025年同步练习卷-勤奋】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教新版六年级下册《1.1.2 负数二》2025年同步练习卷-勤奋】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第8页,总9页
答案第1页,总9页
绝密★启用前
人教新版六年级下册《 负数二》2025年同步练习卷-勤奋
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一本书读了23,这时已读的页数与未读页数的比是2:1.______(判断对错)
【题型】
【题干】2. 比的前项和后项同时除以一个整数,比值不变.______(判断对错)
【题型】
【题干】3. 把下面的表格补充完整.
半径r/dm
直径d/dm
周长C/dm
面积S/dm2
3
______
______
______
______
______
______
______
5
______
______
【题型】
【题干】4. 把一根5米长的铁丝平均分成8段,每段的长度是这根铁丝的 ______ ,每段长 ______ 米.
【题型】
【题干】5. 七折出售,现价______元.
【题型】
答案第2页,总9页
答案第9页,总9页
【题干】6. 半圆也是轴对称图形,它有______条对称轴.
【题型】
【题干】7. 平方厘米,高为30厘米的圆锥形容器盛满水,平方厘米的圆柱形容器内,水的高为 ______ .
【题型】
【题干】8. 等腰三角形有______条对称轴,等边三角形有______条对称轴,正方形有______条对称轴,圆有______条对称轴.
【题型】
【题干】9. 师傅加工零件150个,比徒弟多30个,多了百分之几?
【题型】
【题干】10. ______÷10==______%=______:______=9( ).
【题型】
【题干】11. 2009年1月,赵叔叔在银行存了7500元,存期三年,%.到期后共有本金、利息多少元?
【题型】
【题干】12. 在下列图形中,你能分别画出几条对称轴?试试看。
【题型】
【题干】13. 图中,圆的半径是多少厘米?长方形的周长是多少厘米?
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】14. 一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面直径也相等,则圆锥的高是圆柱的高的( )
答案第8页,总9页
答案第3页,总9页
倍 倍
【题型】
【题干】15. 如图,如果以6为标准,左边为负,右边为正.贝贝在6处先向右走了3格,又往左走了7格,此时,贝贝的位置按标准应该为( )
C.-4 D.-2
【题型】
【题干】16. 圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积大( )
倍 倍
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】√
【解析】
解:23:(1-23)
=23:13
=2:1
原题说法正确.
故答案为:√.
一本书读了23,是把一本书的总页数看作单位“1”,未读的就占全书的(1-23),根据比的意义求出已读的页数与未读的页数比即可得解.
解答本题关键是:判断出单位“1”,求出未读的占全书的几分之几.
2. 【答案】×
【解析】
解:比的基本性质的内容是比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外)比值不变;
所以此题的说法是错误的;
故答案为:×.
答案第4页,总9页
答案第9页,总9页
比的基本性质的内容是比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外)比值不变;所以此题的说法是错误的.
此题考查对比的性质内容的理解,要注意:因为比的后项不能为0,所以必须限制同时乘或除以的这个数是0除外的数.
二、 填空题
3. 【答案】6 3
【解析】
解:(1)3×2=6(分米)
×6=(分米)
×32
=×9
=(平方分米)
(2)÷=3(分米)
3÷2=(分米)
×
=×
=(平方分米)
(3)5÷2=(分米)
×5=(分米)
×
=×
=.
故答案为:
半径r/dm
直径d/dm
周长C/dm
面积S/dm2
3
6
3
5
根据圆的周长公式:C=πd或C=2πr,圆的面积公式:S=πr2,把数据代入公式解答.
答案第6页,总9页
答案第5页,总9页
此题主要考查圆的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式.
4. 【答案】;
【解析】
解:则每份是这根铁丝的:1÷8=18,
每段的长为:5×18=58(米).
故答案为:18,58.
把一根5米长的铁丝平均分成8段,根据分数的意义,即将这根铁丝平均分成8份,则每份是这根铁丝的1÷8=18,每段的长为:5×18=58.
完成本题要注意,前一个空是求每段占总数的分率,后一个空是求每段的具体长度.
5. 【答案】
【解析】
解:105×70%=(元)
答:元.
故答案为:.
七折是指现价是原价的70%,把原价看成单位“1”,用原价乘上70%就是现价.
本题考查了百分数的实际应用,在商品销售中,打几折即是按原价的百分之几十出售.
6. 【答案】1
【解析】
解:如图
半圆也是轴对称图形,它有1条对称轴.
故答案为:1.
半圆也轴轴对称图形,它有1条对称轴,即半圆直径的垂直平分线所在的直线.
此题是考查确定轴对称图形对称轴的条数及位置.关键是轴对称图形的意义及图形的特征.
答案第6页,总9页
答案第9页,总9页
7. 【答案】30厘米
【解析】
解:13××30=942(立方厘米);
942÷=30(厘米);
答:水的高为30厘米.
把圆锥形容器盛满水倒入圆柱形容器内,水的体积没有变,求出圆锥的容积,再根据圆柱的体积公式v=sh,那么h=v÷s,由此列式解答.
此题主要考查圆柱和圆锥的体积计算,根据公式解答即可.
8. 【答案】一 三 四 无数
【解析】
解:根据轴对称图形的特点,结合实际操作可知:
等腰三角形有一条对称轴,等边三角形有三条对称轴,正方形有四条对称轴,圆有无数条对称轴;
故答案为:一、三、四、无数.
依据轴对称图形的定义即可作答.
此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置.
三、 解答题
9. 【答案】解:30÷(150-30)
=30÷120
=25%
答:多了25%.
【解析】
把土地做的零件个数看作单位“1”,要求多了百分之几,用师傅比徒弟多加工的个数除以徒弟加工的个数即可.
此题是典型的求比一个数多(少)百分之几的数,只要找准对应量,列式解答即可.
10. 【答案】6 60 3 5
【解析】
解:6÷10==60%=3:5=915;
答案第8页,总9页
答案第7页,总9页
故答案为:6,60,3,5,15.
化成分数并化简是35,根据分数的基本性质分子、分母都乘3就是915;根据分数与除法的关系35=3÷5,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘2就是6÷10;根据比与分数的关系35=3:5;的小数点向右移动两位添上百分号就是60%;据此解答即可.
,根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质即可进行转化.
11. 【答案】解:7500×%×3
=×3
=(元)
7500+=(元)
答:到期后共有本金、.
【解析】
利息=本金×年利率×时间,由此先求出利息;然后用利息加上本金即可.
此题属于利息问题,有固定的计算方法,利息=本金×利率×时间(注意时间和利率的对应),本息=本金+利息.
12. 【答案】
解:根据题干分析画图如下:
【解析】
此题考查了利用轴对称图形的定义判断轴对称图形的对称轴条数及位置的灵活应用.根据轴对称图形的意义,如果一个图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线叫做对称轴即可作出每个图形的对称轴.
13. 【答案】解:6÷3=2(厘米)
2×2=4(厘米)
答案第8页,总9页
答案第9页,总9页
(6+4)×2
=10×2
=20(厘米)
答:圆的半径是2厘米,长方形的周长是20厘米.
【解析】
由图可知:圆的3条半径的和是6厘米,用“6÷3”即可求出圆的半径的长度,可得长方形的宽,再根据长方形的周长公式:C=2(a+b)解答即可.
解答此题应结合题意,明确圆的3条半径的和是6厘米是解答此题的关键.
四、 选择题
14. 【答案】C
【解析】
解:因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,所以当圆柱与圆锥的体积相等,底面积相等时,圆锥的高是圆柱高的3倍.
故选:C.
因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,所以当圆柱与圆锥的体积相等,底面积相等时,圆锥的高是圆柱高的3倍.据此解答即可.
此题考查的目的是理解掌握等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系及应用.
15. 【答案】C
【解析】
解:+3-7=-4
所以贝贝的位置按标准应该为-4.
故选:C.
此题主要用正负数来表示具有相反意义的两种量:从6点向左记为负,则从6点向右就记为正,列式计算即可得出结论.
本题主要考查正数和负数,正数与负数表示具有相反意义的两种量,看清规定哪一个为正,哪一个为负.
16. 【答案】B
【解析】
解:3-1=2
答:圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积大2倍.
答案第8页,总9页
答案第9页,总9页
故选:B.
因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,所以等底等高的圆柱的体积比圆锥的体积大(3-1)倍.据此解答.
此题考查的目的是理解掌握等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系及应用.
人教新版六年级下册《1.1.2 负数二》2025年同步练习卷-勤奋 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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