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人教版六年级下册《4.3.2 图形的放大与缩小》2025年同步练习卷1-题型全面.docx
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幼儿/小学教育
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人教版六年级下册《4.3.2 图形的放大与缩小》2025年同步练习卷1-题型全面.docx
该【人教版六年级下册《4.3.2 图形的放大与缩小》2025年同步练习卷1-题型全面】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版六年级下册《4.3.2 图形的放大与缩小》2025年同步练习卷1-题型全面】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第6页,总6页
答案第1页,总6页
绝密★启用前
人教版六年级下册《 图形的放大与缩小》2025年同步练习卷1-题型全面
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 判断:15:16和6:5能组成比例.______(正确填“√”,错误填“×”)
【题型】
【题干】2. 两个圆柱的高相等,底面半径之比是2:3,体积比是2:3.______(判断对错)
【题型】
【题干】3. 体积和容积计算方法相同,所以容积单位也可以用体积单位.______.(判断对错)
【题型】
【题干】4. 直角三角形绕它的一条直角边旋转形成 ______ ,直角三角形的一条直角边是这个圆锥的 ______ ,另一条直角边是这个圆锥的 ______ .
【题型】
【题干】5. 比例尺200:1表示图上长度是实际长度的200倍.______.(判断对错)
【题型】
【题干】6. 将一个长方形硬纸片,以它的长为轴快速转动,就会得到一个______,长方形的长就成了它的______,长方形的宽就成了它的______.
【题型】
【题干】7. 一个圆柱,底面周长是28厘米,高是5厘米,它的侧面积是______厘米2.
答案第2页,总6页
答案第5页,总6页
【题型】
【题干】8. 一个运动员上山用了15分,下山的速度加快了14,下山时用了______分.
【题型】
【题干】9. 把一个棱长为4厘米的正方体容器装满水,倒入一个深8厘米的圆柱体容器内,刚好倒满,这个圆柱体的底面积是______平方厘米.
【题型】
【题干】10. 商城做促销活动,所有商品一律七折出售,下面商品的售价分别是多少元?
【题型】
【题干】11. 一个圆锥形沙堆,米,吨,这堆黄沙重多少吨?
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】×
【解析】
解:因为15:16≠6:5,
所以它们不能组成比例;
故答案为:×.
依据比例的意义,即表示两个比相等的式子,看两个比是否相等,若相等,则成比例,否则不成比例.
解答此题的主要依据是:比例的意义.
2. 【答案】×
【解析】
解:设两个圆柱的高为h,底面半径分别为2、3,
(π×22h):(π×32h)
=(4πh):(9πh)
=4:9.
答案第6页,总6页
答案第3页,总6页
两个圆柱底面半径的比是2:3,那么这两个圆柱底面积的比是4:9,圆柱的高相等,所以两个圆柱体积的比的4:9.
因此,两个圆柱的高相等,底面半径之比是2:3,体积比是2:3.这种说法是错误的.
故答案为:×.
根据圆柱的体积公式:V=πr2h,再根据因数与积的变化规律,两个圆柱底面半径的比是2:3,那么这两个圆柱底面积的比是4:9,圆柱的高相等,所以两个圆柱体积的比的4:9.据此判断.
此题考查的目的是理解掌握圆柱的体积及应用,因数与积的变化规律及应用.
3. 【答案】×
【解析】
解:体积和容积计算方法相同,两者所采用的单位不同的,容积单位一般用“升”、“毫升”作单位;体积单位一般用“立方米”、“立方分米”“立方厘米”作单位;
所以原题说法错误;
故答案为:×.
体积是指物体所占空间的大小,一般用来说明有固定形状的物体的大小,而容积是指容器或其它能容纳液体的物体的内部体积.对于规则的容器,容积和体积的计算方法相同,两者所采用的单位不同的,容积单位一般用“升”、“毫升”作单位;体积单位一般用“立方米”、“立方分米”“立方厘米”等作单位.
此题考查体积与容积的联系.一般用来说明有固定形状的物体的大小,而容积是指容器或其它能容纳物质的内部体积.
二、 填空题
4. 【答案】圆锥;底面半径;高
【解析】
解:直角三角形绕它的一条直角边旋转形成圆锥,直角三角形的一条直角边是这个圆锥的底面半径,另一条直角边是这个圆锥的高.
故答案为:圆锥,底面半径,高.
根据圆锥的定义:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥.由此解答.
此题是考查学生的空间想象能力、圆锥的特征等.
5. 【答案】√
答案第4页,总6页
答案第5页,总6页
【解析】
解:因为比例尺=图上距离:实际距离,
所以比例尺200:1是一个扩大的比例尺,即图上的200cm相当于实际的1cm,
所以图上距离是实际距离的200倍.
故判断为:√.
因为比例尺是图上距离与实际距离的比,比例尺200:1是一个扩大的比例尺,即图上的200cm相当于实际的1cm,所以图上距离是实际距离的200倍.
本题主要考查了比例尺的意义,即图上距离与实际距离的比.
6. 【答案】圆柱 高 底面半径
【解析】
解:将一个长方形硬纸片,以它的长为轴快速转动,就会得到一个圆柱,长方形的长就成了它的高,长方形的宽就成了它的底面半径.
故答案为:圆柱、高、底面半径.
根据圆柱的特征可知,将一个长方形硬纸片,以它的长为轴快速转动,就会得到一个圆柱,长方形的长就成了它的高,长方形的宽就成了它的底面半径.据此解答即可.
此题考查的目的是理解掌握圆柱的特征及应用.
7. 【答案】140
【解析】
解:28×5=140(平方厘米)
答:它的侧面积是140平方厘米.
故答案为:140.
根据圆柱的侧面积=底面周长×高,代入数据即可解答.
此题考查了圆柱的侧面积公式的计算应用.
8. 【答案】12
【解析】
解:1÷[115×(1+14)],
=1÷[115×54],
=1÷112,
=12(分钟).
答案第6页,总6页
答案第5页,总6页
答:下山用了12分钟.
故答案为:12.
把上山的路程看作单位“1”,上山的速度:115,下山的速度:115×(1+14),求下山需要的时间,用路程除以速度即可,
此题考查分数除法应用题,把上山的看作单位“1”分别找出上下山的速度,求下山的时间,用路程除以速度,
9. 【答案】8
【解析】
解:4×4×4÷8
=64÷8,
=8(平方厘米);
答:这个圆柱体的底面积是8平方厘米.
故答案为:8.
根据正方体和圆柱体的体积(容积)计算公式v=sh;把正方体容器里面的水倒入圆柱体的容器内,水的体积没变;已知圆柱体的体积和高,求它的底面积.由此解答.
此题主要考查正方体和圆柱体的体积(容积)的计算方法,并且能够根据其计算方法解决有关的实际问题.
三、 简答题
10. 【答案】
80×70%=56(元)
125×70%=(元)
答:足球的售价是56元,元。
【解析】
11. 【答案】
底面半径:÷2×
=÷
=5(米)
这堆沙子的总重量:
答案第6页,总6页
答案第5页,总6页
13××52××2
=×25××2
=××2
=×2
=(吨)
答:吨.
【解析】
人教版六年级下册《4.3.2 图形的放大与缩小》2025年同步练习卷1-题型全面 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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