六年级数学上册 人教版 一分数乘法5．分数混合运算乘法-潜心求学.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
六年级数学上册 人教版 一分数乘法5．分数混合运算乘法-潜心求学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 希望小学六年级有200​名考生，综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示，回答下列问题：
(1)​综合素质为D​的占 ______％​。
(2)​综合素质为A​的有 ______人。
(3)​综合素质为C​的比综合素质为B​的少 ______人。
【题型】
【题干】2. 、宽20厘米的长方形纸片做成一个圆柱体，圆柱体的侧面积是______平方厘米．
【题型】
【题干】3. 填上合适的数．
升= ______ 毫升
时= ______ 分
平方分米= ______ 平方厘米
答案第2页，总7页
答案第7页，总7页
立方米= ______ 立方分米
千克= ______ 克
立方分米= ______ 毫升．
【题型】
【题干】4. 甲数比乙数多，乙数就比甲数少．______（判断对错）
【题型】
【题干】5. 甲数是乙数的4倍，甲数比乙数多______%，乙数比甲数少______%
【题型】
【题干】6. 观察下面的点阵图规律，第（9）个点阵图有______个点．
【题型】
【题干】7. ，再减去1，得多少？

【题型】
【题干】8. 口算
37×2=​
35×5=​
3×29=​
12×13=​
415×5=​
7×321=​
36×512=​
19×18=​
25×10=​
57×219=​
【题型】
【题干】9. 脱式计算：
(815-15)÷3​
[1-(12-14)]×23.​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】10 90 10
答案第6页，总7页
答案第3页，总7页
【解析】
解：(1)1-20％-25％-45％​
=80％-25％-45％​
=10％​
答：综合素质为D​的占10％​。
(2)200×45％=90(​人)​
答：综合素质为A​的有90​人。
(3)200×(25％-20％)​
=200×5％​
=10(​人)​
答：综合素质为C​的比综合素质为B​的少10​人。
故答案为：10​；90​；10​。
(1)​把希望小学六年级的总人数看作单位”1​“，用单位”1​“减综合素质为A​的，综合素质为B​的，综合素质为C​的占的百分率，即可得综合素质为D​的占的百分率。
(2)​用总人数乘综合素质为A​的占的百分率，即可得综合素质为A​的有多少人。
(3)​用总人数乘综合素质为C​的比综合素质为B​的少占的百分率，即可得综合素质为C​的比综合素质为B​的少多少人。
本题主要考查了从统计图中获取信息，提出问题，并能够根据基本的数量关系解决问题。
2. 【答案】
628
【解析】
解：×20=628（平方厘米），
答：个圆柱体的侧面积是628平方厘米．
故答案为：628．
首先明白圆柱的侧面展开后是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高，根据“圆柱的侧面积=底面周长×高”，代入数字，进行计算，进而得出结论．
此类题解答的关键是理解圆柱侧面积的计算方法，然后根据计算公式代入数字解答即可．
3. 【答案】
750 20 40 350 625 800
答案第4页，总7页
答案第7页，总7页
【解析】
解：升=750毫升
时=20分
平方分米=40平方厘米
立方米=350立方厘米
千克=625克
立方分米=800毫升
故答案；750，20，4，350，625，800．
根据单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率．
熟记单位间的进率是解决此题的关键；单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率．
4. 【答案】
√
【解析】
解：÷（1+）
=÷
=
即乙数就比甲数少，所以原题说法正确．
故答案为：√．
先把乙数看作单位“1”，则甲数是乙数的（1+），再用甲数和乙数的差除以甲数求出乙数就比甲数少几分之几，再和比较即可．
本题先找出单位“1”，把其它量用单位“1”表示出来，然后根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解．
5. 【答案】
300 75
答案第6页，总7页
答案第5页，总7页
【解析】
解：（3-1）÷1=300%
（4-1）÷4=75%
答：甲数比乙数多300%，乙数比甲数少75%．
故答案为：300，75．
根据“甲数是乙数的4倍，”把乙数看作“1”，则甲数是“4”，求甲数比乙数多百分之几，用甲比乙多的除以乙即可；求乙数比甲数少百分之几，用乙比甲少的除以甲求得乙比甲少百分之几即可．
解答此题的关键是根据题意得出甲、乙两数，再根据要求的问题，用除法列式解答即可．
二、 解答题
6. 【答案】
30
【解析】
解：第9个图有：
9+10+11=30；
答：第9个点阵图有30个点．
故答案为：30．
第一个图：1+2+3=6，第二个图：2+3+4=9；第三个图：3+4+5=12…第n个图就是：n+（n+1）+（n+2）由此求解．
主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．
7. 【答案】
4÷（+）-1=3
【解析】
三、 计算题
8. 【答案】解：
×2=
×5=3
3×=
12×
×5=
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
=4
7×=1
36×=15
19×=2
×10=4
57×=6
【解析】
分数乘法的运算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，能约分的要约分．
本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
9. 【答案】解：（1）（-）÷3
=÷3
=
（2）[1-（-）]×
=[1-]×
=×
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
=
【解析】
(1)​先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；
(2)​先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算括号外的乘法．
本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．