六年级数学上册 人教版 九总复习1．分数乘、除法和比-喜读书.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
六年级数学上册 人教版 九总复习1．分数乘、除法和比-喜读书
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 如图，小军、​，​、​，且小军、​、.​求路灯的高.
【题型】
【题干】2. 一台拖拉机第一天耕地12​公顷，第二天比第一天多耕13​，第二天耕地多少公顷？
【题型】
【题干】3. 长方形的宽是多少厘米？
【题型】
【题干】4. 一项工程，甲、乙两人共同做8​天完成，乙、丙两人共同做6​天完成，丙、丁两人共同做12​天完成．那么甲、丁两人共同做多少天可以完成？
【题型】
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【题干】5. 某工程队修一段公路，第一周修了20％​，第二周修了25％​，第二周比第一周多修了200m.​这段公路全长多少米？
【题型】
【题干】6. 求阴影部分的面积．
【题型】
【题干】7. 看图列式计算．
参考答案及解析
一、 解答题
1. 【答案】解：如图(​根据题意画示意图，并标注字母)​，
根据题意，知CD/​/​AB/​/MN.​
∴△ABE​∽△CDE​，△ABF​∽△MNF.​
∴CDAB=DEBE​，MNAB=FNFB.​
∵CD=​，DE=​，MN=​，FN=​，DN=​，
∴=+BD​，=+-BD.​
∴​易得AB=3m​，
答：路灯的高为3m​
【解析】
见答案
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答案第3页，总5页
2. 【答案】解：12×（1+）
=12×
=16（公顷）
答：第二天耕地16公顷．
【解析】
第二天比第一天多耕13​，把第一天耕地的面积看成单位“1​”，第二天耕地的面积就是第一天的(1+13)​，用第一天耕地的面积乘这个分率，即可求出第二天耕地的面积．
本题的关键是找出单位“1​”，已知单位“1​”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．
3. 【答案】解：16÷2=8（厘米）
×8×8÷16
=÷16
=（厘米）
答：．
【解析】
先求出圆的半径：16÷2=8​厘米，再根据圆的面积公式：​S=πr2​，把数据代入公式求出圆的面积即长方形的面积，然后根据长方形的面积公式：S=ab​，求出长方形的宽即可．
本题考查了圆的面积公式：​S=πr2​，长方形的面积公式：S=ab​的综合应用，本题关键是求出圆的面积即长方形的面积．
4. 【答案】解：1÷（+-）
=1÷
=24（天）
答：甲、丁两人合作24天可以完成．
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【解析】
我们把这项工程的工作量看作单位“1​”，用单位“1​”除以甲、丁二人的工作效率的和就是甲丁完成的天数，甲、乙、丙、丁的工作效率的和是18+112​，用甲、乙、丙、丁的工作效率的和减去乙、丙的工作效率的和就是甲、丁两人的工作效率的和，即18+112-16=​甲、丁工作效率的和．
本题运用“工作总量÷​工作效率的和=​工作时间”进行解答即可．
5. 【答案】解：200÷（25%-20%）
=200÷5%
=4000（m）
答：这段公路全长4000m．
【解析】
根据题意，可得这段公路长度的25％-20％=5％​是200m​，然后根据百分数除法的意义，用200​除以5％​，求出这段公路全长多少米即可．
此题主要考查了百分数的实际应用，解答此题的关键是熟练掌握百分数除法的意义．
二、 计算题
6. 【答案】解：（1）10+10=20（厘米）
20×10-×102÷2
=200-157
=43（平方厘米）
答：阴影部分的面积是43平方厘米．
（2）×（10÷2）2÷2-8×6÷2
=×25÷2-24
=-24
=（平方厘米）
答：．
【解析】
(1)​观察图形可知，阴影部分的面积等于长10+10=20​厘米、宽10​厘米的长方形的面积与半径是10​厘米的半圆的面积之差，据此计算即可解答；
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(2)​观察图形可知，阴影部分的面积等于直径10​厘米的半圆的面积与空白处的直角边长分别是8​厘米、6​厘米的直角三角形的面积之差，据此计算即可解答问题．
此题主要考查了组合图形的面积的计算方法，一般都是转换到规则图形中，利用面积公式计算解答．
7. 【答案】解：9×
=18×
=24（人）
答：气象小组有24人．
【解析】
观察图形可知，摄影小组人数是9​人，航模小组的人数是摄影小组人数的2​倍，据此求出航模小组的人数，把气象小组的人数看做单位“1​”，则航模小组的人数是气象小组人数的34​，据此用航模小组的人数除以34​即可求出气象小组的人数．
解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式或方程解答．