六年级数学下册 人教版 二百分数(二)5．促销问题-含答案-语言规范.docx

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答案第1页，总3页
绝密★启用前
六年级数学下册 人教版 二百分数(二)5．促销问题-含答案-语言规范
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一袋面粉重12kg​，取出其中的16​做面包，那么做面包用了多少面粉？
(1)​
(2)​依题意就是求12kg​的______，就是把12​平均分成______份，取其中的______份．也就是把1kg​平均分成______×​______份，取其中的______份，即______×​______
【题型】
【题干】2. 某工程队修一段公路，第一周修了20％​，第二周修了25％​，第二周比第一周多修了200m.​这段公路全长多少米？
【题型】
【题干】3. 下面是某商场2018​年上半年冰箱和取暖器的销售情况统计表和统计图．
(1)​根据下表中的数据把统计图补充完整．
月份
1​
2​
3​
4​
5​
6​
冰箱/​台
35​
18​
29​
35​
50​
80​
取暖器/​台
89​
76​
51​
40​
25​
8​
答案第2页，总3页
答案第3页，总3页
(2)​根据统计图简单分析一下冰箱和取暖器的销售情况．
参考答案及解析
一、 解答题
1. 【答案】 6 1 2 6 1
【解析】
解：(1)​
(2)​依题意就是求12kg​的16​，就是把12​平均分成6​份，取其中的1​份．也就是把1kg​平均分成2×6​份，取其中的1​份，即12×16.​
故答案为：16​，6​，1​，2​，6​，1​，12×16.​
(1)​把一袋面粉的质量看作单位“1​”，取出其中的16​做面包，根据分数乘法的意义用面粉的质量乘做面包所占的分率进行解答即可；
(2)​依题意就是求12kg​的16​，就是把12​平均分成6​份，取其中的1​份．也就是把1kg​平均分成2×6​份，取其中的1​份，即12×16​，由此填空即可．
此题主要考查的是分数乘法意义的运用．
2. 【答案】解：200÷（25%-20%）
=200÷5%
答案第2页，总3页
答案第3页，总3页
=4000（m）
答：这段公路全长4000m．
【解析】
根据题意，可得这段公路长度的25％-20％=5％​是200m​，然后根据百分数除法的意义，用200​除以5％​，求出这段公路全长多少米即可．
此题主要考查了百分数的实际应用，解答此题的关键是熟练掌握百分数除法的意义．
3. 【答案】解：（1）作图如下：
（2）2018年上半年冰箱的销售量1月至2月呈下降趋势、2月至6月呈上升趋势；空调的销售量呈下降趋势．
【解析】
(1)​根据折线统计图的绘制的方法，先根据数据在图中描出各点，然后顺次连接各点．据此解答．
(2)​通过观察折线统计图发现：2018​年上半年冰箱的销售量1​月至2​月呈下降趋势、2​月至6​月呈上升趋势；空调的销售量呈下降趋势．
此题考查的目的是理解掌握折线统计图的绘制方法，折线统计图的特点及作用．