六年级数学下册 人教版 六 整理和复习4．数的运算(2)-含答案-爱动脑.docx

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绝密★启用前
六年级数学下册 人教版 六 整理和复习4．数的运算(2)-含答案-爱动脑
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 如图中正方形的面积是20平方分米，圆的面积是______平方分米．
【题型】
【题干】2. 75吨货物，运走了45吨，还剩下______%没有运走．
【题型】
【题干】3. 看图列式计算．
【题型】
【题干】4. ，那么甲数与乙数的比是多少？
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第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 百分号前面的数只能是整数，不能是小数。 ( )​
A.√ B.×​
【题型】
【题干】6. 甲从A​点出发向北偏东60°​方向走了30​米到达B​点，乙从A​点出发向西偏南30°​的方向走了40​米到达C​点，那么，BC​之间的距离是( )​
​米 ​米 ​米 ​米
【题型】
【题干】7. 将一个棱长是2dm​的正方体木块削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是( )​dm3.​
​ ​ ​
【题型】
【题干】8. 王老师画了一个四边形，只有一组平行的边，也只有一条对称轴。王老师画的是下面哪个图形?( )​
A.
B.
C.
D.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
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【解析】
解：×20=（平方分米）
答：．
故答案为：．
设正方形的边长是a分米，则a2=16平方分米，而正方形的边长就是圆的半径，由此根据圆的面积公式S=πr2，即可求出圆的半径的平方，根据圆的面积公式，解决问题．
本题关键是理解给出的方法：知道了半径的平方，就可以求圆的面积．
2. 【答案】
60
【解析】
解：45÷75=60%；
故答案为：60．
把原来的吨数看作单位“1”（作除数），根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答，用45除以75即可．
此题属于求一个数是另一个数的百分之几，关键是确定单位“1”（作除数），用除法解答即可．
二、 计算题
3. 【答案】解：1、1500××
=1000×
=500（m2）
答：西红柿占地面积是500m2．
2、1200×（1+）
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=1200×
=1500（kg）
答：大米的重量是1500kg．
【解析】
1​、首先根据题意，把总面积看作单位“1​”，则蔬菜面积占总面积的23​，然后根据分数乘法的意义，用总面积乘蔬菜面积占总面积的分率，求出蔬菜的面积是多少，再根据西红柿占地面积占蔬菜占地面积的12​，用蔬菜的面积乘12​，求出西红柿占地面积是多少即可．
2​、首先根据题意，把面粉的重量看作单位“1​”，然后根据分数乘法的意义，用面粉的重量乘1+14​，求出大米的重量是多少即可．
此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法解答．
4. 【答案】甲：乙＝9:5
【解析】【解答】甲：乙＝：1＝9:5。
【分析】把乙数看作1，，写出甲和乙的比并化简。
三、 选择题
5. 【答案】
解：根据百分数的意义知道，百分号前面的数可以是整数，也可以是小数，
所以本题说法错误，
故选B.​
【解析】
【分析】
本题主要考查了百分数的意义，根据百分数的意义知道，百分号前面的数可以是整数，也可以是小数，据此即可得到答案.
6. 【答案】D
【解析】
解：由题意画图如下：
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由图可知BC​在一条直线上，所以BC=30+40=70(​米).​
故选：D.​
根据题意画出方位图，利用图形得出BC​在一条直线上解决问题即可．
解决此题的关键是画出图形，利用方位图直观解决问题．
7. 【答案】A
【解析】
解：×(​2÷2)2×2​
=×1×2​
=×2​
=(​立方分米)​
答：​立方分米．
故选：A.​
根据题意可知，削成最大的圆柱体的底面直径为2​分米，底面半径为1​分米，高为2​分米，那么根据圆柱的体积=​底面积×​高进行计算即可得到答案．
解答此题的关键是确定削成的最大的圆柱的底面直径和高，然后再根据圆柱的体积公式进行计算即可．
8. 【答案】
解：A.​只有一条对称轴，但没有一组平行的边，故不符合题意；
​条对称轴，并且有两组平行边，故不符合题意；
，也只有一条对称轴，故符合题意；
，有一组平行的边，故不符合题意．
故选C.​
【解析】
【分析】
考查轴对称图形和平行线的概念及轴对称图形对称轴的条数．要求能够正确找到各个图形的对称轴．根据轴对称图形及其对称轴的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．这条直线就是它的对称轴．
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