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北师大版六年级上册《7.1 百分数的应用一》2025年同步练习卷-常学习.docx
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幼儿/小学教育
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北师大版六年级上册《7.1 百分数的应用一》2025年同步练习卷-常学习.docx
该【北师大版六年级上册《7.1 百分数的应用一》2025年同步练习卷-常学习】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【北师大版六年级上册《7.1 百分数的应用一》2025年同步练习卷-常学习】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第6页,总7页
答案第1页,总7页
绝密★启用前
北师大版六年级上册《 百分数的应用一》2025年同步练习卷-常学习
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 食堂有500kg大米,吃了20%,还剩下多少千克?
方法一:可以先求______,再求剩下多少千克.
列式计算:______.
方法二:可以先求______.再求剩下多少千克.
列式计算:______.
【题型】
【题干】2. 一本书一共有64页,已经看了全书的58,未看的和已看的页数比为______.
【题型】
【题干】3. 把20g糖溶解在180g水中,糖水中含糖______%.
【题型】
【题干】4. 比是一种______,除法是两个数的一种______,而分数是______.
B.运算C.关系
【题型】
【题干】5. 已知|x|=3,|y|=5,且x<y,则x-y的值等于______ .
【题型】
答案第2页,总7页
答案第7页,总7页
【题干】6. 两个正方体的棱长比是3:2,它们的表面积比是( )( ),体积比是( )( ).
【题型】
【题干】7. 某糖厂七月生产552吨糖,比计划多生产72吨,超产百分之几?
【题型】
【题干】8. 如图正方形的面积是36平方厘米,阴影部分的面积正好是正方形面积的19,是长方形面积的115.长方形的面积是多少?
【题型】
【题干】9. 小刚的妈妈买了一件毛衣花了360元,占家里这个月支出的20%,小刚家这个月一共花了多少钱?
①找到题中的等量关系,画一画.
②列出方程进行解答.
【题型】
【题干】10. 选择两条信息,然后提出一个问题并解答.
①一种笋,晒干前的质量是100千克.
②笋晒成笋干,要蒸发掉大约90%的水分.
③笋晒成笋干的质量是10千克.
④笋晒成笋干的质量减少90千克.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】吃了多少千克 500-500×20%=400(千克) 剩下总质量的百分之几 500×(1-20%)=400(千克)
【解析】
解:方法一:可以先求 吃了多少千克,再求剩下多少千克.
列式计算:
500-500×20%
=500-100
答案第6页,总7页
答案第3页,总7页
=400(千克)
方法二:可以先求 剩下总质量的百分之几.再求剩下多少千克.
列式计算:
500×(1-20%)
=500×80%
=400(千克)
答:还剩下400千克.
故答案为:、吃了多少千克,500-500×20%=400(千克); 剩下总质量的百分之几,500×(1-20%)=400(千克).
把大米的总质量看成单位“1”
方法一:先用总质量乘20%,求出已经吃的质量,再用总质量减去已经吃的质量,即可求出还剩的质量;
方法二:剩下的质量是总质量的(1-20%),用总质量乘这个分率即可求解.
本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法求解.
2. 【答案】3:5
【解析】
解:(1-58):58,
=38:58,
=3:5;
故答案为:3:5.
把这本书的总页数看作单位“1”,已经看了全书的58,未看的占(1-58),未看的页数和已看的页数的比是:(1-58):58,然后根据比的基本性质化简即可.
本题主要找准单位“1”,求出未看的页数是全书的几分之几,然后根据比的基本性质化简.
3. 【答案】10
【解析】
解:20÷(20+180)
=20÷200
答案第4页,总7页
答案第7页,总7页
=10%;
答:糖水中含糖 10%.
故答案为:10.
先用“20+180”求出糖水的重量,进而根据公式:含糖率=糖的质量÷糖水的质量×100%,进行解答.
此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百.
4. 【答案】C B A
【解析】
解:根据题意与分析可得:
比是一种关系,除法是两个数的一种运算,而分数是一个数.
故选:C,B,A.
根据除法、分数、比之间的关系,除法中的被除数相当分数中的分母,比的前项;除号相当于分数中的分数线,比的比号;除数相当于分数中分母,比的后项;它们的意义不同,比是指两个数相除,表示两个数的关系,除法则是一种运算,而分数是一种数,0不能做除数,也不能做分母,比的后项也不能为0.
本题是考查除法、分数、比的意义及其它们之间的关系,属于基础知识,一定要记住.
5. 【答案】
解:∵|x|=3,|y|=5,
∴x=±3,y=±5,
∵x<y,
∴①x=3,y=5,则x-y=-2,
②x=-3,y=5,x-y=-8,
故答案为-2或-8.
【解析】
【分析】
此题主要考查了绝对值,以及有理数的减法,关键是掌握绝对值等于一个正数的数有两个,它们互为相反数,根据绝对值的性质可得x=±3,y=±5,再根据x<y确定x、y的值,进而可得答案.
答案第6页,总7页
答案第5页,总7页
二、 解答题
6. 【答案】解:因为大小两个正方体的棱长比是3:2;
大小正方体的表面积比是:32:22=9:4=;
大小正方体的体积比是:33:23=27:8=.
答:大小正方体表面积的比是、体积的比是.
故答案为:;.
【解析】
正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,再依据“大小两个正方体的棱长比是3:2”,根据因数与积的变化规律即可分别求出它们的表面积和体积之比.
此题主要根据正方体的体积公式、表面积公式,以及因数与积的变化规律解决问题.
7. 【答案】解:72÷(552-72),
=72÷480,
=15%.
答:超产15%.
【解析】
先用减法求出七月份的计划产量,再用多出的产量除以计划的产量即可解答.
本题是求多出的数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.
8. 【答案】解:36×÷
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
=4÷
=60(平方厘米),
答:长方形的面积是60平方厘米.
【解析】
用正方形的面积乘以阴影部分的面积占正方形面积的比率,得出阴影部分的面积,再把长方形面积看作单位“1”,用阴影部分的面积除以它占长方形面积的比率,即可得长方形的面积.
本题考查了重叠问题,已知一个数求它的几分之几是多少,用乘法计算;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算.
9. 【答案】解:①如图:
②x×20%=360
x×÷=360÷
x=1800.
答:小刚家这个月支出1800元.
【解析】
①把小刚家这个月的支出看作单位“1”,这个月的支出的20%是360元,据此画图.
②这个月的支出×20%=360元,设这个月支出x元,据此列方程解答.
此题考查的目的是理解掌握百分数的意义及应用,关键是找出等量关系.
10. 【答案】解:一种笋,晒干前的质量是100千克,笋晒成笋干的质量是10千克,求这种笋的含水率.
×100%
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
=%
=×100%
=90%;
答:这种笋的含水率是90%.
【解析】
选择①一种笋,晒干前的质量是100千克,③笋晒成笋干的质量是10千克,求这种笋的含水率,即含水率=晒干前的质量-笋干的质量晒干前的质量×100%,据此解答.
解答这类问题,要弄清数据在题中的含义,再根据已知的数据出所求的问题并解答,属于简单的定向问题.
北师大版六年级上册《7.1 百分数的应用一》2025年同步练习卷-常学习 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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