2025学年山东省东营市胜利六十二中六年级上期中语文试卷五四学制-乐学不倦.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年山东省东营市胜利六十二中六年级上期中语文试卷五四学制-乐学不倦
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列词语中,没有错别字的一项是（　　）
境界 愁怨 羞涩 梢微
【题型】
【题干】2. 下列运用了夸张修辞手法的一项是（　　）
，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
？
，把我们包围起来。
【题型】
【题干】3. 下列诗句中描写颜色最少的一句是（　　）

，绿蓑衣，斜风细雨不须归
【题型】
【题干】4. 在《城南旧事》中,宋妈恋恋不舍离开我家,回乡的原因是（　　）

【题型】
【题干】5. 下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（　　）
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答案第9页，总9页
，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）
，像这本默书簿的成绩那样。（比喻）
，这是不消说的事。（拟人）
，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 拼写大擂台。
shén qí yōu yǎ biàn rèn qīng xīn huān yuè qīng cuì
（______）（________）（________）（_______）（______）（_____）
níng jù è zuò jù qí miào wú bǐ bù jū yì gé nián guò huā jiǎ
（______）（______）（________）（______）（______）
kū jié xiū zhù shè jì shī gōng zǔ náo kòng zhì
（_______）（_____）（_______）（______）（_______）（______）
hōng dòng jiān jù yì rán chǎn píng miǎn lì è liè
（_______）（______）（_______）（______）（_______）（______）
【题型】
【题干】7. 下列句子运用了什么修辞手法，把答案写在括号中。
（1）我坐在草从里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（_______）
（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（_______）
（3）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。 （_______）
（4）在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（________）
【题型】
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答案第3页，总9页
【题干】8. 读句子，看拼音，写字词。
1．今天阳光明mèi（_______），马小跳和小伙伴们玩起捉迷cánɡ（_______），一会玩玩bō li（_______）球，一会又去拨弄yǐ（_______）穴，zhǎ（_______）眼间，就到下午了，每个人都舍不得离开，依然在原地pái huái（_______）。
2．一只乌yā（_______）在一棵树上qī（_______）息，因为树叶chóu（_______）密，没有人发现它，也就没有人去打jiǎo（_______）它。
【题型】
【题干】9. 写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）如果没有战争，没有冲突，没有怨恨，世界将会更加美好。（__________）
（2）教室里静得连一根针掉在地上的声音都能听见。（__________）
（3）观赏天边的云海，其白如雪，其光如银，其阔如海，不停地涌动翻滚。（__________）
（4）太阳的得力助手——紫外线，无孔不入，对动植物危害很大。（__________）
（5）难道我们的幸福生活不是烈士们用生命换来的吗？（__________）
（6）路是怎么来的？路是脚踩踏出来的。（__________）
【题型】
【题干】10. 读拼音，写汉字。
áo zhōu（____） 王hóu（____） 乌yā（____） kuài（____）子 水ɡānɡ（____）
yàn（____）请 dài（____）款 恐jù（____）书jí（____） 倾fù（____） 挑tì（____）
【题型】
【题干】11. 课文内容回顾。
1.《北京的春节》一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“__________，________”。本文详略得当，重点突出，其中“腊八”“__________”“_________”和“__________”这四天的情景描写得比较详细。
2.《腊八粥》一文的作者是__________，全文围绕八儿一家熬腊八粥的经过（依次是盼粥→__________→__________→__________→吃粥），展示了一幅__________的图景。
3.《迢迢牵牛星》一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是“____________，
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____________”；描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的句子是“____________，____________”。
4.《寒食》一诗中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是“_____________，_____________”。
【题型】
【题干】12. 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
____________________________________
【题型】
【题干】13. 在每个人的心中,,,?为什么有这样的心愿?你打算怎样实现它?可以记叙故事、写信或者写日记……字数在500字左右.
【题型】
【题干】14. 选字填空
[型 形]
模____
____状            
相____见绌
____号        
新____
____影不离
【题型】
【题干】15. 查字典.
"粥"按音序查字法,应先查大写字母 ____,再查音节 ____."粥"字可以组词 ____,它的第三笔是 ____,笔画名称是 ____.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
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答案第5页，总9页
A．有误，洒托——洒脱，（风格、言谈举止）自然大方；不过分约束，潇洒的。
B．有误，沧海一栗——沧海一粟，意思是大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。
。
D．有误，梢微——稍微，表示数量少或程度不深。
故选：C。
【解析】
2. 【答案】
A．从“肚子已成了一面小鼓了”可知是比喻句，把“肚子”比作了“小鼓”。
B．从“觉得这个碗有千斤重”可知运用了夸张句。
C．从“还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢”可知是反问句。
D．从“像一群魔鬼似的”可知是比喻句，把“他们”比作“魔鬼”。
故选：B。
【解析】
3. 【答案】
《暮江吟》，意思是江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。故诗句中描写了“瑟瑟”“红”两种颜色。
《咏鹅》，意思是白色的身体漂浮在碧绿水面。故诗句中描写了“白”“绿”两种颜色。
《忆江南》，意思是春天的时候，碧绿的江水绿得胜过蓝草。蓝，蓝草，其叶可制青绿染料。故诗句中描写了“绿”这一种颜色。
《渔歌子》，意思是渔翁头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，连下了雨都不回家。故诗句中描写了“青”“绿”两种颜色。
故选：C。
【解析】
4. 【答案】
《城南旧事》是林海音的短篇小说，是作者童年的回忆，讲述了当时北京形形色色的人和事。其中有“疯”女人秀贞寻子、年轻男人偷盗、兰姨娘的爱情、奶妈宋妈等故事。结合作品内容可知，宋妈恋恋不舍离开我家，回乡的原因是生养孩子。
故选：B。
答案第6页，总9页
答案第7页，总9页
【解析】
5. 【答案】
A、C、D正确。
，这不是比喻句，没有本体。
故选：B。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲 枯竭 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣
【解析】
7. 【答案】
排比 拟人 设问 比喻
【解析】
本题考查的知识点为修辞手法。
（1）排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义”。
（2）拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
（3）设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。
（4）比喻也是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。通俗的说，比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即所谓“举也(他)物而以明之也”。
答案第8页，总9页
答案第7页，总9页
8. 【答案】
媚 藏 玻璃 蚁 眨 徘徊 鸦 栖 稠 搅
【解析】
此题考查的知识点是对字词的拼写能力。
1．在解答此题时，第一步我们要先阅读题目，拼读拼音；第二步我们要写出相对应的字词；第三步检查字词是否正确。
2．有语境的题目我们要联系语境来作答，关于拼音，在这一环节当中，我们要注意其中的声母、韵母以及声调。注意区别多音字、形近字的字音。在书写的过程当中，我们要注意汉字的结构以及容易写错的部分。在这道题当中，我们要注意以下词语：
藏（cáng）捉迷藏 藏（zàng）西藏 同时，我们要注意“藏”字的写法，它是一个难写字上下结构，草字头，我们重点要注意的是底下一部分的笔顺。
“徘徊”应读作pái huái 学生很容易将词语写成“徘回”。
“栖息”应读作“qī xī”，这个音节是很容易被混淆起来的，因此，我们要加以区分。
9. 【答案】
排比 夸张 排比、比喻 拟人 反问 设问
【解析】
此题考查的是修辞手法有关知识。
1．排比：由三个或者三个以上结构相同或者相似，内容相关、语气一致的短语或者句子组合而成。显然，第一个句子所运用的就是排比的修辞手法。
2．夸张：指的是为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或者缩小。如题中句子：“教室里静得连一根针掉在地上的声音都能听见。”就是运用了夸张的修辞手法。
3．比喻：即是抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来比喻另一事物。显然“观赏天边的云海，其白如雪，其光如银，其阔如海，不停地涌动翻滚。”中含有了比喻的修辞。
4．拟人：就是把物赋予了人的特点，将物写活了，显然：“太阳的得力助手——紫外线，无孔不入，对动植物危害很大。”运用了拟人的修辞手法。
5．反问：反问的特点就是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，表示确定的效果，因此“难道我们的幸福生活不是烈士们用生命换来的吗？”所要表达的就是肯定的语气，幸福的生活就是烈士们用生命换来的。这句所运用的修辞手法就是反问。
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6．设问：往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定的答案，目的是强调问题，以引起人的注意，启发人的思考。句子：“路是怎么来的？路是脚踩踏出来的。”一问一答，就是运用了设问的修辞手法。
10. 【答案】
熬粥 侯 鸦 筷 缸 宴 贷 惧 籍 覆 剔
【解析】
11. 【答案】
腊七腊八 冻死寒鸦 除夕 正月初一 正月十五 沈从文 想粥 猜粥 看粥 淳朴、和睦 终日不成章 泣涕零如雨 迢迢牵牛星 皎皎河汉女 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜
【解析】
12. 【答案】
书到用时方恨少，事非经过不知难。
【解析】
本题主要考查学生的书写能力，要求学生注意把字写正确写工整，在平时就养成良好的书写习惯。
三、 综合题
13. 【答案】
范文：
我的心愿
终于放学了，经过了一天的学习，我拖着沉重的身子走在回家的路上，刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上，用撒娇的口气叫着：“妈妈，我回来了，饭怎么还没好？”
听见我的呼唤声，妈妈就飞似的跑了过来，拎起了我那沉重的书包，把我从地上拉了起来：“哟，身上凉冰冰的，外面很冷吧，你先去做作业，我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来，提起书包走进了书房。
这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来，小心翼翼地递给了我，然后轻轻地用手抚摸着我的头，笑盈盈地说：“妈妈学校才举行了期中考试，一放学我就赶回了家，看把我儿子饿的。”妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身，但有一点却使我纳闷：妈妈的手怎么和冰一样凉？她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头，看了看她那双瘦骨嶙峋的手，哟，手被冻得通红通红的。
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刹那间，我头脑中浮现出了几缕思绪：妈妈的心一边想着她的学生，一边想着她的儿子。早上，她披着星星去上班，晚上，载着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休日妈妈好不容易可以休息一下，电话是一个又一个，全是学生在学习上有困难向她询问，有的甚至找上了门。但妈妈总不厌其烦地给他们讲解，有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣服，每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶、削一个水果、做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病——颈椎病。我却很少关心过她。
从今晚开始，我天天要为她揉揉背，捂捂手，这个心愿已在我心中发芽了，我还会让它开花，结果！
【解析】
14. 【答案】
模型：依照实物的形状和结构按比例制成的物品，多用来展览或实验。
形状：物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。
相形见绌：跟另一人或事物比较之后，显出了不足。
型号：指机械或其他工业制品的性能、规格和大小。
新型：属性词。新类型的。
形影不离：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。
故答案为：
型 形 形
型 型 形
【解析】
15. 【答案】
“粥”的音序是“Z”，再查音节是“zhou”。“粥”可组词“喝粥”。“粥”的笔顺：横折、横、竖折折钩、点、撇、横、横、撇、点、横折、横、竖折折钩，第三笔是“竖折折钩”。
故答案为：
Z zhou 喝粥 竖折折钩 竖折折钩
【解析】