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六年级上册科学的课件.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约106页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

第二单元形状与结构
3、拱形的力量
这些建筑在形状上有什么共同之处呢?
观
察
观察思考:
把拱足固定,纸拱能承载多大的重量。
我们的发现:
我们的解释:
拱形比横梁承受的垫圈个数多。
拱形比横梁承受压力的能力强。
认真观察和分析自己组的实验数据
拱足
用科学书抵住2个拱足,拱形的承受压力会有变化吗?
不同重量的物体抵住拱足的对比实验
抵住拱足的科学书数量
承受的垫圈个数
我们选择数据
承受垫圈个数
第一次
第一次
第一次
2本
4本
6本
发现:抵住拱足后,拱形承受的垫圈个数增多。
抵住拱足的力量越大,拱形承受的垫圈个数就越多。
解释:拱形抗弯曲能力和抵住拱足的力的大小有关。

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