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2018新部编本二年级下册语文第19课《泪水茶》第2课时教学课件.ppt

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第二课时
泪水今晚泪珠歌词
书页钟表发条留意
晨光眼泪停止茶杯
我会读
课文主要讲的是猫头鹰通过想许多伤心的事情从而使自己大哭,让水壶装满眼泪,再将水壶放在火炉上烧开了沏茶的故事。
课文主要讲了一件什么事?
自由朗读课文,了解猫头鹰的制茶过程。
说一说
(1)从橱柜里拿出水壶。
(2)想伤心的事情,接眼泪。
(3)把水壶放火炉上烧开沏茶。
说一说
猫头鹰的制茶过程
1、找出猫头鹰说话的句子,并读一读。
2、文中运用了大量的语言描写,来突出猫头鹰的制茶过程。
比如:“现在”,他说,“我要开始了。”仔细读一读这个句子,说说你有什么发现。
找一找
在这里,把说话的人物放在句子的中间,前后都有猫头鹰所说的话,标点符号也就与说话的人物在前面有所不同,没有了冒号。而且,前面的话并没有说完,所以用的是逗号,直到后面把话说完以后,再打句号。
小结
(1)“不能再传唱的歌,”猫头鹰说,“因为歌词忘了。”
(2)“无法读的书,”他说,“那些书页被撕烂了。”
(3)“停下来的钟表,”他说,“没有人上紧它的发条。”
(4)“盘子里剩下的土豆泥,因为没人想吃。”他哭着说,“还有短得不能再用的铅笔。”
(5)“好啦!”猫头鹰说,“大功告成!”
读一读
1、再读课文收集眼泪那部分内容(4——12自然段),找出猫头鹰的眼泪是怎样收集的?他想到的是哪些伤心的事情?
2、找出猫头鹰伤心的事情,用波浪线勾画出来。
找一找

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