小学体育教学单元计划.doc

小学体育教学单元计划
2005 年至 2006年度第二学期一年级体育学科教者韦民

教学
时间
教学内容
教学目标
辅助性犀椻动
教具
准备
14
跳跃
能知道前脚掌起跳,双脚同时轻巧落地的跳跃方法。
能做出前脚掌焨力詬匰襷觳﬌双脚轻巧落地的动作,做到正确、熟练、协调。
3、学生练****灵敏、果断、能克服困难。
前脚掌原地跳
单脚交换向前跳
立定跳远
皮尺
皮筋
10
投掷
能知道肩上屈肘,自然挥臂投掷动作要领
能做出肩上屈肘,自然挥臂的动作,做到挥臂动作正确、协调。
学生在练****中表现出勇敢顽强和克服困难的品质,具有一定的自我保护意识,通过观察能发展自己的见解,相互交流相互帮助。
徒手肩上屈肘
自然挥臂
皮尺
小沙包
8
技巧
知道前滚翻动作方法和要求。
能连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连接紧密,方向正,动作正确。
体验重复练****的饿乐趣和体操美感。
团身左右、前后滚动
体操垫
16
走和跑
能知道走和跑的正确方法和正确姿势。
能做到眼看前方标志物前脚掌着地的自然快跑。
乐于反复练****并在练****中获得心理上的满足。
原地摆臂
前脚掌走
直线跑
秒表
10
游戏
1、能知道游戏方法和规则。
2、能按要求进行游戏、竞赛。
3、能在游戏中体验快乐。
录音机
接力棒
标志物
10
韵律活动和舞蹈
能了解新学舞步和集体舞的动作方法。
能掌握蹦跳步、踏跳步两种舞步和白杨树集体舞。
能积极参与集体舞的学****并对练****有浓厚兴趣。
蹦跳步
踏跳步
录音机
常州市博爱小学体育教学单元计划
2005 年至 2006年度第二学期二年级体育学科教者陈开伟、徐晶、庄婷

教学
时间
教学内容
教学目标
辅助性的活动
教具
准备
16
走和跑
能正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性。
能完成走和跑的学****任务,体验正确姿势。
乐于练****并在练****中获得生理、心理上的满足。
高抬腿
直线跑
秒表
14
跳跃
能了解在踏跳区起跳的重要意义。
能做出助跑几步,在踏跳区起跳的动作做到用前脚掌蹬地起跳、迅速抬腿,落地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区。
3、乐于练****体验克服困难后心理上的满足感。
走一步、三步起跳
起跳越过皮筋
皮尺
皮筋
10
投掷
能了解正确的投掷动作方法。
能掌握巩固肩上屈肘,自然挥臂的动作。
在重复练****中,体验和建立坚韧、顽强的品格。
徒手肩上屈肘
用力挥臂
皮尺
小沙匁
8
技巧
知道前滚翻动作方法和要求。
能连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连枥紧忆,方向正,嚨作潣籮㐂
体验重复练****的饿乐趣和体操美感。
团身左右、前后滚动
体操垫
10
韵律活动和舞蹈
能了解新学舞步和集体舞的动作方法。
能掌握跑跳步、滑步。
能主动配合教师完成两种舞步和集体舞的教学,并对学****感兴趣。
跑跳步
滑步
录音机
10
游戏
1、能知道游戏方法和规则。
2、能按要求进行游戏、竞赛。
3、能在游戏中体验快乐。
录音机
接力棒
标志物
常州市博爱小学体育教学单元计划
2005 年至 2006 年度第二学期三年级体育学科教者徐晶

教学