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基础教育改革动态之
农村学校课外活动
大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。
一、什么是课外活动?
课外活动是指在课堂教学之外,由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的,用以补充课堂教学,实现教育方针要求的一种教育活动,是根据受教育者的需要和自己的努力以及教育教学的需要,在教育者的直接或间接指导下,来实现教育目的的一种活动。
二、课外活动的分类
课外活动
校内活动
校外活动
校内活动是由学校领导,教师组织指导的活动
(校内活动并不仅限于学校范围之内,也可以是在校外组织活动)
校外活动是由校外教育机关组织指导的活动
回忆你大学前的学****生活中最有意义的一次课外活动?并说说在这次活动中你获得了什么?
课堂问题讨论
三、课外活动的特点

组织者根据教育教学的实际需要,可随时随地的经常组织形式多种多样、内容丰富多彩的活动,课外活动有时是学校或校外教育机关统一组织的活动,还有很多时候是在学校或校外教育机关的指导下,受教育者根据自己的兴趣、爱好、特长以及实际的需要,自愿地组织、选择和参加的活动。
三、课外活动的特点

课外活动的开展,可以根据学校的实际情况和受教育者的身心发展状况等来确定。活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握,没有固定模式,生动活泼,灵活多样。
三、课外活动的特点

进行课外活动可以根据本地区、本学校的实际情况,或受教育者的不同愿望,开展内容丰富多彩的活动。不像课堂教学那样,要按照统一的教学大纲、教学计划和教科书的要求去做。活动内容可由学校或校外教育机关根据实际需要自行决定,内容可深可浅,可多可少,还可以不断变动,具有很强的伸缩性。
,具有很强的实践性
课堂教学中,受教育者可以获得知识,培养思想品德,提高审美能力等。在课外活动中,受教育者有直接动手的机会,在其亲自参与、组织、设计的各项实践中,获得了实际知识,提高了思想品德和身体素质,各方面的能力都在实践活动中获得了发展。
四、课外活动的特点
五、课外活动的作用和意义
、巩固和扩大课堂上所学到的间接知识,而且能不断地获得新的知识。
,丰富和活跃受教育者的精神生活。
、审美能力、劳动能力。
五、课外活动的作用和意义
,促进人才的早期培养。
,并防止受教育者走上歧途。
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