小学英语译林版四年级上册Unit6 At the snack bar 在上完课之后,我根据所在班级的学情,总结到本次上课存在的不足之处。 1、在学生学会单词和句型之后,可以在设计一个小chant活跃氛围,巩固知识。 2、在学生跟读录音是应该给予正确的学法指导,对please的情感进行渗透。 3、在学生表演故事的时候,可以请学生们到台前来,能够充分利用头饰和大屏幕,让学生充分发挥。 4、最后的拓展环节,可以对学生进行情感教育,给些小提示:在snack bar 要懂礼貌,排队点餐等等。 5、板书可以最后再让学生进行课文复述,真正发挥起板书的作用。 。
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