六年级信息技术上册教案.doc

课题
第一章网络沟通无界限第1课网上交流方式多
目标要求
1、了解因特网上常用的交流方式。
2、掌握在BBS上发帖与回复的方法。
重点
1、了解因特网上常用的交流方式。
2、掌握在BBS上发帖与回复的方法。
难点
在BBS上发帖与回复
方法
讲授、讨论、实践操作
教
学
过
程
一、引入
提问学生:有个同学去了美国,我怎样可以跟他联系呢?
二、新课讲授
(一)常用的网络交流方式
1、即时聊天:腾讯QQ,飞信Fetion,MSN,新浪UC
2、电子公告板(BBS)电子信息服务系统。
3、电子邮件(E-mail)优点:发送速度快,不受时间和地点的限制,内容丰富可以是图片、声音、视频等多种类型
4、网上个人空间:博客、QQ空间
学生讨论:如何做一个文明的网络人,如何提高自己的安全意识
提醒学生在与他人聊天时做一个文明的网络人,要有个人安全防范意识,不可以轻易在将个人信息告诉陌生人。
(二)用BBS交流
1、注册用户
2、发表帖子
3、回复帖子
三、上机操作
1、在“学生王国”论坛注册。
2、选择共同的话题进行小组讨论并发帖回复
四、评一评
1、学生自评。
2、学生互评。
六年级信息技术课时教案
第1课时
课时教案
第2课时
课题
第2课网上即时通信
目标要求
学会申请QQ账号
学会添加QQ好友
能用QQ与好友进行即时聊天。
重点
学会申请QQ账号
难点
添加QQ好友,用QQ与好友进行即时聊天
方法
讲授,演示、实践
教
学
过
程
一、引言:我们班最近要组织一个班级文艺晚会,晚会的内容和流程要大家一起商量,怎么样才能跟同学及时沟通交流呢?(QQ软件可以进行即时聊天)
二、新课讲授
(一)申请QQ号码
单击“注册”
选择“免费账号”栏目中的“立即申请”
输入个人信息及验证码,按“确定”按钮。
成功获得一个免费的QQ号码。
(二)添加好友
记下几个同学的QQ号码并加为QQ好友
单击“查找”
输入好友的QQ号码或昵称,单击“查找”按钮
单击“添加好友”按钮
好友的头像出现“我的好友”栏
(三)即时聊天
1、成功登录后在QQ界面中双击某个好友的头像,打开聊天窗口
2、输入聊天信息
3、单击“发送”按钮
三、实践操作
1、申请一个QQ号
2、尝试添加QQ好友,并与其进行聊天
四、评一评
1、自评
2、他评
课时教案
第3课时
课题
第3课有趣的QQ空间
目标要求
了解QQ空间的常用功能
掌握申请QQ空间的方法
利用QQ空间与好友进行交流。
重点
了解QQ空间的常用功能
难点
利用QQ空间与好友进行交流
方法
讲授、演示、实践
教
学
过
程
一、引言:QQ软件除了聊天之外还有哪些有趣的功能呢?(QQ空间Qzone,、网络硬盘、QQ邮箱等。其中,QQ空间是一个个性空间,可以在QQ空间写日记、上传图片、添加音乐、写个性签名等,除此之外,还可以根据自己的喜爱设定空间的背景、小挂件等,从而创建有特色的网上个人空间。
二、新课讲授
(一)认识QQ空间
进入百度百科,输入QQ空间,可了解更多关于QQ空间的知识。
(二)开通QQ空间
(三)应用QQ空间
1、设置QQ空间
2、发表日志
3、发表评论
4、转载文章
三、实践操作
在QQ空间里写下自己现在的心情,然后到好友空间去转一转,在他的空间里留下你的“脚印”
四、评一评
1、自评
2、他评
课时教案
第4课时
课题
第4课初识博客
目标要求
了解什么是博客
掌握浏览博客的方法
建立自己的博客
重点
掌握浏览博客的方法
难点
建立自己的博客
方法
讲授、演示、任务驱动、实践
教
学
过
程
一、引言
常常听朋友说起“博客”这个词,到底什么是博客?今天这节课就让我们一起来看看吧!
新课讲授
认识博客
博客:Blog网络日志
现有许多专门的博客网站和一些大型网站提供了博客服务:见P16
浏览博客
方法一:有独立的网址:1、输入博客网址
2、进入博客页面
方法二:没有独立的网址:1、输入网址2、单击“博客”3、单击某篇日志标题4、打开日志详细内容,进入作者博客空间。
注册博客空间
输入网址
在用户登录栏内单击“注册”进行注册
实践操作
进入“中山教师博客学生部落”浏览小博主们的最新日志
试着在新浪、网易或博客巴士网站申请一个博客空间
记下同学们的博客用户名和主页地址
四、评一评
1、自评
2、他评
课时教案
第5课时
课题
第5课博客上的交流
目标要求
掌握在博客上发表日志的方法
尝试给他人的博客文章进