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幼儿园大班健康教案:保护眼睛
一、活动目标:
。引导幼儿通过感知不同的刺激物来辨别适合眼睛的场景。
、写字保护眼睛的好****惯。
二、活动准备:大小不同的字,正确用眼与不正确用眼的图片三、活动过程说一说--看一看--议一议
(一):老师今天想请小朋友把眼睛闭起来,我手里拿了一样东西,你们知道老师拿来的是什么东西吗? :你们一定不知道了,因为你们的眼睛是闭起来的,我们没有眼睛就什么也看不到了,那你们说眼睛对于我们来说重要吗? :那我们就来说说眼睛有什么用处?
(二):我们来看看你们的眼睛喜欢什么颜色的场景。(教师和幼儿一起看不同颜色的场景):我们看到了不同的场景,我们来说说哪些颜色你们看起来很刺眼的?哪些你们看到不刺眼的?在哪个场景中眼睛感觉舒服的? :那我们再看看放在同一距离的不同颜色的字,你们看到之后眼睛有什么感觉的?
(三):你们知道了在什么场景下眼睛舒服了,老师今天请来了几个小宝宝,我们一起来看看哪个宝宝做的对,哪个宝宝做的不对,为什么?(通过介绍和情景再现的形式,进一步要求保护眼睛的要求和措施,逐步的丰富孩子的用眼常识):我们要注意这些的宝宝的有的写字离桌子很近,有的在强烈的眼光下看书,有的走路的时候看书、有的躺在床上看书,这些都是不对的。那你们要怎样的做来保护自己
一、活动目标:
。引导幼儿通过感知不同的刺激物来辨别适合眼睛的场景。
、写字保护眼睛的好****惯。
二、活动准备:大小不同的字,正确用眼与不正确用眼的图片三、活动过程说一说--看一看--议一议
(一):老师今天想请小朋友把眼睛闭起来,我手里拿了一样东西,你们知道老师拿来的是什么东西吗? :你们一定不知道了,因为你们的眼睛是闭起来的,我们没有眼睛就什么也看不到了,那你们说眼睛对于我们来说重要吗? :那我们就来说说眼睛有什么用处?
(二):我们来看看你们的眼睛喜欢什么颜色的场景。(教师和幼儿一起看不同颜色的场景):我们看到了不同的场景,我们来说说哪些颜色你们看起来很刺眼的?哪些你们看到不刺眼的?在哪个场景中眼睛感觉舒服的? :那我们再看看放在同一距离的不同颜色的字,你们看到之后眼睛有什么感觉的?
(三):你们知道了在什么场景下眼睛舒服了,老师今天请来了几个小宝宝,我们一起来看看哪个宝宝做的对,哪个宝宝做的不对,为什么?(通过介绍和情景再现的形式,进一步要求保护眼睛的要求和措施,逐步的丰富孩子的用眼常识):我们要注意这些的宝宝的有的写字离桌子很近,有的在强烈的眼光下看书,有的走路的时候看书、有的躺在床上看书,这些都是不对的。那你们要怎样的做来保护自己
幼儿园大班健康教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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