督查听课反馈表4.doc

听课记录第5周星期三 2010年3 月24日听课老师:
班级
科目
教学内容
教时
执教老师
四(6)
品德
与社会
4、我和诚信交朋友
1
彭晓敏
教学目标
体会与人交往时诚信的价值。
体验生活离不开诚信,初步感受社会生活中诚信的价值。
教学活动记录
听课评议
教学过程:
游戏导入:
1、同学们,咱们先来玩一个游戏吧。请大家把刚财老师发给你们的那张小纸条拿出来。我们一起读一读这些词语。
2、这其中每一项都是我们想要的,但是鱼与熊掌不可兼得,假如让你舍去其中两样,你会选择什么?为什么?再舍去两样呢?再去掉一样呢?
3、我们做一个小统计:请最后保留了诚心的同学把手举得高高。看来,大多数同学都认为诚信是非常重要的,这节课我们就来跟诚信交朋友。请看老师板书课题,齐读。
4、从刚才大家的讨论中,我们都已经知道什么是诚信,谁来说说?
二、感悟诚信:
1、在现实生活中,与诚信相关的问题无处不在,一个父亲带着两个孩子去朋友家坐课,在路上发生了一个什么事呢?请大家打开课本15页,谁来读读父亲的话?那谁来读售货员的的话?其他同学请一边听一边思考:父亲和售货员的话谁说得对?为什么?
谁来谈一谈,父亲和售货员的话谁对?为什么?
2、对,诚信是我们为人的根本,我们又怎能忘本呢?在我们生活
中有哪些与诚信有关的故事呢?
预设:①你的一份挚诚之心让我感动!
②看来,动人的故事就在我们的身边,需要我们用心去看,用耳去听,用口去问!
③是呀,诚信是一种可贵的精神,拥有了它就等于拥有了一大笔
……财富!
④都是一些正面的例子?有没有不讲诚信的例子?
为什么?他们最缺的是什么?
3、听了大家的故事后,老师也想告诉大家另一个故事,请认真默读课本16页,去看看投注站老板林海燕的故事。
①思考:你认为她这样做傻吗?为什么? 谁来谈一谈自己的看法?
②你知道518万元能买多少东西吗?林海燕拥有了这518万元就等于可以拥有……?指名回答;拥有……?指名回答;还可以拥有……?指名回答。
③是呀,有了518万元,林海燕可以买别墅、名牌汽车……还有其他她以前可能想买却没能力买的东西,可是她却……谁来读?谁再来读?大家一起读!
④林海燕还给中奖者的仅仅是这518万元吗?还有什么?
⑤读到这儿,你有什么感受?
是啊,林海燕她拥有了诚信,这样金子般的可贵心灵啊!(板书:诚信!)
4、林海燕的故事固然让人感动,我们再来看下一则故事《海尔砸冰箱》。谁来给大家读一读这个故事?
①其他同学请认真思考:海尔集团砸冰箱,砸出了什么结果?为什么