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湘教版四年级音乐下册说课地球村第一课时.doc

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地球村(第一课时)
一、齐唱:
(一)引导学生理解歌词。采用谈话方式,请学生说说自己保护地球的想法,谈谈保护地球如何从小事做起,通过交流的方式,自然引出歌词,让学生在不知不觉中理解歌词,帮助他们树立从小做起的环保意识。
(二)辅导学生掌握歌曲的节奏。教师从歌曲的旋律入手,主要采用聆听的方式,设计“听音乐拍一拍,听音乐动一动,听音乐哼一哼”的教学步骤,让学生在丰富有趣的听赏活动中,熟悉歌曲的旋律,突破歌词节奏的难点。
(三)引导学生用具有弹性的声音演唱歌曲。对于歌曲中休止符的演唱,教师采用赋予音乐形象的手法,引导学生用有弹性的声音演唱。
二、合唱:
(一)采用“听赏感受”的方法。
(二)采用“为歌曲伴奏”的方法。
(三)采用“小组合作”的方法。
(四)采用“声部填音”的创作方法。
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